化工工作計劃

1、精選化工工作方案3 篇化工工作方案 篇 1 一、指導思想為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實處，本學期我班將繼續(xù)加強后進生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質量，讓每一個學生得以生動、活潑、主動、健康的開展。二、后進生情況分析我班后進生比率占全班15%左右。后進生的特點主要表現(xiàn)為：1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的挖苦、挖苦，加上某些教師的“ 另眼相看，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行不統(tǒng)一。例如，認為不做作業(yè)是 “ 勇敢，向老師反映情況是“

2、 出賣朋友。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。后進生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“ 教育才能的根底在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。事實上，后進生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個后進生的轉化工作。三、轉化目標通過本學期的轉化，希望本班后進生能掌握根本的學習方法，能樹立正確的學習態(tài)度，對于掌握根本技能起到推動作用。并且希望在思想情感上也能得到轉化。四、轉化措施和方法1、動之以情，消除戒備心理。消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后

3、進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“ 親其師而信其道。2、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合典范教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以清楚的獎罰。3、尊重信任，喚起自尊心。自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾

4、點：對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭?。讓后進生充分開展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。4、持之以恒，反復教育，穩(wěn)固后進生良好的行為習慣。5、加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經常提問他們。6、加強對后進生的課后輔導工作，課后對后進生進行輔導是

5、轉化后進生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。7、經常與學生談心，教育他們端正學習態(tài)度，明確學習的重要性，利用課余時間加強根底知識的講解和指導?；すぷ鞣桨?篇 2 在每個班，總有一局部學習比擬落后的學生感到學習困難，也就是學困生。造成學生學習困難的原因是多方面的，有學生自身的因素，也有家庭環(huán)境的因素，有家長方面的因素，也有教師和教材的因素。正因為造成學習困難的原因是復雜的，因此要改變這樣的狀況，需要家長、老師、學生等多方面的配合。我認為從可以從以下幾點入手：一、建立感情，師愛先行“ 親其師，信其道，要真正走進弱勢心靈，必須從建立感情入手，以師生之情、朋友之情、親人之情來對待學生，愛

6、是教育的前提，沒有愛就沒有教育，而這種愛又必須是真誠的。當我們與學困生建立一種友好、平等的關系時，當我們把“ 弱勢群體當朋友時，他們就會主動向我們吐露心跡、敞開心扉地與我們交朋友，這樣他們就會喜歡聽教師的課，對老師的批語教育也樂于接受，從而自覺糾正自己的各種行為，這樣我們的教育之舟就會駛向成功的港灣。二、創(chuàng)造時機，展示自我學困生往往會被老師和同學們遺忘。作為教師，要時刻給他們多創(chuàng)造時機，讓他們能展示自我。多利用他們的長處，展示他們的能力，培養(yǎng)他們的自信心。我經常設計一些淺顯的問題讓他們答復，并讓學困生完成他們自己很容易完成的學習任務，這樣，創(chuàng)造時機，讓學困生展示了自己的能力和才華，久而久之，他

7、們就會愛學習。他們在感受到老師和同學們沒有遺忘他們，并且非常重視他們，他們的學習興趣就會自覺形成。這樣，就容易把學困生引入學習的氣氛。在課堂中由于學生聽課的精力和程度不同，理解能力也有差異，所以往往學困生對于新知的接受能力就差一些，因此造成了新知不會的現(xiàn)象。對于這樣的學生，可以利用課余時間給學困生輔導。三、取長補短，推波助瀾學困生通過自己的努力，他們會在某一個時間取得成績，盡管他們的成績也許是微缺乏道，但是，我們還是要及時發(fā)現(xiàn)，并充分的肯定他們的成績。揚長避短，大講他們的長處，閉口不談他們的短處，讓他們在老師的表揚聲中，在同學們的喝采聲中，分享到取得成績的喜悅，努力營造一個適合激發(fā)學困生學習興

8、趣是的良好氣氛。學困生在這樣的環(huán)境的鼓勵下、影響下，就會對學習逐漸產生興趣，進而形成濃厚的學習興趣。在有了學習興趣后，適當時候提出他們在學習習慣上的缺乏，他們也會樂于去改正。比方我曾經教過的學生 葉祥，家長缺乏管教監(jiān)督，雖然在我面前話不多，但性格比擬要強。記得學校要求每天都擦桌子，輪到他值日時，他都是蹲著身子一張一張桌子地擦，連椅子腳都要擦干凈，擦得一頭大汗，為此，我在班隊會上重點提出表揚，他很快樂。對我也較親近，對數(shù)學的興趣也越來越高，這時除了給他適當?shù)谋頁P，也趁機提出改正學習習慣缺乏的要求，他也高快樂興地接受了。四、定期自訂目標，給他們以信心和鼓勵。這一點就是讓學生經過學習一段時間后，根據(jù)

9、自己現(xiàn)在的表現(xiàn)給自己制定下一個目標，這個目標不和別人比，只和自己前一段的學習比，不要太高，也不要太低?？梢詧猿置恐芤淮涡y驗，兩周一次單元測，然后把成績記上，有沒有進步一目了然，然后就根據(jù)自己的成績制定下次的分數(shù)，每次有超越自己的，我都會給以表揚，這也是鼓勵他們上進的一種方法。我還定期的給他們做總結，表揚這一段進步大的學生，還有誰差在哪，怎樣復習，教他們方法，并鼓勵所有學生再接再勵。五、從家庭入手，與家長溝通?？傊?，輔導學困生是一項長期而艱巨的任務，它絕非一朝一夕的功夫，也不是一個人所能為的，它需要老師、家長和學生的共同努力才可以實現(xiàn)。補差使學生轉變觀念，認真對待學習，開展智力，陶冶情操，真正

10、做到教師動起來，學生活潑起來。并且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣。克服自卑的心里。在學生中形成 “ 趕、幫、超濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用?；すぷ鞣桨?篇 3 二季度車間按照公司內部市場化管理建設工作的要求,車間本著真抓實干、穩(wěn)步實施的原那么，積極推進內部市場化工作，在運行中不斷的深化、細化內部市場化結算，經過半年來的努力，富有特色的內部市場化精細管理運作模式根本形成，并取得了初步成效。一、市場化進展實施情況1、廣泛宣傳，普及推廣市場化工作不僅僅和車間領導有關，它與每一名員工都緊緊相連，市場化工作的推行能否成功取決于員工的認同和支持。因此，發(fā)動宣傳，普及推廣市

11、場化相關知識是首要之事。車間主任在公司文件下發(fā)后，立即組織車間核算員、材料員、各班組長屢次討論修改各個制度，為普及推廣奠定根底。2、構建內部市場化體系車間推行市場化管理力爭做到高起點、高標準、高質量、高效率。主要工作內容有：(1) 落實分工，成立內部市場化根底工作小組，明確責任及獎罰。2)確立和完善內部市場主體，構建車間、班組三級市場體系。按照劃塊核算的原那么 ,建立車間與班組的三級市場;按照班組管理、班組核算的原那么 ,確立四級市場運作的基層班組,形成市場主體體系。(3)以三級市場為載體 ,形成“ 橫到邊、縱到底覆蓋全車間的內部價格體系。以檢修價格為根底 ,以檢修車間為對象 ,形成內部各項檢

12、修工作的綜合價格，制定三級市場體系的內部市場價格體系，編制價格目錄。(4)完善計量工具 ,統(tǒng)一計量標準。3、市場主體繼續(xù)拓寬內部市場化深度，全面嚴格推進市場化結算與四型班組建設的融合工作，即，平安生產型班組建設與強化“ 雙基建設結合，經濟效益型班組建設與市場化在班組落實結合，學習創(chuàng)新型班組建設與學習型組織創(chuàng)立結合，創(chuàng)新型班組建設與技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新結合，文化和諧型班組建設與企業(yè)文化理念落地結合。以四型班組建設為載體，量化指標，合理分配，做好班組內部市場化工作。二、內部市場精細化管理建立根底管理體系，快速提升了管理水平，提高了檢修質量和效勞質量，降低了本錢費用。新增物資儲藏定額，以三級市場為載體

13、,構建“ 上下貫穿、左右縱橫的全面定額體系。根據(jù)前幾個月來的生產情況，電量控制人員收集整理每天的用電量，不斷比照分析，從中尋找規(guī)律，將車間電量定額結算降至最低。根據(jù)結算要求，市場化主管部門以各類定額為根底，以實際生產指標為準繩,對效勞量價格進行修訂，適時更新了車間內部市場價格并匯編成冊。實行內部市場化管理后，車間自覺地把生產經營過程中產生的材料備件及辦公費用，進行控制壓縮。使每個員工“ 本錢就是工資，工資就是本錢的意識增強了，人人為本錢而算，人人為效益而干，促進了節(jié)支降耗。在市場化機制下，較好表達了多勞多得、不勞不得的分配原那么。干什么有什么價，干多少拿多少，員工工資全部透明化。這樣，防止了分

14、配上的隨意性。三、考核控制繼續(xù)執(zhí)行生產經營目標考核方法和效勞量考核制度，嚴把考核關，提高檢修質量和效勞量，降低本錢費用；定期召開經濟分析會議，通過全員會的形式，對生產經營指標進行分析，查找缺乏，持續(xù)提升。四、內部市場化建設存在的問題及整改措施1、員工的技能和業(yè)務素質還不能適應內部市場化的需要，特別是思想觀念的轉變跟不上 ;加大培訓力度 ,提升員工的業(yè)務素質。2、效勞量價格確定還有不完善、不科學的地方；定額覆蓋廣度缺乏，設備檢修效勞定額還處于數(shù)據(jù)積累階段，加快數(shù)據(jù)整理與討論制定效勞價格。3、現(xiàn)場人員等、靠、要思想嚴重，員工思想轉變跟不上，對實施方案的理解跟不上，對方案有疑惑，擔憂不能兌現(xiàn)。五、內部市場化建設的下一步工作方案以二季度工作經驗為根底，正確應對內部市場化建設中存在的問題，進一步完善內部市場精細化管理機制，加快內部市場化運作步伐，并在持續(xù)改良中不斷磨合、完善和深化。1、繼續(xù)加強對車間員工推行內部市場化根本理念的導入，使公司每一個員工人人都來謀劃內部市場化，人人都來參與內部市場化，人人都來運作內部市場化，把每一個員工都是企業(yè)的“ 經營者落到實處。2、建立健全專業(yè)化市