請你相信我一五年級上冊ppt課件_第1頁
請你相信我一五年級上冊ppt課件_第2頁
請你相信我一五年級上冊ppt課件_第3頁
請你相信我一五年級上冊ppt課件_第4頁
請你相信我一五年級上冊ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、什么樣的人信得過什么樣的人信得過生活中，我們會同各種各樣的人打生活中，我們會同各種各樣的人打交道。在他認識的人當中，什么樣的人交道。在他認識的人當中，什么樣的人信得過？舉例說說他為什么值得他信任。信得過？舉例說說他為什么值得他信任。他情愿跟誰做朋友？他情愿跟誰做朋友？他情愿跟誰做朋友？他情愿跟誰做朋友？他情愿跟誰做朋友？他情愿跟誰做朋友？我信得過的人我信得過的人姓名姓名我信任他的原因我信任他的原因言而有信言而有信誠信即老實守信。老實就是誠信即老實守信。老實就是說話真實，待人真誠；守信就是說話真實，待人真誠；守信就是信守諾言，說到做到。信守諾言，說到做到。議一議：議一議：下面的行為是不是老實守信

2、？并說說道理。下面的行為是不是老實守信？并說說道理。方強對同窗提出要他協(xié)助的事情總是方強對同窗提出要他協(xié)助的事情總是滿口答應，但經常過后就忘，不能兌現。滿口答應，但經常過后就忘，不能兌現。學校組織書畫競賽，挑選優(yōu)秀作品參學校組織書畫競賽，挑選優(yōu)秀作品參與少年繪畫大賽。小方為了使本人的作品與少年繪畫大賽。小方為了使本人的作品能入選，便把畫帶回家里，請爸爸協(xié)助修能入選，便把畫帶回家里，請爸爸協(xié)助修正。正。議一議：議一議：下面的行為是不是老實守信？并說說道理。下面的行為是不是老實守信？并說說道理。為了不讓一個同窗在學習上落伍，五為了不讓一個同窗在學習上落伍，五年級年級2班開展了班開展了“一幫一的活動。王一幫一的活動。王宇答應與唐明一同做作業(yè)。唐明不會做的宇答應與唐明一同做作業(yè)。唐明不會做的標題，王宇就仔細給他講解。唐明說：標題，王宇就仔細給他講解。唐明說：“這太煩了，他把作業(yè)本借給我抄吧！這太煩了，他把作業(yè)本借給我抄吧！王宇說王宇說“他沒明白道理，抄了也不會。他他沒明白道理，抄了也不會。他還是耐心聽我講，聽明白了再做吧！還是耐心聽我講，聽明白了再做吧！小冬這樣做老實嗎？應該怎樣做才對？小冬這樣做老實嗎？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論