小學(xué)生美術(shù)課件--第3課-漫畫(huà)與生活-冀美版(共18張PPT)ppt課件

1、3. 3.漫畫(huà)與生活漫畫(huà)與生活冀教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)冀教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)三毛流浪記三毛流浪記你知道張樂(lè)平爺爺和三毛的故事嗎？你知道張樂(lè)平爺爺和三毛的故事嗎？畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)畫(huà)出自己印象里的三毛畫(huà)出自己印象里的三毛什么是漫畫(huà)？什么是漫畫(huà)？ 漫畫(huà)是一種來(lái)自于生活的藝術(shù)，漫畫(huà)家在生活漫畫(huà)是一種來(lái)自于生活的藝術(shù)，漫畫(huà)家在生活中觀察體味，尋找要表現(xiàn)的內(nèi)容，并以中觀察體味，尋找要表現(xiàn)的內(nèi)容，并以幽默幽默、夸張夸張、寓意寓意、諷刺諷刺等手法進(jìn)行表現(xiàn)。和生活緊密聯(lián)系的漫等手法進(jìn)行表現(xiàn)。和生活緊密聯(lián)系的漫畫(huà)作品樸實(shí)、生動(dòng)而富有智慧，能使大家在笑聲中畫(huà)作品樸實(shí)、生動(dòng)而富有智慧，能使大家在笑聲中得到啟迪。得到啟迪?？鋸埮c

2、變形夸張與變形身體的夸張身體的夸張 動(dòng)作的夸張動(dòng)作的夸張 表情的夸張表情的夸張表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法：品味漫畫(huà)品味漫畫(huà) 仔細(xì)觀察并思考仔細(xì)觀察并思考1. 1.拐杖為什么要綁在小樹(shù)上面？拐杖為什么要綁在小樹(shù)上面？2. 2.猜猜綁小樹(shù)的人大概是什么猜猜綁小樹(shù)的人大概是什么年齡，估計(jì)有幾個(gè)人，你是怎年齡，估計(jì)有幾個(gè)人，你是怎么看出來(lái)的，你覺(jué)得這些人怎么看出來(lái)的，你覺(jué)得這些人怎么樣？么樣？3. 3.從漫畫(huà)中你感悟到了什么？從漫畫(huà)中你感悟到了什么？今后你會(huì)怎么做？今后你會(huì)怎么做？可貴的扶持可貴的扶持 鄭辛遙鄭辛遙你覺(jué)得這些作品令人發(fā)笑嗎？畫(huà)面里是否有一些值得思考你覺(jué)得這些作品令人發(fā)笑嗎？畫(huà)面里是否有一些值得

3、思考的地方？的地方？回想（漫畫(huà)）方唐回想（漫畫(huà)）方唐 怎樣欣賞漫畫(huà)怎樣欣賞漫畫(huà) 1. 1.看標(biāo)題看標(biāo)題2. 2.品畫(huà)面品畫(huà)面3. 3.讀文字讀文字4. 4.悟寓意悟寓意 半途而廢半途而廢 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)畫(huà)面內(nèi)容及含義。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)畫(huà)面內(nèi)容及含義。練習(xí)：練習(xí)：漫畫(huà)按畫(huà)幅分漫畫(huà)按畫(huà)幅分四格漫畫(huà)四格漫畫(huà) 獨(dú)幅漫畫(huà)獨(dú)幅漫畫(huà) 二格漫畫(huà)二格漫畫(huà)漫畫(huà)與生活的關(guān)系漫畫(huà)與生活的關(guān)系 有針對(duì)性。有針對(duì)性。 運(yùn)用變形、夸張、比喻、象運(yùn)用變形、夸張、比喻、象征等手法。征等手法。 具有幽默或諷刺的效果。具有幽默或諷刺的效果。 漫畫(huà)來(lái)源于生活，用夸張、漫畫(huà)來(lái)源于生活，用夸張、變形等方法來(lái)表現(xiàn)生活中的變形等方法來(lái)表現(xiàn)

4、生活中的某些現(xiàn)狀，用諷刺、幽默的某些現(xiàn)狀，用諷刺、幽默的手段來(lái)表現(xiàn)自己的思想和感手段來(lái)表現(xiàn)自己的思想和感受。受。 感悟漫畫(huà)感悟漫畫(huà)漫畫(huà)特點(diǎn)漫畫(huà)特點(diǎn)創(chuàng)作漫畫(huà)的步驟：創(chuàng)作漫畫(huà)的步驟：第四步，立標(biāo)題第四步，立標(biāo)題 好的標(biāo)題起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。好的標(biāo)題起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。第三步，寫(xiě)文字第三步，寫(xiě)文字 在漫畫(huà)中，文字占著相當(dāng)重要的位置。在漫畫(huà)中，文字占著相當(dāng)重要的位置。第一步，構(gòu)思立意第一步，構(gòu)思立意 畫(huà)什么？用什么形式畫(huà)？畫(huà)什么？用什么形式畫(huà)？第二步，漫畫(huà)制作第二步，漫畫(huà)制作 設(shè)計(jì)線稿、繪畫(huà)制作。設(shè)計(jì)線稿、繪畫(huà)制作。生活中哪些現(xiàn)象可以用漫畫(huà)表示生活中哪些現(xiàn)象可以用漫畫(huà)表示小組討論：小組討論：雨中漫步雨中漫步 （漫畫(huà)）（漫畫(huà)）隨大流隨大流（漫畫(huà)）（漫畫(huà)）高高在上高高在上 （漫畫(huà)）（漫畫(huà)） 交流討論交流討論1. 1.找一找：在你身邊有哪些內(nèi)容可以用來(lái)作為創(chuàng)作漫畫(huà)找一找：在你身邊有哪些內(nèi)容可以用來(lái)作為創(chuàng)作漫畫(huà)的素材？的素材？2. .想一想：生活中有哪些事情值得我們?nèi)ジ桧?、諷刺、想一想：生活中有哪些事情值得我們?nèi)ジ桧灐⒅S刺、調(diào)侃、感悟或揭露的？你準(zhǔn)備用什么方式去表現(xiàn)？調(diào)侃、感悟或揭露的？你準(zhǔn)備用什么方式去表現(xiàn)？漫畫(huà)作品欣賞漫畫(huà)作品欣賞作業(yè)：試用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)生活中的事情。作業(yè)：試用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)生活中的事情。 題材自定，工具不限。題材自定，工具不