初三語文試題安徽省年初中升學統(tǒng)一考試學科試卷

1、初三語文試題安徽省年初中升學統(tǒng)一考試學科試卷安徽省_年初中升學統(tǒng)一考試語文（本卷滿分150 分，考試時間150分鐘）一、語文積累與運用（ 25 分）1下列加點字的注音完全正確的一組是（2 分） （）a殲（ji n）滅疏浚（j n）分（f n）外妖嬈 b迸（b ng）裂闊綽（ zhu）姹（ ch）紫嫣紅 c頹（tu ）唐和睦（m ）偃（ y n）旗息鼓 d差（ch）役烹飪（r n）杳（y o）無消息 2下列詞語中沒有錯別字的一組是（ 2 分） （）a蕭索潛滋暗長不屑置辨b潰退惟妙惟肖舉一反三 c潮訊莫名其妙德高望重d謙遜為富不人重巒疊嶂3依次填入下列句中橫線處的詞，恰當?shù)囊唤M是（2 分） （）一

2、切學問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學者的學說也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學說_ ，常常 _ 書中的學說，常常_ 書中的學說。 a修正評判辯論 b辯論評判修正 c評判修正辯論 d修正辯論評判 4下列說法不正確的一項是（2 分） （）a 捕蛇者說選自唐代柳宗元的柳河東集。b 醉翁亭記的作者是北宋文學家、史學家歐陽修。c 蘇州園林的作者是我國現(xiàn)代文學家朱自清。d 我的叔叔于勒選自法國作家莫泊桑的短篇小說集羊脂球。5把下列句子組成語意連貫的一段文字，并將正確排序的序號依次寫在方框里。（3 分） （）由于沒有了狼的控制，鹿大量繁殖，越來越多，首先遭殃的便是草，它們很快被吃光，草沒有了，鹿也難逃

3、厄運。在草原上，鹿吃草而被狼吃。然而事實不會這樣。由此，我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。所以，狼吃鹿雖然表面上對鹿不利，但實際上對于鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。如果把狼這一環(huán)去掉，照理說對草不會有什么影響，而鹿應該生活得更好。正確的排序是：點精度，以便及時發(fā)現(xiàn)宇航員。四是高可靠性措施，主要是力爭萬無一失。為此，在把宇航員送入太空之前，飛船各系統(tǒng)和設備均要進行可靠設計，關鍵部件采用雙備份或三備份，飛船須在嚴格的環(huán)境條件下進行地面測試，并進行模擬飛行試驗。13填空。 （6 分）上文三段依次介紹了我國研制的載人宇宙飛船的_ 、_ 和解決飛船一些特殊問題的措施，主要運用了_ 的說明方法。 1

4、4從第二段看，對載人飛船各艙段的共同要求是什么？（用文中句子回答）（2分） _15為確保宇航員安全返回，文中介紹了哪三點措施？（3 分） （1）_ （2）_ （3）_16 從文中看，宇宙飛船在正式載人飛行之前要完成哪三方面工作？目的是什么？（4 分） （1）工作：_ _ _（ 2 ） 目 的 ：_ 三 （16 分）日常生活中不難看到這樣的情景：有的人因為一些雞毛蒜皮的小事便惡語相向，甚至動起手來；有的人缺乏同情心，在別人遇到困難時無動于衷；還有的人能關愛家人和朋友，但對其他人卻漠不關心這些現(xiàn)象都是缺乏友善之心的表現(xiàn)，既有悖于中華民族的傳統(tǒng)美德，也不符合現(xiàn)代文明的發(fā)展方向。人是社會關系的總和，在

5、生活和工作中對人友善，是公民應具備的基本道德素養(yǎng)。公民道德建設實施綱要也把“友善”作為20 字基本道德規(guī)范之一，因此，我們有必要在全社會倡導友善。友善，意味著寬以待人，不苛求于人，不強加于人。友善待人，表明人胸懷寬廣，精神境界純潔高尚。友善待人，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，古代賢哲對這個問題有過許多精辟的論述?？鬃用鞔_提倡“躬自厚而薄責于人”，荀子則更強調(diào)了友善的重要，他說：“與人善言暖若錦帛，與人惡言深于矛戟?！币粋€人友善待人，人必友善待他，這樣，才有助于成就大事業(yè)，整個社會氛圍才會和諧，社會總體效率才會提高?？梢哉f，一個充滿友善的世界才是美好的世界。友善，還意味著樂于助人，互愛互助。對處于困

6、境中的人伸出援助之手，發(fā)揚友愛互助精神，人間就會充滿美好的真情。近年來，我國廣大人民群眾開展了各種互幫互助活動，如“希望工程、” “送溫暖”活動等等，使傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下得到發(fā)揚光大，充分體現(xiàn)了社會主義大家庭的和諧人際關系，促進了社會主義精神文明的建設。對親人、好友、同事友善，也許不難，但能以友善之心對待陌生人，卻并非易事。我們倡導的友善，其理想境界是廣具愛心。“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼”， “四海之內(nèi)皆兄弟”，只有推己及人，普施善心，廣推善舉，我們的社會才會充滿溫馨。友善是和平的使者。在經(jīng)濟全球化、人際交往日趨頻繁的今天，讓我們共同努力， 以取得諧調(diào)的發(fā)展。 17從上文看，

7、 “友善”指的是什么？（3分）_18上文的觀點是什么？這種觀點是怎樣提出來的？（4 分） （1）上文觀點： _（2）提出方式：_19 為什么兩段的順序不能顛倒？（3分）_20填空。 （2 分）文中兩段運用的主要論證方法分別是_論證和 _ 論證。21根據(jù)上文，聯(lián)系實際，談談你對“友善是和平的使者”的認識。（4分）_四（15 分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰： “肉食者鄙，未能遠謀。 ”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。 ”對曰： “小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。 ”對曰：“小信未孚，神弗福也。

8、”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。 ”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?2解釋下列加點的詞語在文中的意思。 （3 分） （1）肉食者謀之，又何間焉間：_ （2）小惠未徧，民弗從也徧： _ （3）忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)可以： _23 翻譯下面的句子：（4分） （1）小信未孚，神弗福也。_（2 ）戰(zhàn)則 請從 。_24用文中的句子填空。 （4 分） （1）曹劌“請見”的主要原因是“ _ ”（2）曹劌認為此次作戰(zhàn)的先決條件是“_ ”25曹劌給 你 留下 深 刻印象 的 一 點是 什 么？請 結 合 上文 略 作 分析 。 （ 4 分 ）_ （4）夜闌臥聽風吹雨（ 5）路轉(zhuǎn)溪頭忽見（ 6）居廟堂

9、之高則憂其民（每小題 1 分；有添字、漏字、錯別字，該小題不得分）8 （6 分） （1）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新（2）但愿人長久，千里共嬋娟（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間（每小題2 分；有添字、漏字、錯別字，該小題可得 1 分） 一（14 分）9 （4 分） （1） “我”的考試成績被人懷疑和譏刺。或：匿名信的指責；匿名信事件。 （2） “我”看時事片時的情形和感受。或：看電影的感受；看電影事件。 （每小題 2 分；意思對就得分） 10 （4 分）對日本一些學生的懷疑和歧視， “我”十分不滿，（用反語）表達了極為憤慨的感情。 （ “懷疑和歧視”占3 分， “感情”占 1 分；意思對

10、就得分） 11 （2分） “我”深感當時 _的國民精神麻木、毫不覺悟。 （意思對就得分） 12 （4分） （1）個人的命運（遭遇）往往與祖國的命運（強弱）息息相關。（2）國民的不覺悟是國家不強盛的重要原因。（3）要使國家強盛，首先要使國民覺悟。 （4）個人的選擇應考慮到國家前途、民族命運。（答案不限于以上所列四點；每點2 分，答出兩點就可得4 分；每多答一點，并言之成理，可加 2 分，加到 4 分為止；意思對就得分） 二（15 分）13 （6 分）主要用途組成部分分類別或：分類（每空2 分，順序顛倒不得分） 14 （2 分）能承受起飛、上升和軌道運行階段的各種應力和環(huán)境條件。15 （3 分）

11、（1）設置可靠的防熱保護層。 （2）使返回過程中的制動過載裝置非常有效。（3）提高落點精度。 （每條措施占 1 分；意思對就得分；有 “返回艙不致被燒毀 ”等表目的語句的，扣1 分）16 （4 分） （1）工作：對飛船各系統(tǒng)和設備進行可靠設計。在嚴格的環(huán)境條件下進行地面測試。進行模擬飛行試驗。 （2）目的：保證高可靠性，力爭萬無一失。 （ “工作”占 3 分， “目的”占 1 分；意思對就得分） 17 （3 分）寬以待人，樂于助人，廣具愛心。 （三個要點各占 1 分；意思對就得分） 18 （4 分） （1）觀點：我們有必要在全社會倡導友善?；颍撼珜в焉?；提倡待人友善。（2）方式：先列舉社會上種

12、種缺乏友善的不良表現(xiàn)，然后結合公民道德建設實施綱要的有關要求，有針對性地提出觀點。 （ “觀點”占 2 分， “方式”占 2 分；意思對就得分）19 （3 分）第段談友善的具體行為，第段將友善具體行為升華到友善的理想境界， 意思深化了， 所以兩段順序不能顛倒。（答出“層層深入”意思的，就可得分） 20 （2 分）道理或：引用舉例或：事實（每空1 分；順序顛倒不得分） 21 （4 分）要求：（1）談及友善與和平的關系； （2）聯(lián)系實際恰當； （3）語言通順。 （符合上面要求可得滿分） 四（15 分）22 （3分） （1）參與（ 2）同“遍”，遍及、普遍（ 3）可憑借 每小題 1 分；第 2小題答“同遍”或“遍及、普遍”都可得分；第3 小題答“可憑借（這個條件）”也可得分 23 （4 分） （1）這只是小信用，未能受到神靈充分信任，神靈不會保佑。（2）如果作戰(zhàn)，就請允許我跟隨著去。 （每小題 2 分；意思對就得分） 24 （4 分） （1）肉食者鄙，未能遠謀（ 2）小大之獄，雖不能察，必以情（每空2 分）25 （4 分） （1）有愛國心與責任感。祖國被侵伐時