小學(xué)生美術(shù)課件-第1課-色彩的對(duì)比--冀美版-(共24張PPT)ppt課件

1、考考你的眼力考考你的眼力 看看誰(shuí)能看出圖片中的是什么？看看誰(shuí)能看出圖片中的是什么？ 哪張更容易識(shí)別呢？哪張更容易識(shí)別呢？為什么？為什么？haokejianhaokejian 找一找找一找現(xiàn)在給大家一分鐘的時(shí)間，請(qǐng)?jiān)谀銈兊默F(xiàn)在給大家一分鐘的時(shí)間，請(qǐng)?jiān)谀銈兊牟使P找到彩筆找到 對(duì)比對(duì)比最最強(qiáng)烈的顏色。強(qiáng)烈的顏色。強(qiáng)強(qiáng)烈烈對(duì)對(duì)比比120180之間的稱為強(qiáng)烈對(duì)比 什么是色彩的對(duì)比？什么是色彩的對(duì)比？ 色彩的對(duì)比主要是指色彩的對(duì)比主要是指色彩之間所呈現(xiàn)的比較色彩之間所呈現(xiàn)的比較強(qiáng)烈的色相對(duì)比即冷暖強(qiáng)烈的色相對(duì)比即冷暖對(duì)比。對(duì)比。畫家作品賞析畫家作品賞析這是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫作品，畫中大片的紅土地與綠地

2、相互映襯塑造出祥和般的大地樂章。紅綠色對(duì)比的巧妙運(yùn)用給人一種強(qiáng)烈優(yōu)美的視覺感受。大地的樂章 畫面上有三個(gè)不同色塊構(gòu)成的抽象的類似人的形象，中間黑色塊是個(gè)懷抱提琴的人物，是否是圣經(jīng)中的大衛(wèi)王在彈琴呢?畫家的目的是通過黑、白、綠、黃和紅、藍(lán)色塊及線條的并置與對(duì)比，表達(dá)出眾人愉悅但我傷的情景。國(guó)王的悲傷作業(yè)及要求作業(yè)及要求請(qǐng)根據(jù)色彩的對(duì)比來(lái)創(chuàng)作一幅繪畫。請(qǐng)根據(jù)色彩的對(duì)比來(lái)創(chuàng)作一幅繪畫。注意顏色的搭配。注意顏色的搭配。色彩本身是沒有靈魂的，但人們卻能感受到色彩帶來(lái)的情感。色彩本身是沒有靈魂的，但人們卻能感受到色彩帶來(lái)的情感。這是我們長(zhǎng)期生活在色彩的世界中積累的視覺經(jīng)驗(yàn)，一旦這是我們長(zhǎng)期生活在色彩的世界中積累的視覺經(jīng)驗(yàn)，一旦知覺與知覺與 外來(lái)色彩相碰撞就會(huì)迸發(fā)出藝術(shù)的火花。外來(lái)色彩相碰撞就會(huì)迸發(fā)出藝術(shù)的火花。我也希望同學(xué)們通過這節(jié)課創(chuàng)作出屬于你的藝術(shù)火花。我也希望同學(xué)們通過這節(jié)課創(chuàng)作出屬于你的藝術(shù)火花。haokejian找找都有哪些對(duì)比色？找找都有哪些對(duì)比色？你知道么？你知道么？其實(shí)色彩的運(yùn)用還多著能，不僅能夠裝飾畫面和生活還可以其實(shí)色彩的運(yùn)用還多著能，不僅能夠裝飾畫面和生活還可以從色彩看出一個(gè)人的心情。從色彩看出一個(gè)人的心情。不信？不信？現(xiàn)在下節(jié)課就一起來(lái)試試?，F(xiàn)在下節(jié)課就一起來(lái)試試。同學(xué)們同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全來(lái)學(xué)校