工作總結(jié)——(范)

1、工作總結(jié)(范) 教職工見(jiàn)習(xí)（試用）期工作總結(jié) 姓名 張 潭 崗位 科 學(xué) 教 師 自去年 7 月初始，今年 7 月初終，歷時(shí)一年，我榮耀的成為教師隊(duì)伍的一枚新人。因?yàn)闊釔?ài)，所以用心。懷揣著崇高的職業(yè)理想，我開(kāi)始用心的做好自己的工作。在學(xué)校緊張有序，忙而不亂的工作氣氛下，各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展?，F(xiàn)就個(gè)人工作情況，予以小結(jié)。 本著一顆熱愛(ài)之心，責(zé)任之感，認(rèn)真投入教育教學(xué)工作。談不上緊緊圍繞什么教育方針，學(xué)習(xí)什么教育名家的奇思妙想，只是恪守“為人師者，傳道授業(yè)解惑”的教育精神，瀏覽一些關(guān)乎教育培養(yǎng)的細(xì)節(jié)指導(dǎo)，關(guān)注社會(huì)家庭學(xué)校教育的一些典例。教育關(guān)乎人性，人性根植于社會(huì)，而社會(huì)的開(kāi)展又依托于教育。所以

2、在尊重人性與個(gè)體開(kāi)展規(guī)律的根底上，開(kāi)展教育教學(xué)工作。由于剛走向新崗位，加之個(gè)人性格特點(diǎn)，在教育教學(xué)過(guò)程中，有些方式方法并不適宜，理論應(yīng)用于時(shí)間還有一段路要走。 本學(xué)年我擔(dān)任小學(xué)部的科學(xué)老師。小學(xué)的科學(xué)課程，涉及理化生地?cái)?shù)各方面的知識(shí)，更多的是對(duì)自然世界的探究認(rèn)識(shí)。是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視。做為一名新晉科學(xué)教師，我對(duì)自己的課程定位是：培養(yǎng)興趣，開(kāi)拓思維，享受課堂。帶著三年級(jí)的孩子們認(rèn)識(shí)植物動(dòng)物的生命周期，種植花草，飼養(yǎng)小動(dòng)物，學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)，會(huì)讀出溫度。了解水三態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化。和四年級(jí)的孩子們一起認(rèn)識(shí)電和電路，學(xué)習(xí)知道不同動(dòng)植物的繁殖方式，種子和花的結(jié)

3、構(gòu)，卵生和胎生的區(qū)別。學(xué)習(xí)知道食物中的營(yíng)養(yǎng)成分以及如何儲(chǔ)存食物，根據(jù)食品包裝袋上的信息來(lái)檢驗(yàn)食物。了解不同地質(zhì)的巖石礦物的特質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)的根底上，帶著五年級(jí)的孩子認(rèn)識(shí)浮力，感受熱，體會(huì)熱傳導(dǎo)，感受時(shí)間的流逝與不可逆轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)機(jī)械擺的規(guī)律，在晝夜交替中學(xué)習(xí)人類(lèi)認(rèn)識(shí)宇宙的歷史，感受地球的運(yùn)動(dòng)以及宇宙的運(yùn)動(dòng)。 集生物地理化學(xué)物理歷史學(xué)科根底為一體，在影音圖文加動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中開(kāi)展科學(xué)課。根據(jù)知識(shí)特點(diǎn)靈活教學(xué)，孩子們學(xué)的快樂(lè)，老師教的開(kāi)心。在教學(xué)過(guò)程中，孩子們的很多想法給了我很多驚喜，拋給孩子們的一些問(wèn)題又讓孩子們?cè)谡n外增長(zhǎng)了知識(shí)。從不要求每個(gè)人掌握所有的知識(shí)，但要求每個(gè)人自己認(rèn)真獨(dú)立的去思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試去

4、解決。 沒(méi)有給孩子們發(fā)導(dǎo)學(xué)案，一方面為了減輕學(xué)生的作業(yè)量，另一方面基于科學(xué)課 的特性?；貧w課本，參透課本，解決了課本上的問(wèn)題實(shí)驗(yàn)，自然學(xué)到了知識(shí)。課前我也會(huì)留三五分鐘讓學(xué)生再次閱讀課本，養(yǎng)成閱讀并獨(dú)立思考的習(xí)慣。 在學(xué)期末安排考試，實(shí)行平時(shí)成績(jī)加筆試成績(jī)的打分原那么，實(shí)事求是的給每個(gè)人應(yīng)得的評(píng)價(jià)。從一開(kāi)始，讓每個(gè)人意識(shí)到，所有的成果不是偶然，是你每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的必然。在這個(gè)用口號(hào)橫幅炒作教育要全面開(kāi)展的時(shí)代，在迎來(lái)所有科目被一視同仁的崎嶇路上，每一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的教師都在不遺余力的引導(dǎo)孩子們認(rèn)真對(duì)待每一天，每一科，每個(gè)時(shí)刻。 在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里，對(duì)每位教師的要求不再僅僅是教學(xué)相長(zhǎng)這一點(diǎn)，還

5、有其他的工作與事務(wù)要在座的每位去完成?；谌祟?lèi)活動(dòng)的社會(huì)性，各種規(guī)章制度應(yīng)運(yùn)而生，我們的工作讓制度順暢運(yùn)行。工作既生活。我熱愛(ài)自己的工作，珍惜這讓我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。一學(xué)年到目前為止，未曾有過(guò)遲到早退和請(qǐng)假，能按要求及時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)教務(wù)常規(guī)工作。積極主動(dòng)的去聽(tīng)各位前輩老師的課，學(xué)習(xí)總結(jié)，應(yīng)用于自己的的課堂。此外，教導(dǎo)處交予綜合組內(nèi)的臨時(shí)工作，也能積極參與，共同完成。工作不能說(shuō)完成的多好，但都用心做了。沒(méi)有做好的，希望以后有時(shí)機(jī)做的更好。這一年的教師工作，讓我感受良多。在這一年里，我個(gè)人的教學(xué)能力得到提高，不斷學(xué)習(xí)，知識(shí)面大大拓寬。通過(guò)跟前輩們的學(xué)習(xí)，慢慢能掌控課堂，應(yīng)對(duì)各種意外情況。臨時(shí)工作的參

6、與，讓我的辦公能力得到鍛煉。這些成長(zhǎng)也讓我更加明白自己的缺乏， 在這個(gè)教育產(chǎn)業(yè)化，經(jīng)濟(jì)化的時(shí)代，選擇做一名教師，我始終不忘記自己的職責(zé)育人教書(shū)。相比教育教學(xué)工作，我想其他工作都應(yīng)該排在后面，如果一位老師，連自己最核心主要的工作都搞不清楚，本末倒置，大抵是不能稱(chēng)之為教師了，我想，在學(xué)生心目中是一名好老師比在老板心中是一名好職員更讓我有成就感，讓我看到自己的價(jià)值。 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明如你我，時(shí)間逝去，就再?zèng)]有了這一刻?；貞涍@過(guò)去的一年，有歡笑有淚水，有溫暖感動(dòng)，有氣急敗壞。感謝陪我一同成長(zhǎng)的孩子們，感謝及時(shí)給我糾正錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)，感謝秒接秒印支持我工作的娜姐，感謝教會(huì)

7、我管理班級(jí)的正班，感謝所有幫助我關(guān)心我的友好同事，最后，感謝綜合組待我如親人的葫蘆兄弟。 真的勇士，是即使看清了現(xiàn)實(shí)卻依舊熱愛(ài)生活的人。對(duì)自己：厚德積學(xué)，勵(lì)志敦行； 抱道不曲，擁書(shū)自雄。對(duì)工作：教人求真，學(xué)做真人；持守正道，追求真理。秉承師大人的精神，做一名有情懷的教師。 工作總結(jié) 半年時(shí)間很快過(guò)去了，在這半年過(guò)的時(shí)間里，在樊總監(jiān)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，工作能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)都有了進(jìn)一步的提高。在這半年之中，我總結(jié)了自己工作中的成績(jī)和缺乏之處，以及同事們的優(yōu)點(diǎn)，以利于以后更好的完成自己的工作任務(wù)，也衷于希望大家對(duì)總結(jié)不妥之處給予指正，對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大地幫助。 在過(guò)去的半年時(shí)間里，我在海盟新城工程1#、5#、6#擔(dān)任專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師職務(wù)，作為專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師的我，感覺(jué)到責(zé)任非常大，在樊總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)下，從根底到主體，每道施工工序都嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)要求施工。施工材料采取現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)見(jiàn)證取樣，審查其試驗(yàn)結(jié)果及出廠合格證前方可使用，以保證主體結(jié)構(gòu)的質(zhì)量。自己在驗(yàn)收主體時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺乏之處，對(duì)此我查閱了大量圖集及施工標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)學(xué)到了相關(guān)的技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)。對(duì)施工單位報(bào)來(lái)的專(zhuān)項(xiàng)施工方案嚴(yán)格審查，在監(jiān)理過(guò)程中嚴(yán)格按照施工方案施工，本人采取旁站、平行檢查、巡視的方法進(jìn)行監(jiān)理工作。 本人方案下半年控制好外墻粉刷、保溫、外墻漆及內(nèi)墻粉刷的工程質(zhì)