三關(guān)愛實(shí)施方案

1、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化， 形成學(xué)習(xí)雷鋒、 志愿服務(wù)的濃厚氛圍， 進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和文明程度，按照中央文明辦 關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)的通知精神，為推動(dòng)全社會(huì)興起 “關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)” 的熱潮，結(jié)合我校實(shí)際， 制定本方案：一、 指導(dǎo)思想志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民積極向上的精神追求，反映著社會(huì)文明進(jìn)步的良好形象，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手。 大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)， 要以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心， 貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，精心設(shè)計(jì)開展

2、豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，建立完善參與廣泛、形式多樣、 活動(dòng)經(jīng)常、 機(jī)制健全的學(xué)校志愿服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中，為促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固全國文明城市成果，構(gòu)建富裕、民主、文明的社會(huì)營造良好社會(huì)環(huán)境。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）大力開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動(dòng)。融洽和諧的人際關(guān)系， 是社會(huì)道德水平的重要體現(xiàn)。要突出人文關(guān)懷，以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心為主題，積極為留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生排憂解難。1、組織教師志愿者在課余時(shí)間對(duì)留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

3、， 舉辦音樂、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)和比賽， 講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。完善關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的長效機(jī)制， 組織青年教師志愿者、 心理健康教師志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，開展支教服務(wù)、慰問幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)。針對(duì)留守兒童多與父母分離的情況， 組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或其他志愿者擔(dān)任留守學(xué)生的“志愿代管家長” ，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動(dòng)機(jī)制。（二）大力開展關(guān)愛社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際， 深入開展公共清潔衛(wèi)生、 文明

4、交通等志愿服務(wù)， 持續(xù)開展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場(chǎng)、交通路口等場(chǎng)所，開展文明勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民提升公共文明，為社會(huì)文明創(chuàng)建工作增光添彩。1.開展文明禮儀宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開展“小手牽大手， 文明伴我行”宣傳活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家長從自身做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，對(duì)隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋物、公交車上吃流食等不文明行為進(jìn)行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。2.開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。深入開展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生志愿者， 圍繞不闖紅燈、 文明禮讓等開展文明交通志愿服務(wù)行動(dòng)。廣泛開展“文明交通從我做起”主題宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)

5、市民群眾從自身做起，爭做文明交通的踐行者。（三）大力開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)。生態(tài)文明建設(shè)是事關(guān)經(jīng)濟(jì)杜會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。要著眼促進(jìn)人與自然和諧相處，大力開展普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)， 組織志愿者宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會(huì)生態(tài)文明水平。 大力開展綠化美化志愿服務(wù)， 組織動(dòng)員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、巡邏護(hù)林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理， 培育崇尚自然、 善待環(huán)境的理念。 大力開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)生活環(huán)境。1.環(huán)保宣傳

6、志愿服務(wù)活動(dòng)。 組織發(fā)動(dòng)青年教師、 學(xué)生志愿者走上街頭，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式， 宣傳健康低碳的生活理念， 宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和能力。2.保護(hù)母親河志愿服務(wù)。 組織動(dòng)員廣大志愿者積極參與相關(guān)部門組織開展的河道保潔宣傳和水土養(yǎng)護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。3.組建文明勸導(dǎo)志愿者隊(duì)伍，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，使天更藍(lán)、水更清、地更綠，為打造和諧、綠色、文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。三、活動(dòng)安排（一）學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段學(xué)校制定活動(dòng)方案， 廣泛開展活動(dòng)宣傳動(dòng)員。 通過校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)、標(biāo)語

7、、倡議書、國旗下的講話等形式，號(hào)召廣大師生重溫雷鋒事跡， 了解雷鋒生平， 學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)。 以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、 人人為我的良好風(fēng)尚。 動(dòng)員組織全校師生志愿者， 積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中。（二）集中活動(dòng)以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”為主體開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”主題實(shí)踐系列活動(dòng)。1結(jié)合教育系統(tǒng)“塑師德、治三亂 、正行風(fēng)”集中教育整治活動(dòng)，開展以樹立優(yōu)良師德師風(fēng)為主題的“廉潔從教展風(fēng)采” 活動(dòng)。組織教師自查自糾教

8、育教學(xué)活動(dòng)中的不正之風(fēng)，以雷鋒為榜樣， 樹立愛崗敬業(yè)、 無私奉獻(xiàn)、公而忘私的新形象。2結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，深化以教育青少年從小拒腐防變?yōu)橹黝}的“廉潔修身教育”。通過開展學(xué)唱雷鋒歌曲、重讀雷鋒日記、 講述雷鋒故事、 校園課本劇表演等活動(dòng)， 從小樹立青少年廉潔奉公、正直做人的精神。3結(jié)合“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育，推進(jìn)以關(guān)愛青少年思想道德建設(shè)為主題的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)。整合學(xué)校、家庭和和社會(huì)教育資源，教育和引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，在校做好學(xué)生、 在家做好孩子、 在社會(huì)上做好公民，積極做好人好事，感恩祖國，回報(bào)社會(huì)。4以“我以雷鋒為榜樣”為主題，組織師生志愿開展一系列社會(huì)服務(wù)

9、活動(dòng)：如清理校園雜物，清掃街道，幫助留守兒童、農(nóng)民工子女等。（三）經(jīng)常性活動(dòng)1在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛糧節(jié)水節(jié)能等活動(dòng)。2在全校教師中廣泛開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全校教師走訪家長，做實(shí)事、惠群眾。3廣泛開展“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校利用開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，加大對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生等弱勢(shì)群體的關(guān)愛和幫扶力度。組織開展走訪、 愛心助學(xué)、 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等幫扶活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難。4深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園

10、文化建設(shè)。廣泛開展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒活動(dòng)， 通過讀一本書、 講一個(gè)故事來了解雷鋒事跡， 通過開一次班會(huì)、寫一篇心得來感受雷鋒精神， 通過做一件好事、 參加一次志愿服務(wù)來深入開展好學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。四、活動(dòng)要求（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)全校師生宣講“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)活動(dòng)與爭創(chuàng)全國文明城市相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，調(diào)動(dòng)全校師生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動(dòng)抓出實(shí)效。（二）營造良好氛圍。學(xué)校信息網(wǎng)上開辟“學(xué)雷鋒活動(dòng)”專欄，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。充分利用校園廣播、 校園宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒事跡、 雷鋒精神和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力， 努力營造弘揚(yáng)雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。（三） 建立長效機(jī)制。學(xué)校