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文檔簡介

1、優(yōu)秀數(shù)學教師期末工作業(yè)績總結總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過 去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣 還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長 避短,爭取更大的成績。(二)一個學期的工作己經(jīng)結束,下面對該學期的工作作總結。一、思想認識。在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛的教育事業(yè)。二、教學工作。在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,為了把自 己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱小學數(shù)學教學、優(yōu)秀論文集、 青年教師優(yōu)秀教案選等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學習 別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛

2、心請教有經(jīng)驗的老師。 每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的 仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況 設計教案。這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學 及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期,學生的思想、 學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學期的摸索,對 教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教 學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對 于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多 輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找 他們談心

3、、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信 心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生 們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)?什么那么喜歡當輔導老師,他們說:老師都那么有信心他們會學好, 我們同樣有信心。我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。我想 全班同學的學習成績都是那么好。于是,我讓他們組成一幫一小組, 并給他們開會,提出老師必須履行的職責,主要就是檢查學生的作業(yè), 輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出 目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責,而學 生時刻有個老師在身旁指點,學起來也非常起勁。

4、兩個班所定的9對 一幫一小組,學生們?nèi)喽加羞M步,有的進步非???。三、領班工作。在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨 會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、 愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班 干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的 一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習 和紀律管好,為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班 的目標,各施其責。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵 他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信,成為同學學習的 榜樣。在他們的努力下

5、,班務工作能正常開展,本班這學期也只有兩次 沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多,有六個,加上原 來的一共有13個,全是男生,并且來自不同的省份,語言溝通和學習 習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有 幾個象XXX、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx,這個小孩特別好奇、好 動。上學期天天都要跟同學打上幾場架,我唯有苦口婆心地跟他做思 想工作,慢慢把他轉化,今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了,上課能 遵守紀律,并且非常積極回答問題,學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn) 一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅持早上七點 三十分前、中午一時四十分前就到校,回到學校的

6、第一件事就是到班 上了解學生的早讀、午讀等情況,對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的 努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較 好。這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學 期,我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學生在 家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長 的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意 接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結果,絕大部分的家 長對我是非常信任和尊敬。像XXX同學,她的家長因為望女成鳳心切, 把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時,中 午要她寫兩頁

7、的生字,晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學,完成不 了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的, 老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了,成績也越來越差。我跟她家 長談過幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個建議,讓他們不要布置 額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個星期,如果還是老樣 子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,結果這個同學在 輕松的學習環(huán)境下成績進步很大,語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀,數(shù)學還考 了一百分。她的家長也對我表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 處理好學校工作與家務之間的關系,雖然我在家是一名家庭主婦,但

8、我家的家務活不是我干得最多,有很多時候跟女兒去看病也只能由丈 夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努 力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會,我負責訓練司儀的工 作,而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。 五、主要成績。(三)這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持的教育方針,而向全體學 生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為 中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培 養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工, 積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識, 形成比較完

9、整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學,使學 生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教 育教學任務。一、政治思想方面:認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做 了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重 復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我 不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習 仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面:要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準備:備好課。2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都 弄

10、清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如, 知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣, 學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教 材.、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。;組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注 意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的 心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛 病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練 結合,布置好家庭作業(yè),

11、作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏 自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這 種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學 習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生 的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他 的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解 和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊 重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心, 良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運 用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己 工作實干,并能完成學校給予

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