師生申訴調(diào)解機制

1、校內(nèi)學生申訴制度商丘市梁園區(qū)季莊小學校內(nèi)學生申訴制度根據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育 法、中華人民共和國教師法和中華人民共和國未成年人保護 法等法規(guī)關于保護學生合法權益的規(guī)定，結合我校辦學治校的實際, 為維護廣大學生的合法權益，制定本制度。一、申訴人、被申訴人1申訴人是我校在籍在冊的學生。2被申訴人主要是我校所設的辦公室、教導處及其轄下各年級組 等有關職能機構以及我校在職教職員工。二、申訴范圍1. 認為學校及其有關部門侵犯中華人民共和國教育法、中 華人民共和國義務教育法和中華人民共和國未成年人保護法所 規(guī)定的學生合法權益的；2. 學校及其他教育機構、教師，不能對未成年人學生隨意

2、實施停 學、停課行為，對接受義務教育的，也不能予以開除處分或勒令退學。 否則未成年學生可以提出申訴。3學校或教師擅自對學生罰款，可以向教育主管部門申訴，要求 賠償損失；4認為任何組織或個人披露了學生的個人隱私如個人信件、個人 日記、個人疾病、個人考分排名等；5無依據(jù)或違反有關收費標準、范圍、用途和程序的要求，向學生亂收費、亂罰款和進行各種攤派活動的;三、受理機構1.學校設立校內(nèi)學生申訴委員會，是學校處理校內(nèi)學生申訴的決 策機構。其成員可接受申訴人提出的書面申訴。2校內(nèi)學生申訴委員會負責受理學生的書面申訴。3. 申訴受理機構是學校管理機構。四、申訴程序1申訴。申訴人必須書面提出申訴；在書面提出申

3、訴時，應當載 明：申訴人的基本情況；被申訴人的基本情況；申請要求；申述理由; 提出申訴時間；其他相關情況。2審查受理。校內(nèi)學生申訴辦公室在接到學生申訴后，應當在5日內(nèi)進行審核，對符合申訴條件的，應當受理，并書面告知申訴人和被申訴人， 對不符合申訴條件的，決定不予受理，并書面告知申訴人。3. 調(diào)查取證。(1) 校內(nèi)學生申訴辦公室接到學生申訴材料后，組成三人以上的 調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進行調(diào)查核實，并作筆錄。(2) 屬校內(nèi)學生申訴辦公室受理的校內(nèi)學生申訴案件，要在深入 調(diào)查的基礎上，取得佐證材料，然后召開校內(nèi)申訴委員會以及申訴對 象等方面人員參加的聽證會，進一步核實案由。(3) 調(diào)查、聽證過程的筆

4、錄以及聽證材料的記錄，由當事人簽字 后存入檔案。4. 處理決定。校內(nèi)學生申訴辦公室在受理學生申訴書 15個工作日內(nèi)，在對申 訴事項進行全面調(diào)查核實的基礎上，堅持有錯必糾，保障維護法律、 法規(guī)的正確實施，提出處理意見。經(jīng)校內(nèi)學生申訴委員會集體討論決 定后，根據(jù)不同情況，作出以下處理決定：(1) 維持原處理決定；(2) 變更原處理決定；(3) 撤銷原處理決定；(4) 責令被申訴人重新做出處理決定；(5) 被申訴人依法負有履行義務的，責令其限期履行。五、其他I申訴當事人對學校申訴處理決定不服的，可以向上級教育行政 部門申請復核。申訴人對申訴處理決定不服的事項符合行政復議、行政訴訟受理條件的，可以依法

5、申請行政復議或者提起行政訴訟。2要堅持校內(nèi)申訴與溝通思想、說服教育、調(diào)解等形式相結合。 在學校作出申訴處理決定前，申訴人要求撤回申訴的，經(jīng)說明理由， 可以撤回。3被申訴人不履行或者無正當理由拖延履行申訴處理決定的，或 者對依法提出申訴的申訴人進行打擊報復或者陷害的，由學?；蛘呱霞墮C關對直接負責的主管人員和其他責任人員依法追究責任，并作出相應處罰。4學生認為學校侵犯其合法權益的，或者對學校作出的處理不服的，可以向上級教育行政部門提出申訴。教師申訴制度商丘市梁園區(qū)季莊小學教師申訴制度一、為了保障教師依法行使申訴的權利，維護教師合法權益，保障、 監(jiān)督學校依法行使職權，根據(jù)中華人民共和國教師法等有關法

6、律、 法規(guī)，結合本校實際，制定本辦法。二、本辦法適用于本校教職員工（以下稱申訴人）對下列情形提出的 申訴：（一）認為學校或其他教育機構侵犯中華人民共和國教師法 規(guī)定的合法權益的可以提出申訴。這里的合法權益包括教師法規(guī) 定的教師在職務聘任、教學科研、工作條件、民主管理、培訓進修、 考核獎懲、工資福利待遇、退休等方面的合法權益。（二）有關部門、學校沒有提供符合國家安全標準教育教學設施 和設備，沒有提供必須的圖書、資料及其他教學用品，情況屬實的；（三）保證教師工資按時足額發(fā)放，不得以任何理由拖欠或挪用 教師工資，否則教師可向有關行政主管部門提出申訴；（四）公然侮辱、毆打教師的，情節(jié)嚴重的可向公安機關

7、或人民 法院提出申訴；（五）沒有按時發(fā)送離休教師的離休費和退休教師的退休金足額 的；（六）保證教師依法接受職業(yè)培訓和繼續(xù)受教育的權利和義務， 否則教師可提出申訴。（七）依照法律、法規(guī)規(guī)定，應當錄取而拒絕錄用婦女或者對婦 女提高錄用條件或在入學、升學、畢業(yè)分配，授予學位等方面違反男女平等原則，侵害婦女合法權益的，婦女可以提出申訴。三、學校設應訴委員會。應訴委員會由校長、主任；應訴委員會委員若干；工會代表組成。四、申訴人對本辦法第二條情形屬于情況較輕而提出的申訴， 由各工 會委員按照各自權限受理并上報應訴委員會； 受理申訴委員應當在收 到申訴書的次日起15日內(nèi)進行處理。五、申訴人對本辦法第二條情形

8、屬于情況較嚴重而提出的申訴，直接由應訴委員會受理，應當在規(guī)定的時間內(nèi)作出處理。如遇特殊情況， 可適當延長處理時間，但延長期限最高不得超過 30日。六、任何部門和個人不得阻攔、壓制教師依法進行申訴，不得對申訴人打擊報復或者陷害。七、申訴人應當依法據(jù)實提出申訴，不得故意提供虛假材料或者隱匿 材料，不得制造假證誣陷他人。八、申訴人向有關行政機關提出申訴，應當自知道或者應當知道自己 的合法權益受到侵害，或者自知道或者應當知道學校作出處理決定之 日起1年內(nèi)提出。因不可抗力等正當理由在規(guī)定的期限內(nèi)未能提出申 訴的，可以適當延長期限。如申訴人無正當理由，超過規(guī)定期限提出 申訴，應訴委員會可以不予受理。九、申

9、訴程序。申訴人可以書面提出申訴，也可以口頭提出申訴。書 面提出申訴的，向應訴委員會提交的口頭提出申請的， 應訴委員應當 當場記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實、理由和時間等。（一）提出申訴，申訴教師提出申訴應當以書面形式提出。申 訴書應當載明下列事項：申訴人的基本情況、申訴請求、申訴理由、 提出申訴時間、其他相關情況。（二）對申斥的受理應訴委員會接到申訴書后，應對申訴人的 資格和申訴的條件進行審查，分別對不同情況作出如下處理：1、對于符合申訴條件的，應予以受理；2、對于不符合申訴條件的，可以答復申訴人不予受理；3、對于申訴未說明申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。（三）對申訴人的處理，應訴委員會對受理人的申訴案件，應當 進行全面的調(diào)查核實，根據(jù)不同情況分別分別如下處理決定：1、學?；蚱渌逃龣C構管理行為符合法定權限和程序，運用法律法 規(guī)正確，事實清楚，可以維持原處理結果；2、管理行為存在著程序上的不足，決定被申訴人補正；3、對于被申訴人不履行法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的職責人，決定限期 改正；4、管理行為的一部分運用法律、法規(guī)和規(guī)章制度錯誤的，可以變更 原處理結果或不運用部分；5、管理行為所依據(jù)的內(nèi)部規(guī)章制度與法律、法規(guī)及其他規(guī)范性文件 相抵觸的，可撤消其原處理決定。6、因申訴發(fā)生爭議的，由應訴委員會組織部分教師代表、中層代表 進行聽證，從而做出決定。H一、應訴委員會