資旅系城規(guī)12級認(rèn)識實(shí)習(xí)計劃

1、衡陽師范學(xué)院資旅系2012 級城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)城市與區(qū)域認(rèn)識實(shí)習(xí)計劃（2013 年 9 月）一、實(shí)習(xí)目的通過城市與區(qū)域認(rèn)識實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會觀察、分析城市與區(qū)域主要構(gòu)成要素及其相互關(guān)系的方法，對實(shí)際中的案例城市與區(qū)域特征有一個科學(xué)的認(rèn)知，初步了解城市與區(qū)域的發(fā)展特點(diǎn)，提高對資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)性質(zhì)的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)城市與區(qū)域?qū)I(yè)知識的主動性， 逐步培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維、 全局觀念、總體意識與綜合分析能力。 同時，使低年級的同學(xué)有一次接觸城市、認(rèn)識城市與區(qū)域問題的機(jī)會，為后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)和高年級的綜合實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)衡陽市、蘇州市、上海市。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、觀察、分析城市與區(qū)域構(gòu)成的一般

2、物質(zhì)要素和發(fā)展的一般過程；2、認(rèn)識區(qū)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化規(guī)律；3、了解城鄉(xiāng)一體化發(fā)展及新農(nóng)村建設(shè)的基本情況；4、認(rèn)知衡陽市、蘇州市、上海市城市主要功能區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題；5、認(rèn)識衡陽歷史街區(qū)、周莊的空間結(jié)構(gòu)、建筑風(fēng)格及重要?dú)v史文化景觀特征；6、了解城市道路綠地和城市廣場綠地的特點(diǎn)、組成要素和規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容。四、實(shí)習(xí)方法1、文獻(xiàn)查閱法2、實(shí)地踏勘3、底圖標(biāo)注法4、訪談法5、討論法五、實(shí)習(xí)時間及進(jìn)度安排2013年 10月 21日11 月 3 日。詳細(xì)安排見表1。表 1 資旅系城規(guī)專業(yè) 2010 級認(rèn)識實(shí)習(xí)實(shí)施安排時間地點(diǎn)內(nèi)容參加人員9 月 29 日星期日全天模擬法庭實(shí)習(xí)動員、衡陽市、蘇州市、上海市發(fā)展

3、歷史介紹全體指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生10 月 21 日星期一全天8:00 系樓門口集合新農(nóng)村專題考察 （珠暉區(qū)凌塘村、 雁峰區(qū)興隆村）鄒君、賀偉實(shí)習(xí)學(xué)生10 月 22 日星期二全天8:00 系樓門口集合衡陽市城市意象鄧昕、李強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生10 月 23 日星期三全天8:00 系樓門口集合衡陽市城市交通考察楊立國、賀偉實(shí)習(xí)學(xué)生10 月 24 日星期四全天8:00 系樓門口集合衡陽市歷史街區(qū)調(diào)查楊立國、鄧昕實(shí)習(xí)學(xué)生10 月 25 日星期五全天8:00 系樓門口集合衡陽市城市道路綠地設(shè)計廖詩家、陳馳實(shí)習(xí)學(xué)生10 月 26 日星期六全天8:00 住處門口集合蘇滬實(shí)習(xí)部分資料準(zhǔn)備全體指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生10 月 27

4、日星期日全天8:00 住處門口集合衡陽到蘇州全體指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生10 月 28 日星期一全天8:00 住處門口集合古村調(diào)查 （蘇州市吳中區(qū)西山鎮(zhèn)明月灣村）全體指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生10 月 29 日星期二全天8:00 住處門口集合上海城市意象全體指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生10 月 30 日星期三全天8:00 住處門口集合城市空間拓展全體指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生10 月 31 日星期四全天8:00 住處門口集合周莊全體指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生11 月 1 日星期五全天8:00 住處門口集合蘇州園林設(shè)計全體指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生11 月 2 日星期六全天8:00 住處門口集合從蘇州返回，撰寫實(shí)習(xí)報告全體指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生11 月 3 日

5、星期日全天模擬法庭總結(jié)及匯報全體指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生六、考察路線（一） 9 月 29 日（星期日）考察路線實(shí)習(xí)動員、衡陽市、蘇州市、上海市發(fā)展歷史介紹（二） 10 月 21日（星期一）考察路線新農(nóng)村學(xué)校門口珠暉區(qū)凌塘村（雁峰區(qū)興隆村）學(xué)校門口（三） 10 月 22日（星期二）考察路線城市意象學(xué)校門口衡陽火車站衡陽高鐵站石鼓書院陸家書屋學(xué)校門口（四） 10 月 23日（星期三）考察路線城市交通學(xué)校門口解放路船山路西外環(huán)南外環(huán)東外環(huán)衡州大道學(xué)校門口（五） 10 月 24日（星期四）考察路線歷史街區(qū)學(xué)校門口湘江東路學(xué)校門口（六） 10 月 25日（星期五）考察路線城市道路綠地設(shè)計學(xué)校門口黃白路湘江風(fēng)光帶

6、解放路蒸湘南路學(xué)校門口（七） 10 月 26日（星期六）考察路線蘇滬實(shí)習(xí)部分資料準(zhǔn)備學(xué)校（八） 10 月 27日（星期日）考察路線衡陽到蘇州衡陽- 蘇州（九） 10 月 28日（星期一）考察路線蘇州市吳中區(qū)西山鎮(zhèn)明月灣村住處蘇州市吳中區(qū)西山鎮(zhèn)明月灣村住處（十） 10 月 29日（星期二）的考察路線上海城市意象住處上海城市規(guī)劃展覽館外灘住處（十一） 10月 30日（星期三）考察路線城市空間拓展住處蘇州古城太湖蘇州高新區(qū)住處（十二） 10月 31日（星期四）考察路線周莊住處周莊住處（十三） 11月 1 日（星期五）考察路線蘇州園林設(shè)計住處拙政園住處（十四） 11月 2 日（星期六）考察路線蘇州-

7、衡陽（十五） 11月 3 日（星期日）考察路線在模擬法庭進(jìn)行總結(jié)及匯報七、實(shí)習(xí)工作組織（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：魏長龍成員：王鵬、鄒君（二）指導(dǎo)教師組鄒君楊立國廖詩家鄧昕陳馳李強(qiáng)賀偉（三）學(xué)生分組八、實(shí)習(xí)紀(jì)律1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)學(xué)校形象；切實(shí)注意交通安全，不準(zhǔn)擅自離隊。2、認(rèn)真完成各項實(shí)習(xí)任務(wù)，虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真做好相關(guān)紀(jì)錄。3、在任何情況下都不得與實(shí)習(xí)協(xié)作單位及相關(guān)人員發(fā)生沖突。4、實(shí)習(xí)期間，不得遲到、早退或缺勤。特殊情況必須請假者，需由指導(dǎo)教師和學(xué)工辦批準(zhǔn)。5、遵守社會公德，保持實(shí)習(xí)場地整潔，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)隨意吐痰和亂扔紙屑。九、實(shí)習(xí)成果及成績考核（一）實(shí)習(xí)成果1、實(shí)習(xí)記錄與實(shí)習(xí)

8、總結(jié)：2、實(shí)習(xí)報告：以小組提交的各專題報告集。3、實(shí)習(xí)圖集：實(shí)習(xí)過程中繪制的各種方案或建議構(gòu)想圖4、實(shí)習(xí)照片：在實(shí)習(xí)過程中拍攝的各種專業(yè)照片。5、實(shí)習(xí)指導(dǎo)過程集錦：在實(shí)習(xí)指導(dǎo)過程的照片、問題記錄等。6、實(shí)習(xí)視頻、電子相冊：（二）實(shí)習(xí)匯報1、匯報形式：實(shí)習(xí)隊匯報：以小組為單位在實(shí)習(xí)結(jié)束時進(jìn)行；院、系匯報：以大組為單位在開學(xué)初進(jìn)行。2、匯報內(nèi)容：視頻 1（電子相冊）：實(shí)習(xí)過程專題考察報告（ ppt ）視頻 2 （電子相冊）：實(shí)習(xí)成果（三）成績考核實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)作品質(zhì)量和學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)綜合評定。實(shí)習(xí)成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五級。實(shí)習(xí)成績的評定標(biāo)準(zhǔn)是：1、實(shí)習(xí)態(tài)度、

9、實(shí)習(xí)表現(xiàn)：占30% ，著重考察學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)情況、合作意識、團(tuán)隊精神等內(nèi)容。2、實(shí)習(xí)作品（記錄、報告、圖件、圖片、匯報演示等）：占 70% ，全面考察學(xué)生報告編寫的文字能力、圖件繪制技能及獨(dú)創(chuàng)性思維，所提出建議與方案的科學(xué)性與合理性等。十、實(shí)習(xí)器材1、每組保證數(shù)碼照像機(jī)一臺2、每班保證攝像像機(jī)一臺3、每人攜帶實(shí)習(xí)記錄本一個十一、認(rèn)知實(shí)習(xí)（調(diào)查）內(nèi)容衡陽部分1、衡陽市珠暉區(qū)凌塘村專題考察（主題負(fù)責(zé)老師：鄒君、賀偉）考察主題、內(nèi)容、方法與成果要求主 題具體內(nèi)容方 法成果產(chǎn)業(yè)狀況總產(chǎn)值、三次產(chǎn)業(yè)比例、特色產(chǎn)業(yè)訪談、踏勘、標(biāo)圖村發(fā)展現(xiàn)狀圖和綜合規(guī)劃構(gòu)想圖基礎(chǔ)設(shè)施道路、供水、電力、通信、廣播等訪談、踏勘、

10、標(biāo)圖公共服務(wù)設(shè)施學(xué)校、衛(wèi)生所、敬老院、郵電所等訪談、踏勘、標(biāo)圖住房情況結(jié)構(gòu)類型、人口及勞動力情況等訪談、踏勘村發(fā)展特色村位置、發(fā)展特點(diǎn)、建議等訪談、文獻(xiàn)查閱村發(fā)展總結(jié)報告2、衡陽城市意象（主題負(fù)責(zé)老師：鄧昕、李強(qiáng)）考察主題、內(nèi)容、方法與成果要求主 題具體內(nèi)容方 法成果意象要素調(diào)查節(jié)點(diǎn)、標(biāo)志、區(qū)域、通道等踏勘、標(biāo)圖、拍照城市意象圖城市意象分析對城市意象進(jìn)行總結(jié)、分析存在問題、提出文獻(xiàn)查閱、討論城市意象報告改善對策3、衡陽城市交通（主題負(fù)責(zé)老師：楊立國、賀偉）考察主題、內(nèi)容、方法與成果要求主 題具體內(nèi)容方 法成果交通出行調(diào)查三個時期（ 1990、2000、2013 年）居民出行 （分上下班和購物、

11、休憩） 活動（交通方式、出行距離、出行的時間）日志（分周末和上班） ， 居民的屬性 （年齡、學(xué)歷、職業(yè)等） 。問卷、訪談、踏勘、標(biāo)圖、拍照居民出行日志問卷、統(tǒng)計表、 出行流的道路空間分布圖居民出行流量與道路相關(guān)分析找出居民出行流量分布與現(xiàn)狀道路的相關(guān)性、存在問題、改善對策數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、 文獻(xiàn)查閱、圖形分析、討論居民出行流量分布與道路空間相關(guān)分析及改善對策報告4、歷史街區(qū)調(diào)查（主題負(fù)責(zé)老師：楊立國、鄧昕）考察主題、內(nèi)容、方法與成果要求主 題具體內(nèi)容方 法成果歷史文物調(diào)查湘南學(xué)聯(lián)、退省庵、東岳觀、清代民居等踏勘、標(biāo)圖、拍照歷史文物平面分布圖歷史街區(qū)保護(hù)分析分析歷史文物保護(hù)現(xiàn)狀、存在問題、提出保護(hù)建

12、議文獻(xiàn)查閱、討論歷史文化街區(qū)保護(hù)現(xiàn)狀及建議5、衡陽市城市道路綠地設(shè)計（主題負(fù)責(zé)老師：廖詩家、陳馳）考察主題、內(nèi)容、方法與成果要求主 題具體內(nèi)容方 法成果城市道路綠地斷面布置形式和樹種選擇各主要道路的斷面形式、行道樹種調(diào)查、步行商業(yè)街綠化設(shè)計調(diào)查文獻(xiàn)查閱、標(biāo)圖、拍照城市主要道路綠化形式、特點(diǎn)， 樹種統(tǒng)計和商業(yè)步行街綠化設(shè)計圖蘇滬部分1、蘇州市吳中區(qū)西山鎮(zhèn)明月灣村（主題負(fù)責(zé)老師：楊立國、賀偉）考察主題、內(nèi)容、方法與成果要求主 題具體內(nèi)容方 法成果古村發(fā)展歷程古村的歷史、發(fā)展特點(diǎn)、動力、未來走向訪談、文獻(xiàn)查閱古村發(fā)展演變及動力報告古村演變分析古村發(fā)展的動力及未來走向訪談、文獻(xiàn)查閱古村意象文物古跡的位

13、置、規(guī)模、特點(diǎn)、保護(hù)現(xiàn)狀踏勘、標(biāo)圖、拍照、文獻(xiàn)古村意象圖2、蘇州園林設(shè)計（主題負(fù)責(zé)老師：陳馳、廖詩家）考察主題、內(nèi)容、方法與成果要求主 題具體內(nèi)容方 法成果中國古典園林分析古典園林空間布局；假山、水體處理手法；植物配置；建筑特色踏勘、標(biāo)圖、拍照園林要素布局平面圖、局部立面圖、植物配置圖新中式園林調(diào)查分析古典元素在新中式園林運(yùn)用、庭院空間布局踏勘、標(biāo)圖、拍照新中式園林分析報告3、城市空間拓展（主題負(fù)責(zé)老師：楊立國、陳馳）考察主題、內(nèi)容、方法與成果要求主 題具體內(nèi)容方 法成果城市發(fā)展板塊古城、工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)踏勘、拍照、訪談、文獻(xiàn)查閱城市空間拓展圖及分析報告城市空間拓展分析城市拓展方向與古城及太湖保護(hù)踏勘、拍照、訪談、文獻(xiàn)查閱4、周莊（主題負(fù)責(zé)老師：鄧昕、賀偉）考察主題、內(nèi)容、方法與成果要求主 題具體內(nèi)容方 法成果古鎮(zhèn)發(fā)展歷程古鎮(zhèn)的歷史