花點(diǎn)心教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版(修改)

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| excellent teaching plan 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師學(xué)科教案 20 20 學(xué)年度 第_學(xué)期 任教學(xué)科： _ 任教年級(jí)： _ 任教老師： _ xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| excellent teaching plan 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰最佳點(diǎn)心師花點(diǎn)心教學(xué)設(shè)計(jì)四川省博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部石冬梅一，教學(xué)對(duì)象小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，一年級(jí)上期的小學(xué)生，剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，對(duì)一切都是那么的新奇，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。二，教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1，教學(xué)內(nèi)容分析：人教版小學(xué)美術(shù)教材第一冊(cè)第8 課花點(diǎn)心，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了基本形后用橡皮泥塑型進(jìn)行

2、立體造型，在掌握橡皮泥造型的基本方法的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)點(diǎn)心文化，以基本形的要素進(jìn)行組合，添加，促進(jìn)學(xué)生眼，腦，手的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生徒手造型創(chuàng)造美的興趣。2，教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：了解有關(guān)花點(diǎn)心的種類(lèi)，制作方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用一定的立體造型的制作技巧和色彩搭配的方法，用橡皮泥塑造花點(diǎn)心。過(guò)程方法： 通過(guò)情景化的教學(xué)活動(dòng)， 讓學(xué)生獲得豐富的視覺(jué)感知，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。情感價(jià)值觀(guān)：感受創(chuàng)造樂(lè)趣，培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作習(xí)慣，感受美食文化的魅力，體會(huì)分享的快樂(lè)。三，教學(xué)理念1，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生想象。2，開(kāi)放視野，豐富學(xué)生創(chuàng)造素材。精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| excellent teaching plan 育人猶如春風(fēng)化雨，

3、授業(yè)不惜蠟炬成灰3，注重學(xué)生的自主探究，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程。四，教案設(shè)計(jì)課題最佳點(diǎn)心師花點(diǎn)心課時(shí)：1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解有關(guān)花點(diǎn)心的種類(lèi)，制作方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用一定的立體造型的制作技巧和色彩搭配的方法，用橡皮泥塑造花點(diǎn)心。通過(guò)情景化的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得豐富的視覺(jué)感知，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)感受創(chuàng)造樂(lè)趣，培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作習(xí)慣。感受美食文化的魅力，體會(huì)分享的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)欣賞花點(diǎn)心， 了解點(diǎn)心文化， 通過(guò)啟發(fā)和示范學(xué)習(xí)橡皮泥的塑型，制作美觀(guān)的花點(diǎn)心教學(xué)難點(diǎn)如何發(fā)揮孩子們的創(chuàng)意制作造型美觀(guān)，色彩豐富的花點(diǎn)心教具準(zhǔn)備廚師帽， ppt ，橡皮泥，美工工具，展示桌，手機(jī)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)開(kāi)始教

4、學(xué)一，新課導(dǎo)入1，情景設(shè)置師：老師看你們今天都帶著廚師帽，一個(gè)個(gè)像個(gè)糕點(diǎn)師傅。那就讓我們今天一起來(lái)做點(diǎn)心。出示課題花點(diǎn)心2，情景延展師：小朋友你們看森林里的小動(dòng)物們都在往那邊跑去，它們要去干什么？我們一起去看一看。哦，今天森林里的小動(dòng)物們正在舉行美食節(jié)，除了有好吃的點(diǎn)心還有“最佳點(diǎn)心師”的的評(píng)選活動(dòng)，你們想?yún)⒓訂?？師：看看誰(shuí)能摘下“最佳觀(guān)看 ppt展開(kāi)聯(lián)想創(chuàng)設(shè)情景，把孩子們 吸 引 到 教 學(xué)活動(dòng)中，豐富學(xué)生想象，促使孩子們很快 的 融 入 到 教學(xué)情景中。精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| excellent teaching plan 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰點(diǎn)心師”的桂冠。二，觀(guān)察評(píng)述（了解點(diǎn)

5、心）師：小朋友平時(shí)見(jiàn)過(guò)那些點(diǎn)心？你最喜歡吃什么點(diǎn)心呢？師：你們吃的這些點(diǎn)心都有什么顏色。是什么形狀的？ppt 出示“ 森林美食節(jié)”引導(dǎo)學(xué)生欣賞觀(guān)察師：小朋友們說(shuō)的真好，我們一起去看看動(dòng)物美食節(jié)上有些什么點(diǎn)心。師：我們先到小鹿點(diǎn)心坊去看看，它的點(diǎn)心是南非香腸，找找看有些什么顏色，是什么形狀的？師：再到哪里去看看？好吧到小老虎那里去看看，哦這可是奧地利的國(guó)寶級(jí)點(diǎn) 心 沙 河 蛋 糕 和 圣 誕 蛋糕，你喜歡嗎？為什么？師：還想去哪里？袋鼠那里去看看有些什么新奇的點(diǎn)心？哦，怎么多種形狀的曲奇，你能找找有那些形狀嗎？師：走，我們?cè)偃タ纯疵乐揎L(fēng)情的小熊和鸚鵡那里有什么點(diǎn)心？講講這些點(diǎn)心哪里最吸引你？師：

6、哎，這些點(diǎn)心都是西式糕點(diǎn)，我們到熊貓點(diǎn)心店看看有沒(méi)有我們中國(guó)特色的點(diǎn)心？你最喜歡哪一個(gè)？生： 生日蛋糕，餅干，曲奇。 。 。生： 黃色的，紅色的，彩色的。有圓的，三角形的，小熊形狀的。 。 。生：紅色的香腸， 黃色的奶油。生： 喜歡， 造型好看，生：五角星形， 長(zhǎng)方形，裙子形，娃娃頭。 。 。生：甜甜圈，面餅。 。 。生：色彩豐富生：太多了學(xué)生積極回答， 老師提醒引導(dǎo)通 過(guò) 世 界 地 圖展示 世 界 各 地 有特色糕點(diǎn)，豐富孩子們的視野，感受形狀和色彩，激 發(fā) 孩 子 們 創(chuàng)造形態(tài)各異，色彩豐富的作品的欲望，明 確 學(xué) 習(xí) 任 務(wù)通過(guò) 欣 賞 造 型 美觀(guān)色彩豐富的點(diǎn)心，了 解 點(diǎn) 心 的

7、相關(guān)知識(shí)。以 生 為 主 促 進(jìn)孩子 們 熱 情 主 動(dòng)參與思考，賞析，探究中，老師進(jìn)行啟發(fā)和調(diào)整。欣 賞 民 間 特 色小吃，引導(dǎo)孩子們想象 形 態(tài) 各 異 的點(diǎn)心造型。精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| excellent teaching plan 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰三，探究創(chuàng)造（制作點(diǎn)心）師：我們看了那么多漂亮的點(diǎn)心，還敢不敢來(lái)挑戰(zhàn)“最佳點(diǎn)心師”？你想做一個(gè)什么點(diǎn)心來(lái)參選呢？師：真棒，你們的想象力太豐富了，那你知道怎么做嗎？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)為努力吧！1，色彩搭配網(wǎng)頁(yè)游戲“蛋糕填色小游戲”師：小朋友，你們覺(jué)得什么 的 點(diǎn) 心 讓 人 最 有 食 欲呢？師：怎么樣的色彩組合在一起才美觀(guān)呢？

8、我們來(lái)給老師的這個(gè)蛋糕涂涂色，看看那些顏色組合 的 點(diǎn) 心 讓 我 們 更 有 胃口。2，探究思考： :搓，揉，壓的方法師：我們已經(jīng)了解了世界各地的點(diǎn)心，現(xiàn)在要開(kāi)始動(dòng)手制作啦，有沒(méi)有小朋友知道怎么把這一條條的橡皮泥變成各種形狀呢?請(qǐng)大家選一條橡皮泥自己嘗試一下做出點(diǎn)心的基本型。師： “ 小小彩泥真漂亮，捏一捏，搓一搓就變樣“小朋友和老師一起將橡皮泥塑造成各種形狀吧。3，組合造型將做好的幾種不同小樣組合在一起。生：敢生：我要做桃心形的蛋糕。生：我要做很多顏色的餅干。生：我要做花兒一樣的面包。 。 。生：造型好看的， 色彩鮮艷的。孩子們通過(guò)填色小游戲體會(huì)色彩搭配產(chǎn)生的的不同效果。小朋友自主討論實(shí)驗(yàn)

9、橡皮泥造型的基本方法，讓表現(xiàn)突出的孩子當(dāng)小老師示范講解，老師進(jìn)行指導(dǎo)孩子們動(dòng)手嘗試， 巡視完成情況，提高孩子的動(dòng)手能力， 鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新，并有針對(duì)性的幫助孩子解決在“玩”中感受塑型的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)立體造型，同過(guò)找朋友 的 游 戲 讓 感受色彩搭配的技巧。交 互 式 平 板 的使用 讓 孩 子 們 直觀(guān)的 體 會(huì) 色 彩 搭配產(chǎn)生的美感，為孩子 們 的 創(chuàng) 造 提供幫助精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| excellent teaching plan 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰4，裝飾美化利用用具（小刀，鉛筆）對(duì)點(diǎn)心進(jìn)行裝飾四，欣賞評(píng)價(jià)老師當(dāng)評(píng)委，看看誰(shuí)是今天的“最佳點(diǎn)心師”？請(qǐng)孩子們把做好的點(diǎn)心放到餐桌上來(lái)。師：這么多漂亮的點(diǎn)心，你最喜歡哪一個(gè)呢？評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：你的點(diǎn)心有好聽(tīng)的名字嗎？你的點(diǎn)心運(yùn)用了多種形狀組合？你的點(diǎn)心有豐富的色彩？你制作點(diǎn)心時(shí)快樂(lè)嗎？五，小結(jié)今天我們每一位點(diǎn)心師都很開(kāi)心，因?yàn)槟銈兌剂私饬它c(diǎn)心的知識(shí)，學(xué)會(huì)了制作造型美觀(guān)的花點(diǎn)心。老師覺(jué)得每一個(gè)孩子都是最佳點(diǎn)心師，希望小朋友們了解更多點(diǎn)心的知識(shí)，了解我們的美食文化。遇到的困難。作品展示，孩子們講講最想吃哪一個(gè)點(diǎn)心？為什么呢？請(qǐng)被選中的孩子講述自己的創(chuàng)作心得， 宣傳自己