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文檔簡介

1、會議記錄時(shí)間2016年 12 月 26 地點(diǎn)會議室參加人員主題校本培訓(xùn)工作研究內(nèi)容: 、回顧上學(xué)期校本培訓(xùn)情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及今后需要加強(qiáng)改進(jìn)的地方 1 2、討論如何進(jìn)行本年度教研活動,制定初步計(jì)劃。1 制定兩周一次教研活動,放于小周周四下午2內(nèi)容包括說課、評課、培訓(xùn)總結(jié)交流等、擬定領(lǐng)導(dǎo)小組成員3 組長: 副組長: 成員:各教研組長會議記錄時(shí)間2012年 10 月 24 日地點(diǎn)會議室參加人員王金榮、龐雅芬、葛鑌鑌、陳何蘭、范敏主題校本培訓(xùn)工作研究內(nèi)容: 、 督促各教研組組內(nèi)的學(xué)術(shù)交流, 公開課前組內(nèi)進(jìn)行小組研究,嚴(yán) 1 格按照要求備課。、加強(qiáng)對智障學(xué)生各種類型的專業(yè)性發(fā)展,進(jìn)行分組研究、 培訓(xùn)學(xué)

2、2 習(xí),各教師先進(jìn)行自主選擇, 再根據(jù)選擇的情況在進(jìn)行合理分配。具體分為:腦癱、自閉癥研究、音樂治療、體育治療、藝術(shù)治療、語訓(xùn)、感統(tǒng)等備注:會議記錄時(shí)間2012 年 11 月 21 地點(diǎn)會議室參加人員王金榮、龐雅芬、葛鑌鑌、陳何蘭、范敏主題校本培訓(xùn)工作研究內(nèi)容: 、研究決定成立自閉癥研究小組,確定人員1 組長:王曉紅 組員:葛鑌鑌、陳燕聰、許秀秀、陳藝文、初步選定一部分自閉癥學(xué)生進(jìn)行個(gè)訓(xùn)研究2 3、制定自閉癥學(xué)生的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)4、 評估手冊的確定,對自閉癥學(xué)生進(jìn)行評估,并記錄與冊、 研究決定, 安排自閉癥小組組長王曉紅給全校老師講有關(guān) 5 自閉癥問題的一些介紹備注:會議記錄時(shí)間2013年

3、 3 月 27 日地點(diǎn)會議室參加人員王金榮、龐雅芬、葛鑌鑌、陳何蘭、范敏主題校本培訓(xùn)工作研究內(nèi)容: 、回顧上一階段校本培訓(xùn)的情況1 2、對自閉癥小組的研究成果進(jìn)行分析,討論需要改進(jìn)的地方。研究決定本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)定在如何加強(qiáng)個(gè)別化教學(xué)發(fā)展上。 、3 4、討論研究如何加強(qiáng)個(gè)別化教育 、進(jìn)行分層教學(xué)要求: 1、認(rèn)真書寫教案,對每個(gè)小朋友制定不同的教學(xué)目標(biāo),2體現(xiàn)個(gè)別化,教學(xué)中嚴(yán)格進(jìn)行實(shí)施5、研究討論邀請專家講座備注:會議記錄時(shí)間2013年 5 月 15 日地點(diǎn)會議室參加人員王金榮、龐雅芬、葛鑌鑌、陳何蘭、范敏主題校本培訓(xùn)工作研究內(nèi)容: 1、討論個(gè)別化教育的實(shí)施情況2、如何制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃 1、介紹什么是個(gè)別化教學(xué)2、討論研究為什么要對學(xué)生教學(xué)個(gè)別化教育、什么是個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃3 3、討論研究實(shí)施

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