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1、人教統(tǒng)編版2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)卷(II )卷姓名:班級(jí):成績(jī):小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識(shí)(共11題;共100分)1.(6分)下列句子中劃線字的讀音不正確的一項(xiàng)是()A .上有天堂,下有蘇(su)杭。B .爸爸帶我參觀了南京大屠(t 口)殺紀(jì)念館。C .我要加倍(be i )努力,爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。2.(9分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。da ng d iwu g uzh o u y ush e ngji a n 1 ou3.(6分)連線高度的目光巨大的評(píng)價(jià)子彈寶貴的癢和平之;r生命tu i sh aizh a ng
2、a i_第7頁(yè)共7頁(yè)4. (6分)讀一讀,根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 碧空如洗 萬(wàn)里無(wú)云 引人注目 興致勃勃I形容興趣很濃厚,情緒很高的樣子。n形容天氣晴朗,沒(méi)有一絲云彩。 川藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣明凈。形容天氣晴朗。 "形容人或事物很具特色,引起人們的注意。 5. (6分)選詞填空。幽靜優(yōu)雅 在朦朧的月光下,河邊的綠蔭小道顯得更加 。 窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高,是那么 自在,顯示出勃勃生機(jī)。微弱薄弱 無(wú)名指和小指,體態(tài)秀麗,樣子可愛(ài),然而,能力 也無(wú)過(guò)于他們了。 孩子們?cè)?的燈光下讀書(shū)。竟然依然 少年很沉著,動(dòng)作是那么輕松優(yōu)美。 沒(méi)想到失敗了兩次之后,少年 準(zhǔn)備第三次頂碗。
3、6. (8分)判斷句子的正誤。(1)“這下面都有自來(lái)水管,還需要澆水? ”這是一個(gè)反問(wèn)句。(2)“阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護(hù)孩子一樣,精心侍弄這些花草樹(shù)木?!边@句話用了比喻的修辭手法。(3)“在這里,培養(yǎng)一棵樹(shù)的費(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子?!边@句話采用的是夸張的手法。7. (9分)按要求寫(xiě)句子。我穿著一雙棕紅色的彩色小雨靴。(修改病句)木地板滿意地舒展著身子。(縮句)鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。(改為“被”字句)就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。(用劃線詞造句)8. (6分)生活中有很多互相信賴的事讓人感動(dòng)。把你身邊的一件關(guān)于“信賴”的事情和大家分享下吧。9. ( 12分)閱讀
4、下文,回答問(wèn)題。人少的地方,是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗 ,幾下就掃得 。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏,排成一片翻飛的白色,飛成一篇 的樂(lè)譜。(1)在文段中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。立刻便有一群海鷗 ,幾下就掃得 。老人順著欄桿邊走邊放, 海鷗依他的節(jié)奏 排成一片翻飛的白色,飛成一篇 的樂(lè)譜。(2) 用橫線在文段中畫(huà)出一個(gè)比喻句: 。這個(gè)比喻句把 比作。(3)從畫(huà)線的句子中你體會(huì)到了什么?10.( 12分)閱讀理解。鴨兒餃子鋪王羲(Xi)之7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,不到 3年,在方圓百里內(nèi)就頗(po)有名氣,于是他飄飄然了。
5、有一天,他路過(guò)集市,見(jiàn)一家餃子鋪生意興隆,賓客滿堂。偏偏這家餃子鋪的招牌“鴨兒餃子鋪”幾個(gè)字卻寫(xiě)得歪歪斜斜,毫無(wú)功力。王羲之想訪查個(gè)明白,便走進(jìn)鋪內(nèi)。只見(jiàn)灶臺(tái)上的大鍋里,水燒得滾開(kāi), 爐灶正靠著矮墻。此時(shí),一個(gè)個(gè)包好的餃子接連不斷地從矮墻那邊扔過(guò)來(lái),不偏不斜正好落入鍋中。王羲之坐下來(lái)買(mǎi)了一碗,發(fā)現(xiàn)碗里的水餃好像在水中嬉戲的小鴨子,精巧至極,而且味道特別鮮美。他更覺(jué)得招牌上的字太不像樣,便繞過(guò)矮墻,找到鋪主。鋪主是一位白發(fā)老嫗(yd),正在搟(g a n)皮包餡(xi a n)捏(ni e)餃子,動(dòng)作十分嫻(xi a n)熟。 只見(jiàn)老嫗包好一個(gè)餃子,看也不看,便隨手扔過(guò)矮墻。王羲之驚詫(ch a
6、)不已,急忙問(wèn)道:“老人家,您這么深的功夫,多長(zhǎng)時(shí)間才能練成? ”老嫗回答:“熟練五十載,深練需一生。”王羲之若有所悟,又 問(wèn):“您生意這么好,為什么不請(qǐng)名人寫(xiě)副招牌呢?”老嫗聞言頓時(shí)生了氣,說(shuō):“不好請(qǐng)啊!就說(shuō)那王 羲之吧,讓人捧上天了。其實(shí)他那寫(xiě)字的功夫,還不如我扔餃子的功夫深呢。你可不要學(xué)他! ”王義之聽(tīng) 罷,羞得無(wú)地自容。王羲之從此知道人外有人,天外有天,自己在書(shū)法上還要狠下功夫才會(huì)大有作為。于是他更加刻苦地 學(xué)習(xí)書(shū)法,終于成為一位書(shū)法大師。(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。調(diào)查 熟練(2)給下列句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞。 鴨兒餃子鋪 生意興隆,招牌上的幾個(gè)字寫(xiě)得歪歪斜斜,毫無(wú)功力。 老嫗
7、包的餃子 精巧至極,味道特別鮮美。(3)老嫗扔餃子的功夫怎么樣?從什么地方可以看出來(lái)?(4)從這個(gè)故事中可以生出好多成語(yǔ)、諺語(yǔ)呢!你能試著寫(xiě)寫(xiě)嗎?11.(20分)題目:我的同學(xué)提示:請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)上一個(gè)你同學(xué)的名字。然后寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者特點(diǎn),通過(guò)敘述 一件事情來(lái)表達(dá)。事情敘述完整,350字以上。參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)(共11題;共100分)1-1、2-1【第1空】m M2$ 5BB 【韻M空)咒語(yǔ)第4空】陣礙【諒5空J(rèn)蹄【第竝】1M【第7空】魁【篇8空餌目丸巨大I子帝3-1、t"F【第1蟲(chóng)】©4-1、tt» «% 【箱4空】®【第
8、1空】密靜【算2空J(rèn)優(yōu)雅【粥彳空】脅弟【第4空】簡(jiǎn)騎*5£ WS5-1、B曲】碎6-1、曲6-2、止斷|6-3、7- 1旁普一戲櫬紅攔的小現(xiàn) 木地板辭啟著身子.兇猛的需子被壷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了潔面.一兩盍追諸打乘的燈托苗怫 是站人的豳請(qǐng)"8- 1 聊們那里有卜奏計(jì)錄蘆的灘子這憐攤子上浚人砂”彳擁買(mǎi)幢葫蘆”就自曰酣蛾枉育邊的盒子里*撚若拿做葫蘆.雖 磁人看首*佢是錢(qián)A弟抄過(guò).膳晴蘆也沒(méi)海幢務(wù)拿曲土這就是人與人之何的働亂f第1空】應(yīng)蘆而來(lái) 精2空】干干摩華 邸空起起落落9-1、【筆4空】肓兩吉徉第空3歸熾他的書(shū)番排戰(zhàn)一片福飛的白色飛戰(zhàn)一捕樂(lè)亂【第2空】曲鷗®19- 2、【探空】梅聲有咅的樂(lè)譜9-3、昭憑西當(dāng)謝兒衣“對(duì)浸型一片1 希亂【第1空】訪查10-1、【屋
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