九年級上文言文復(fù)習(xí)題集錦

1、陳涉世家中考試題集錦一、（北京市2006年中考課標A卷）閱讀文言文選段，完成文后各小題。(共11分)二世元年七月，。狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐，旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。1解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)(1)或以為死，或以為亡 (2)又間令吳廣之次所旁叢祠申 2請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分：扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。 3請用原文語句回答。(2分)陳勝、吳廣起義的直接原因是 ，根本原因是 4選段劃線處細致描寫了戍卒們的反應(yīng)，這些反應(yīng)說明了什么?(2分) 5陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者，有什么才能？請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。(3分) 二、（江

2、蘇省淮安市2006年中考試題）閱讀下文，完成文后各題。(16分)陳涉世家(節(jié)選)二世元年七月。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。1.下列加點詞語的意思及用法相同的一組是(3分)（ ）A.度已失期 / 寧信度，無自信也B.項燕為楚將，數(shù)有功 / 數(shù)月之后，時時而間進 C.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 / 既克，公問其故D.固以怪之矣 / 家貧，無從致書以觀2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)失期，法皆斬。譯文： 天下苦秦久矣；譯文： 卒中往往語，皆指目陳勝。譯文： 3.下列各句中不能表現(xiàn)陳勝的謀略的一項是(3分)（ ）A.陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。B.今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎

3、?C.乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。D.(又間令吳廣)夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。4.讀賈誼過秦論中的一段文字，結(jié)合上文內(nèi)容，回答后面的問題。(4分)(陳勝)斬木為兵，揭竿為旗。天下云集響應(yīng)，贏(贏：提，背)糧而景(景：同“影”，像影子一樣)從。山東(山東：崤山以東，即東方諸國)豪俊遂并起而亡秦族矣。這段文字與陳涉世家(節(jié)選)中陳勝怎樣的預(yù)見相一致？請你把陳勝的預(yù)見寫出來。(2分)答： 兩段文字寫的都是陳勝、吳廣起義，但在表現(xiàn)內(nèi)容上各有側(cè)重，請分別說明。(2分)答： 三、（甘肅省蘭州市2006年中考試題）閱讀選文，按要求答題。（11分）二世元年七月，。吳廣以為然。1.下列各組句

4、子中加點的詞的意義和用法相同的一項是（ ）（3分）A扶蘇以數(shù)諫故 誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕B陳勝、吳廣乃謀曰 當立者乃公子扶蘇C項燕為楚將 賢能為之用D楚人憐之 二世殺之2.解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）發(fā)閭左謫戍漁陽 閭左： （2）度已失期 度： （3）會天大雨 會： （4）宜多應(yīng)者 宜： 3.陳勝、吳廣的起義有偶然性，也有必然性。根據(jù)本段內(nèi)容，作簡要分析。（4分）偶然性： 必然性： 四、（山東省臨沂市2006年非課改區(qū)試題）閱讀下面兩段文言文，按要求答題。甲吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。

5、（節(jié)選自陳涉世家）乙秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守通謂梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將”。是時恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨籍知之耳?！绷耗顺?，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召恒楚?！笔卦唬骸爸Z?！表汈?，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。（節(jié)選自史記·項羽本紀）注釋會稽守：會稽郡的郡守。梁：項梁，是項羽的叔父。籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。睨：斜眼看。1.

6、試解釋下列加點詞字的意思。（2分）吳廣素愛人 素： 比至陳 比： 使公即恒楚將 將： 恒楚亡在澤中 亡： 2. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）廣故數(shù)言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。譯： 吾聞先即制人，后則為人所制。譯： 3. 請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。（4分）答： 4. 從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項梁各是怎樣的一個人？（4分）答： 五、（浙江省紹興市2006年中考試題）閱讀選文，回答文后各題。（12分）二世元年七月，。吳廣以為然。1選出加點的詞意思相同的一組（ ）(3分)A扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 皆以美于徐公B項燕為楚將，數(shù)有功 夾岸數(shù)百步，中無雜樹C或

7、以為死，或以為亡 而或長煙一空，皓月千里D陳勝、吳廣乃謀曰 懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰2選出翻譯時括號里的內(nèi)容無須補出的一句（ ）(3分)A九百人屯(于)大澤鄉(xiāng)。 B上使(之)外將兵。C天下苦(于)秦久矣。 D失期，法皆斬(之)。3用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)等死，死國可乎？翻譯： 4陳勝、吳廣決定起義的直接原因是什么？(用選文原句回答)(3分)答： 六、（湖北省荊門市2006年中考試題）閱讀文言文，回答問題。（10分）吳廣素愛人。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。1.原文選自 漢著名 家 家司馬遷的史記（2分）2.解釋文中加點詞的含義。（2分）數(shù) 屬 舉 寧 3.翻譯文中劃橫線的

8、句子。（2分）譯文： 4.說說士卒為什么能跟陳勝、吳廣一起舉事？（2分） 答： 5.回憶全文，指出起義的地點 ，引發(fā)起義的根本原因 。（2分）七、（湖南省益陽市2005年課改區(qū)中考試題）閱讀下面文段，完成文后各題。(15分)(甲)陳勝者。陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。(乙)陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳。扣宮門曰：“吾欲見涉?！惫匍T今欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“伙頤!涉之為王沉沉者”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始?？统鋈?/p>

9、愈發(fā)舒，言陳王故情?；蛘f陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威?！标愅鯏刂?。諸陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。注釋：伙頤：伙，表示眾多的意思；頤，通“矣”，嘆詞。沉沉者：富麗深邃的樣子。顓(zhun)：獨一，專擅。1.解釋下列句中加點的詞語。(2分)比至陳： 或說陳王曰： 2.下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是(3分) ( ) A.其故人嘗與傭耕者聞之，之陳 復(fù)立楚國之社稷 B.客愚無知，頗妄言，輕威 而君逆寡人者，輕寡人與 C.自辯數(shù)，乃置 扶蘇以數(shù)諫故 D.殺之以應(yīng)陳涉 威天下不以兵革之利3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”譯文： 諸陳王故人皆自

10、引去，由是無親陳王者。譯文： 4.(甲)(乙)兩段文字，都是選自司馬遷的史記·陳涉世家。(甲)段文字重點敘述的是： (乙)段文字重點敘述的是： (2分)5.依據(jù)上述文字，你認為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么？我們能從中得到什么啟示？(4分)答：原因： 啟示： 八、（廣東省深圳市2002年中考試題）課內(nèi)文言文閱讀。（8分）召令徒屬曰：公等遇雨，皆己失期，失期當斬。借第今毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！徒屬皆曰：敬受命。乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。（選自司馬遷陳涉世家）1讀

11、下面各組句子，指出加點詞意思相同的兩組：（ ）（4分）A為壇而盟山盟海誓B死即舉大名耳名之者誰？太守自謂也C吳廣為都尉是以眾議舉寵為督D從民欲也且欲與常馬等不可得2用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）借第令毋斬，而戍死者固十六七。翻譯： 3從文段中劃線的句子來看，你認為陳涉是個怎樣的人？（2分）答： 唐雎不辱使命中考試題集錦一、（2007年）秦王怫然怒，秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?（節(jié)選自唐雎不辱使命）18、解釋下面句子中加點的詞。（2分） 以頭搶地耳 長跪而謝之 19、下列句中加點詞的用法與例句相同的一項是 。（2

12、分） 例句：天下縞素，今日是也A、漁人甚異之 B、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也 C、公將鼓之 D、吾妻之美我者，私我也20、把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。（2分） 原文：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 譯文： 21、唐雎以“士之怒”回擊秦王的“天子之怒”，這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？（2分） 二、（2008年浙江省溫州市） 唐雎不辱使命秦王怫然怒，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?(節(jié)選自唐雎不辱使命)16解釋下面句中加點的詞。(4分) (1)秦王怫然怒 (2)公亦嘗聞天子之怒乎 (3)秦王色撓 (4)長跪而謝之 17用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)安陵以五十里之地存者。

13、徒以有先生也。 18唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(4分) 三、（2008哈爾濱市） 唐雎不辱使命 閱讀唐雎不辱使命選段，回答912題（10分）秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，徒以有先生也?！?（2分）解釋文中加點的詞語。 逆： 謝： 10（2分）加點詞語意思相同的一項是（ ）A夫?qū)ＶT之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之過者B天下縞素 吳廣素愛人C安陵君受地于先王而守之 受任于敗軍之際D懷怒未發(fā) 野芳發(fā)而幽香11（4分）把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）以君為長者，故不錯意也。 （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。12

14、（2分）唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?請用自己的話簡要回答。 四、2008徐州市 唐雄不辱使命秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，徒以有先生也?！?解釋下面句中加點的詞語。（2 分）(l）故不錯意也： (2）長跪而謝之曰： 7下列各組詞句中加點字意思完全相同的一項是（2 分）A 秦王使人謂安陵君日 太守謂誰B 秦王不悅 俟其欣悅，則又請焉C、 安陵君其許寡人 潭中魚可百許頭D、 愿終守之 愿借子殺之8用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。（4 分）（1）大王加惠，以大易小，甚善。譯文： （2）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生

15、也。譯文： 9自古至今，像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例，用一句話概括其主要事跡。（2 分）答： 五、（09四川涼山）唐雎不辱使命秦王使人謂安陵君曰：徒以有先生也。”15解釋下面句子中的加點詞（2分） 安陵君其許寡人 其： 以五百里之地易早安陵 易： 豈直五百里哉 直： 長跪而謝之 謝： 16請在文章里找出表現(xiàn)秦王玩弄詐騙伎倆，裝出一副施恩加惠面孔的句子和他驕橫無理、盛氣凌人的句子，并將其抄寫下來。（2分） 17將下面句子譯成現(xiàn)代漢語（4分） （1）安陵君因使唐雎使于秦。 （2）懷怒未發(fā)，休祲降于天。 18簡析劃線句子在文中的表達作用。（2分）(安陵君受地于先王而守之，雖千里

16、不敢易也，豈直五百里哉？”) 19請結(jié)合上下文仔細揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎？”這句話，寫出該句話的“潛臺詞”。（2分） 隆中對中考題集錦一閱讀。甲將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川。百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。乙先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受傘以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝

17、而忠陛下之職分也。16聯(lián)系兩段文字看，甲段中的“將軍”也就是乙段中的 。(2分)17甲段中加點的兩個字，“胄”的讀音是 ；“身”的意思是 。乙段中加點詞語“不毛”的意思是 。(3分)18甲、乙兩段文字所展示的共同目標是什么?(用原文或自己的話概括均可)。(2分) 19“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正體現(xiàn)了前句中的 ，乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是。 (4分) 20在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來被人們所稱頌，除以上杜甫的詩句外，有關(guān)他的典故、成語、名言警句以及俗語等還有很多，請列舉三個(句、對)。(3分) 二閱讀下面隆中對中的文段，完成2830題亮答曰：

18、“自董卓已來，。誠如是，則霸業(yè)可成，漢字可興矣”28（1分）用“/”給下面語句標出正確的停頓高祖因之以成帝業(yè)29（2分）下列“以”字意義和用法不同于其他項的是（ ）A然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也B百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？C益州險塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝業(yè)D天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛洛30（2分）在諸葛亮的對策里，對不同的對象采取的對策不同說說對下列對象所采取的對策分別是什么？（用原文回答）曹操： 諸戎、夷越： 三隆 中 對(節(jié)選)亮答曰：“自董卓已來，。則霸業(yè)可成，漢室可興矣”9解釋下列句中加點的詞(4分)(1)自董卓已來 ( ) (2)名微而

19、眾寡 ( )(3)挾天子而令諸侯( ) (4)利盡南海 ( )10翻譯下面文言語句(2分)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?譯文： 11問題探究：諸葛亮認為“霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略?(3分)(1) (2) (3) 12簡答：(3分)(1)諸葛亮在對前景的分析中，反復(fù)強調(diào)“人謀”的重要性，請從文中任舉一例說明(可用文中原句回答)(1分) (2)聯(lián)系實際，談?wù)劇叭酥\”在現(xiàn)實生活中的意義(2分) 出師表中考試題集錦一、臣本布衣爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎而忠陛下之職份也。1、這段文字選自的出師表，“表”是_ 2、解釋下列加點詞的意思。由是感激（ ） 遂許先帝以驅(qū)馳（ ）故五月渡滬（

20、） 先帝不以臣卑鄙（ ）深入不毛（ ） 臣本布衣（ ）三顧臣于草廬之中（ ）3、第段說"先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也"，"大事"在本段中具體指什么？用原文中的4個四字短語回答：_。4、這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為_，臨危委重任和_。作者回顧這些往事的目的是_。（用自己的話概括作答）。5、下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。上聯(lián)：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。下聯(lián)：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能

21、用火攻。示例三顧：三顧茅廬：六出：_東和：_收二川：_七擒：_北拒：_排人陣：_6、與“咨臣以當世之事”中的“以”字用法相同的一項是（ ）A、先帝不以臣卑鄙 B、以傷先帝之明 C、悉以咨之 D、故臨崩寄臣以大事也7、用一個成語概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事。劃線語句的內(nèi)容：_。8、“由是感激”中的“是”指代什么？_（用原文作答）。9、"此所以報先帝，而忠陛下之職份也。"中的"此"指代什么？_ _（用原文作答）。10、概括這兩段的文字的內(nèi)容。 第一段：_ 。 第二段：_ 。11、作者強調(diào)自己本來的志向的作用是什么？_。12

22、、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。 二、（2010年貴州安順市）閱讀出師表，完成10 一14 題。（16 分）10、解釋下列句中加點詞語在文中的意思。（4 分）先帝不以臣卑鄙 （ ） 以光先帝遺德 （ ）是以先帝簡拔以遺陛下 （ ）悉以咨之 （ ）11、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4 分）此誠危急存亡之秋也。譯：今當遠離，臨表涕零，不知所言。譯：_12、古之賢者善于以史為鑒，察治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？（2 分）答： 13、陸游在感狀中說“凜然出師表，一字不可刪。

23、”足可見此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊含的耿耿忠心。細讀此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面？（答出三點即可）（3 分）答：_ 14、作者“報先帝而忠陛下”的摯誠，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重，他鞠躬盡瘁，死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責。請結(jié)合原文中你感受最深的一點談?wù)?，在重視責任意識的今天，他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響？（3 分）答： 三、（09青海）(二)閱讀出師表(節(jié)選)，完成1216題。(14分)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。12解釋下列句子中加點的詞。(任選兩小題)(2分) (1)遂許先帝以驅(qū)馳( ) (2

24、)鄒忌修八尺有余( ) (3)池非不深也( ) (4)便要還家( )13下列語句朗讀停頓正確的一項是(2分) ( )A.三顧臣于草廬之中 B.愿陛下親之信之C.但少閑人如吾兩人者耳 D.皆若空游無所依14翻譯文中畫線的句子。(4分) (1)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也 譯文： (2)先帝不以臣卑鄙 譯文： 15從選文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)答： 16諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是什么(用原文回答)?你心目中的諸葛亮是怎樣的一個人?(4分) 答： 文言文復(fù)習(xí)題答案陳涉世家中考試題集錦答案一、1.(1)逃亡 (2)去、往 2.扶蘇因為屢次勸戒的緣故，皇上派(他在外面帶兵。 3.直接原

25、因:(會天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斬。根本原因:天下苦秦久矣。 4.答案要點:(1)士兵對陳勝的敬畏 (2)起義爆發(fā)前夕人心躁動、緊張而興奮3)陳勝善于斗爭和他的組織領(lǐng)導(dǎo)才干 5.答案要點:(1)對當前形勢具有敏銳的洞察力；(2)做事周密細致；(3)有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。 二、1.C 2.誤了期限，按照(秦朝的)法律，都要被殺頭。(意對即可) 全國百姓苦于秦朝統(tǒng)治已經(jīng)很久了。(意對即可) 士兵們(或：士兵中)到處談?wù)?晚上發(fā)生的事情)，都指指點點地看著陳勝。(意對即可) 3.A 4.號稱天下的百姓反抗秦朝的統(tǒng)治，會得到很多人的響應(yīng)。陳涉世家中這段文字側(cè)重寫起義的原因和策劃（謀劃）的

26、經(jīng)過；過秦論中的這段文字側(cè)重寫起義的影響和起義引發(fā)的結(jié)果。(意對即可) 三、1.（3分）D 2.（4分） （1）指代平民 （2）估計、揣測 （3）適逢、恰巧遇到 （4）應(yīng)當 3.（4分） 偶然性：因暴雨斷道而誤期限（2分） 必然性：秦朝統(tǒng)治法峻刑嚴，“天下苦秦久矣”。陳勝等誤了期限按秦法都要斬首，這迫使他們?yōu)榍笊?，不得不轉(zhuǎn)戈反秦。（2分）（意思對即可） 四、1. 素：向來 比：等到 將：統(tǒng)帥，率領(lǐng) 亡：逃亡（2分，每解釋對兩個得1分） 2. 吳廣故意多次說要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責辱他，（借此）來激怒士卒。 我聽說先動手可以制服對方，后動手就被對方所制。（4分。每句2分，不要求文字一致，翻譯

27、正確，無語病即可） 3. 甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動起義的過程。乙文寫項梁奪取郡守之位的兵變過程。（4分，各2分） 4. 陳勝是一個富有謀略，機智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的人。項梁是一個沉著老練（或老謀深算、陰險狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機應(yīng)變的人。（4分，各2分） 五、1D 2D 3同樣是死，為國事而死行嗎？ 4會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。 六、1西 史學(xué) 文學(xué)（本題2分，對兩處得1分，1處0.5分） 2屢次 一伙人、一班人 發(fā)動，發(fā)起 難道（本題2分，每詞0.5分） 3即使僅能免于死刑，然而守衛(wèi)邊關(guān)而死去的本來也有十分之六七。（本題2分，借第令、固等關(guān)鍵詞語必須譯出。）

28、 4感激擁戴陳勝吳廣，愿為其用。形勢所迫（失其當斬），不得不反。（本題2分，每條1分） 5大澤鄉(xiāng) 天下苦秦久矣（本題2分，答對一處得1分） 七、1(1)等到 (2)有的(有的人) 2B 3(1)陳勝長嘆一聲說：“燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢!”(2)陳勝的許多老朋友都主動離開了他，從此以后再也沒有親近他的人了。 4(甲)陳勝率眾起義，深得民心，建立了政權(quán)(乙)陳勝起義建立政權(quán)后喪失民心，丟失了政權(quán)。 5(1)順從民意，深得民心；違背民意，喪失民心。(2)答題不要求面面俱到，能從某個角度言之成理即可。如：要把人民群眾的利益放在第一位、要以人為本、人不要忘本、要講誠信、做人要懂得珍惜感情等均可。 八

29、、14分。A；C；（各2分）（C、A也對）。 22分。即使僅能免于斬刑，但是戍守邊塞的人十個中也得死去六七個?；颍杭词箖H能免于斬刑，但是戍守邊疆而死的人，本來占十分之六七。（錯、漏譯關(guān)鍵詞：如借第等，一處扣0.5分，扣完為止。） 32分。有遠大抱負（或有建功立業(yè)思想），有敢于反抗的精神，有卓越的宣傳組織能力。（能體現(xiàn)其中兩方面的意思，給兩分；只答一方面，給1分。） 唐雎不辱使命答案（一）18、撞 道歉（2分。每格1分。） 19、C（2分） 20、韓、魏滅亡了，安陵卻憑五十里地保存了下來，只是因為有先生您啊。（2分。關(guān)鍵詞“以”、“徒”、“以”各0.5分。）21、不畏強暴、敢于斗爭的精神（2分）

30、 （二）答案：16(1)盛怒、憤怒(2)曾經(jīng)(3)屈服(4)道歉 17安陵國憑借五十里的土地幸存下來的原因，只是因為有先生啊。18表明自己要效法他們，同時表達了要跟秦王斗爭到底的決心。 （三）答案：9逆：違背 謝：道歉 10 C 11（1）我把安陵君看做忠厚的長者，所以不打他的主意（2）平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了 12答案要點：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵國 （四）6、 1 ）通“措”，置。（2 ）道歉 7 、B 8 、 ( 1 ）大王給予恩惠，用大的交換小的，很好。( 2 ）韓國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來，只是因為有先生啊。9藺相如完璧歸趙

31、（或燭之武退秦師、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有據(jù)即可。 （五）答案：15（2分）加重語氣的助詞（可譯為恐怕、大概、一定要）交換 只（僅僅） 道歉 隆中對答案（一）16 先帝17Zhòu; 親自 不長莊稼（的地方），意思是荒涼的地方18、恢復(fù)漢室一統(tǒng)霸業(yè)（或：“興復(fù)漢室，還于舊都”、 “ 興復(fù)漢室”“霸業(yè)可成，漢室可興”等）19、“天下計”此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也20、有關(guān)典故如：初出茅廬：火燒新野：借東風；空城計；失街亭；氣周瑜等等 有關(guān)成語如：三顧茅廬；鞠躬盡瘁；死而后已等等 有關(guān)名言警句如：淡泊以明志，寧靜以致遠；出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟；出世一表真名世，千載

32、誰堪伯仲間等等 有關(guān)俗語如：三個臭皮匠，頂個諸葛亮等等 （不必每項都列出，只要寫出三個即可） （二）28高祖/因之/以成帝業(yè) 29A 30此誠不可與爭鋒西和諸戎，南撫夷越 （三） 9(1)通“以”(2)而且(并且)(3)挾持(控制)(4)物資(4分，每處1分) 10老百姓誰敢不用竹筐(竹籃、竹筒)盛著食物、用壺裝著水(酒水)來迎接將軍你呢?(2分，如關(guān)鍵詞漏譯或錯譯，酌情扣分) 11(1)奪取荊、益二州，作為“霸業(yè)”的根基(2)外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理，與西南少數(shù)民族和睦相處(3)聯(lián)吳抗曹，并從荊、益二州出兵(3分，每小題1分，答題順序可顛倒，意同即可)12(1)曹操“非惟天時，抑亦人謀也”孫權(quán)“賢能為之用”