二在職護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

1、護(hù)理人員培訓(xùn)制度一、新（調(diào)入）護(hù)士崗前培訓(xùn)制度1、新（調(diào)入）護(hù)士辦理報(bào)到手續(xù)后，除按規(guī)定接受醫(yī)院安排的崗前培訓(xùn)教育外，還須接受由護(hù)理部統(tǒng)一安排的為期2 周的護(hù)理崗前培訓(xùn)。2、護(hù)理部崗前培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容包括：醫(yī)院護(hù)理概況，對新護(hù)士的要求、護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理人員職責(zé)、護(hù)理安全管理、整體護(hù)理的概述、護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士輪轉(zhuǎn)制度、護(hù)理文書書寫要求、護(hù)理人員的考核標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)士管理辦法、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例、醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例。3、常用護(hù)理技術(shù)操作示范及訓(xùn)練、徒手心肺復(fù)蘇的示范及訓(xùn)練。4、培訓(xùn)后的護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本操作技能的考核。二、在職護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)制度1、 繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容（1）復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基礎(chǔ)知識、基本

2、知識、基本技能。（2）?？漆t(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)知識、技能。（3）護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。（4）專業(yè)及公共英語（外語） 。2、 繼續(xù)教育途徑（ 1）病區(qū)、大科及學(xué)術(shù)小組組織的護(hù)理查房、護(hù)理病例討論、講課、論文及讀書心得交流、培訓(xùn)和考試考核等。（ 2）醫(yī)院及護(hù)理部組織的各種專業(yè)相關(guān)或相關(guān)專業(yè)的講座、交流、學(xué)習(xí)班、研討班等，遠(yuǎn)程繼續(xù)教育獲取學(xué)分。（3）符合國家有關(guān)規(guī)定的各種本專業(yè)學(xué)歷教育。3、 各類護(hù)士繼續(xù)教育要求【見習(xí)期護(hù)士（未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證） 】（1）目標(biāo)：具有良好的護(hù)士形象和行為，在老師指導(dǎo)下，完成臨床護(hù)理工作。（2）重點(diǎn)：鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。與

3、臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。明確護(hù)士職責(zé)，掌握臨床護(hù)理工作程序及崗位工作職責(zé)。學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。學(xué)習(xí)為病人進(jìn)行健康教育。按照護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)考核要求，完成年度學(xué)分。（3）具體要求：報(bào)到后，接受護(hù)理部組織的崗位培訓(xùn)。按照護(hù)理部安排的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃進(jìn)行科室輪轉(zhuǎn)。所在科室護(hù)士長為每一位護(hù)士指定一名指導(dǎo)老師，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下， 達(dá)到護(hù)理部對護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)考核要求。工作以臨床護(hù)理為主，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識和技能。參加病區(qū)、大科、學(xué)術(shù)小組、醫(yī)院及市內(nèi)組織的業(yè)務(wù)護(hù)士長每個(gè)月對護(hù)士進(jìn)行考試考核一次。大科每半年進(jìn)行護(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)操作考試考核。工作滿一年后進(jìn)行基礎(chǔ)理論和技術(shù)操作考試考核。見習(xí)期滿，由個(gè)人寫好

4、工作總結(jié)，所在科室考核簽署意見，經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)后呈人事科考核。護(hù)士執(zhí)業(yè)考試 1 次達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)者允許第 2 次考試達(dá)標(biāo)，如仍不達(dá)標(biāo)者即予以辭退?！咀o(hù)士】（ 1）目標(biāo)：能按照要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作，特別是?？谱o(hù)理知識，逐漸達(dá)到護(hù)師水平?！井厴I(yè) 5 年內(nèi)的護(hù)士】（1）重點(diǎn)：在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上， 進(jìn)地步學(xué)習(xí)和熟練專科護(hù)理知識和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護(hù)理要點(diǎn)、?？苾x器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等），學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。學(xué)習(xí)專業(yè)外語（常用醫(yī)學(xué)術(shù)語、日常會話、?？瞥Ｓ盟幬锏挠⑽拿Q等）。學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高教育能力。按照護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)考核要求，

5、完成年度學(xué)分。（2）具體要求：以臨床護(hù)理工作為主，熟練掌握各崗位工作程序和工作職責(zé)。積極參加病區(qū)、大科內(nèi)、各學(xué)術(shù)小組、護(hù)理部、醫(yī)院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識和技能，適當(dāng)參與病房小講課。護(hù)士長定期考核，以基礎(chǔ)知識和技能為主，專科知識和技能為輔。鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試，獲得大專學(xué)歷?！井厴I(yè) 5 年以上的護(hù)士】（1）重點(diǎn)：以?？谱o(hù)理知識和技能為主，基礎(chǔ)知識和技能為輔。學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。學(xué)習(xí)專業(yè)外語學(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作和護(hù)理科研設(shè)計(jì)。按照護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)考核要求，完成年度學(xué)分。（2）具體要求：以臨床護(hù)理工作為主，特別是危重病人護(hù)理，適當(dāng)安排其它工作。積極參

6、加病區(qū)、大科、各學(xué)術(shù)小組、護(hù)理部、醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成每年繼續(xù)教育學(xué)分， 側(cè)重?？谱o(hù)理及搶救知識和技能，參與病房講課和病人健康教育的組織和管理工作。護(hù)士長定期進(jìn)行考核評價(jià)，并將結(jié)果記錄于科室培訓(xùn)記錄本。適當(dāng)參加院內(nèi)外組織的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)護(hù)理知識的學(xué)習(xí)。參與病房的護(hù)理科研工作，并借助字典學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)外文文獻(xiàn)。鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試獲大專學(xué)歷?！咀o(hù)師】（1）目標(biāo)：承擔(dān)?？莆Ｖ夭∪说淖o(hù)理，能為病我提供整體護(hù)理。積極參與病區(qū)內(nèi)的搶救，成為病區(qū)的業(yè)務(wù)骨干。有意識地提高教育、管理、科研能力，逐步達(dá)到主管護(hù)師的水平。（2）重點(diǎn) 危重病人護(hù)理中主要問題的研究。 搶救知識和技能及組織搶救的能力。教學(xué)管理科

7、研的綜合能力。（3）具體要求：臨床護(hù)理工作中以危重病人護(hù)理為主，可承擔(dān)護(hù)理小組長的工作， 其他工作根據(jù)情況適當(dāng)安排。參加病區(qū)大科各學(xué)術(shù)小組護(hù)理部醫(yī)院及區(qū)內(nèi)外組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重?？平虒W(xué)管理及科研方面的內(nèi)容。參加病房或科內(nèi)護(hù)理科研設(shè)計(jì)及論文寫作。參與臨床教學(xué)工作。每年完成護(hù)理專業(yè)論文1 篇。并借助字典學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)外文文獻(xiàn)鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試，獲得大?；虮究萍耙陨蠈W(xué)歷?！局鞴茏o(hù)師】（1）目標(biāo)：具有護(hù)理專科、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理的專項(xiàng)特長。承擔(dān)病區(qū)、大科或?qū)W校的教學(xué)工作。能夠及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，開展護(hù)理科研，逐步達(dá)到副主任護(hù)師的水平。（2）具體要求：參加臨床護(hù)理工作，以

8、危重病人護(hù)理為主，側(cè)重病區(qū)的教學(xué)和管理工作。參加院內(nèi)外各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育學(xué)分。承擔(dān)病區(qū)、學(xué)校等各種教學(xué)工作，并主持病區(qū)內(nèi)病人健康教育工作。主持病區(qū)內(nèi)的護(hù)理論文或綜述的寫作。每年完成 1 篇護(hù)理論文或綜述的寫作。【副主任護(hù)師】（1）目標(biāo)：具有護(hù)理?？啤⒆o(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研的專項(xiàng)特長。承擔(dān)病區(qū)、大科或?qū)W校的教學(xué)工作。能夠及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)護(hù)理科研，逐步達(dá)到主任護(hù)師的水平。（2）具體要求：參加臨床護(hù)理工作， 以危重病人護(hù)理為主， 側(cè)重病區(qū)的教學(xué)、 科研和管理工作。參加院內(nèi)外各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育學(xué)分。承擔(dān)病區(qū)、學(xué)校等各種教學(xué)工作，并管理病區(qū)內(nèi)病人健康教育工作。指導(dǎo)病區(qū)內(nèi)的護(hù)理科研工作。每年完成 1 篇護(hù)理論文或綜述的寫作。【主任護(hù)師】（1）目標(biāo)：具有較熟練的護(hù)理?？?、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研的專項(xiàng)特長。能很好地承擔(dān)病區(qū)、大科或?qū)W校的教學(xué)工作。能夠及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，主持并指導(dǎo)開展護(hù)理科研。（2）具體要求：參加臨床護(hù)理工作， 以危重病人護(hù)理為主， 掌握病