【教育資料】八年級英語上冊Module1Unit1Letx27strytospeakEnglishasmuchaspossible教案(新版

1、教育資源教育資源module 1 unit 1 lets try to speak english as much as possible 教學目標1.to understand the conversation on learning english. 2.to learn different ways of giving advice & practice using them in real situations. 教學重點to learn the ways on how to learn english. 教學難點to practice using the ways of le

2、arning english in our daily life. 學情分析這一單元主要是介紹學習英語的方法, 作為初中二年級第一學期第一課, 這樣的內(nèi)容設(shè)計對于學生是很有必要的, 學生剛過學英語的新鮮期, 正處于學習英語的困惑期 , 這樣可以幫助學生重新認識學習英語的重要性, 并制 定新的英語學習計劃 . 學法指導教師先引導學生回顧以前的英語學習方法, 與他人分享成功的學習經(jīng)驗, 反思自己在英語學習上的不足, 然后根據(jù)學生面臨的不同困難組織大家進行討論,鼓勵大家提出有針對性的解決方案和建議. 教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動效果預測（可能出現(xiàn)的問題）補救措施修改意見一、 lead-in 二、

3、 new words 三、listening 1 、show some pictures on english around us 2、 set an example to the students. 3、 play the tapes &give some 1、students talk about the pictures and how they usually learn enghlish 2、students read these new words in groups 1、 let students have a brainstorm.(也許有一些單詞不會說。 ) 2、 p

4、ronounce 、correct、 advice 、advise 、excellent 等 單詞不會讀。1 、對于活動中提示的單詞學習策略，教師可以讓學生總結(jié)提煉。2、 可以讓會讀的同學教大家讀。也可以老師領(lǐng)大家拼讀。在 今 后的 單 詞學 習 中進 行 實踐。讓 學 生多 跟 讀磁帶。教育資源教育資源四、 reading 五 、 language points 六、 speaking 七、 homework questions. 4、let students find out the ways on how to learn english. 5、 explain the difficul

5、ties of the conversation. 6 、give students some situations and encourage them to use the sentences that they have learned. 3、 students write down notes about the questions. 4、read in roles & underline the sentences about learning english. 5、 find out the sentences that they dont understand. 6、us

6、e the following sentences to talk we you should why not?howwhat about?it s a good idea to .3、學生根據(jù)錄音可能不能立即寫下答案4、 學生感覺困難，對表建議的句子不熟悉。學生的英語基礎(chǔ)不夠牢固， 不能完整地表達意思。3、 可以讓學生根據(jù)信息進行口頭匯報。4、 可以提示幾種常用的表 達 建 議的 幾 種 方式。教師可以讓它們 先 進行 機 械 練習，仿照示范對話。教育資源教育資源板書設(shè)計表示提建議的句型有：1.how/what about ?2.would you like ?3.let s 4.why don t you ?5.why not ?