生態(tài)工程的主要類型實(shí)用教案

1、 生態(tài)工程(gngchng)的興起“可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)涵的內(nèi)涵: : 經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅要滿足當(dāng)代人的需經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅要滿足當(dāng)代人的需要，還要不危害要，還要不危害(wihi)(wihi)后代人發(fā)展能后代人發(fā)展能力。力。第1頁(yè)/共13頁(yè)第一頁(yè)，共13頁(yè)。美國(guó)生態(tài)學(xué)家美國(guó)生態(tài)學(xué)家H.T.H.T.奧德姆于奧德姆于19621962年首先提出年首先提出“生態(tài)工程生態(tài)工程”概念：概念：即以從自然系統(tǒng)獲得的技術(shù)為基礎(chǔ)，解決人類社會(huì)環(huán)境問(wèn)題即以從自然系統(tǒng)獲得的技術(shù)為基礎(chǔ)，解決人類社會(huì)環(huán)境問(wèn)題的一門工程分支科學(xué)，它所需的人類工程技術(shù)僅僅起輔助作的一門工程分支科學(xué)，它所需的人類工程技術(shù)僅僅起輔助作用，而不是起主要

2、作用；或用，而不是起主要作用；或“人類應(yīng)用主要來(lái)自自然的能源人類應(yīng)用主要來(lái)自自然的能源作為輔助能對(duì)環(huán)境的控制作為輔助能對(duì)環(huán)境的控制”；或；或“對(duì)自然的管理就是生態(tài)工對(duì)自然的管理就是生態(tài)工程，更好的措施是與自然結(jié)成程，更好的措施是與自然結(jié)成(ji chn)(ji chn)伙伴關(guān)系伙伴關(guān)系”。第2頁(yè)/共13頁(yè)第二頁(yè)，共13頁(yè)。H.T.奧德姆的學(xué)生米奇（奧德姆的學(xué)生米奇（W.J.Mitsch） ）繼繼承其思承其思想，于想，于1989年年編編了世界上第一本生了世界上第一本生態(tài)態(tài)工程工程專專著，著，并于并于1992年主年主編創(chuàng)辦編創(chuàng)辦(chungbn)了生了生態(tài)態(tài)工工程程雜雜志。他志。他對(duì)對(duì)生生態(tài)態(tài)工程

3、的定工程的定義義是：是：即生即生態(tài)態(tài)工程是工程是為為了人了人類類和自然的相互利益而和自然的相互利益而進(jìn)進(jìn)行的一種生行的一種生態(tài)態(tài)系系統(tǒng)設(shè)計(jì)統(tǒng)設(shè)計(jì)。 。 第3頁(yè)/共13頁(yè)第三頁(yè)，共13頁(yè)。我國(guó)著名生態(tài)學(xué)家馬世駿先生我國(guó)著名生態(tài)學(xué)家馬世駿先生19791979年首先倡導(dǎo)年首先倡導(dǎo)生態(tài)工程。他對(duì)生態(tài)工程下的定義是：生態(tài)工程生態(tài)工程。他對(duì)生態(tài)工程下的定義是：生態(tài)工程是應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物種共生與物質(zhì)循環(huán)再生是應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物種共生與物質(zhì)循環(huán)再生(zishng)(zishng)的原理、結(jié)合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法，的原理、結(jié)合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法，設(shè)計(jì)的分層多級(jí)利用物質(zhì)的生產(chǎn)工藝系統(tǒng)。生態(tài)設(shè)計(jì)的分層多級(jí)利用物質(zhì)的

4、生產(chǎn)工藝系統(tǒng)。生態(tài)工程的目標(biāo)就是在促進(jìn)自然界良性循環(huán)的前提下，工程的目標(biāo)就是在促進(jìn)自然界良性循環(huán)的前提下，充分發(fā)揮物質(zhì)的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到充分發(fā)揮物質(zhì)的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益同步發(fā)展。它可以是縱向的經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益同步發(fā)展。它可以是縱向的層次結(jié)構(gòu)，也可以發(fā)展為由幾個(gè)縱向工藝鏈索橫層次結(jié)構(gòu)，也可以發(fā)展為由幾個(gè)縱向工藝鏈索橫連而成的網(wǎng)狀工程系統(tǒng)。連而成的網(wǎng)狀工程系統(tǒng)。第4頁(yè)/共13頁(yè)第四頁(yè)，共13頁(yè)。 人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)的基人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)的基本原理和方法，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)本原理和方法，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(shj)、調(diào)控和技術(shù)組裝，對(duì)已被、調(diào)控和技術(shù)組裝，對(duì)已被

5、破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善、并提高生態(tài)系統(tǒng)的方式進(jìn)行改善、并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會(huì)和自然生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。環(huán)境的和諧發(fā)展。 生態(tài)工程(gngchng)的概念第5頁(yè)/共13頁(yè)第五頁(yè)，共13頁(yè)。 整體(zhngt)協(xié)調(diào)循環(huán)再生第6頁(yè)/共13頁(yè)第六頁(yè)，共13頁(yè)。社會(huì)社會(huì)(shhu)-(shhu)-經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)- -自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)第7頁(yè)/共13頁(yè)第七頁(yè)，共13頁(yè)。生態(tài)工程的主要(zhyo)類型活動(dòng)：閱讀課文，自學(xué)生態(tài)工程(gngchng)的

6、主要類型，填寫表格。第8頁(yè)/共13頁(yè)第八頁(yè)，共13頁(yè)。類型類型實(shí)例實(shí)例物質(zhì)循環(huán)利用的物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程生態(tài)工程節(jié)水和廢水處理節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)與應(yīng)用的生態(tài)工程工程山區(qū)小流域綜合山區(qū)小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程生態(tài)工程清潔和可再生能清潔和可再生能源系統(tǒng)組合利源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程用的生態(tài)工程第9頁(yè)/共13頁(yè)第九頁(yè)，共13頁(yè)。垃圾(l j)分類在日本第10頁(yè)/共13頁(yè)第十頁(yè)，共13頁(yè)。資料資料(zlio)分析一：分析一：1.導(dǎo)致導(dǎo)致1998年長(zhǎng)江洪水泛濫的主要年長(zhǎng)江洪水泛濫的主要(zhyo)原因是原因是什么？什么？根本原因：長(zhǎng)江上游亂砍濫伐森林，水源涵養(yǎng)和根本原因：長(zhǎng)江

7、上游亂砍濫伐森林，水源涵養(yǎng)和水土保持功能急劇降低，造成大量泥沙淤積河道；水土保持功能急劇降低，造成大量泥沙淤積河道；中游圍湖造田、亂占河道，造成具有蓄洪作用的中游圍湖造田、亂占河道，造成具有蓄洪作用的湖泊面積湖泊面積(min j)急劇減少。急劇減少。直接原因直接原因：1998年度的罕見(jiàn)降雨。但這也與全年度的罕見(jiàn)降雨。但這也與全球溫室氣體排放量增加而導(dǎo)致的溫度升高、氣候球溫室氣體排放量增加而導(dǎo)致的溫度升高、氣候異常有關(guān)。異常有關(guān)。第11頁(yè)/共13頁(yè)第十一頁(yè)，共13頁(yè)。解決長(zhǎng)江洪水泛濫的措施有：以生物措施為主，解決長(zhǎng)江洪水泛濫的措施有：以生物措施為主，結(jié)合工程措施，提高森林覆蓋率；結(jié)合工程措施，提高森林覆蓋率；“退耕還湖退耕還湖”和改革不合理耕作方式等。和改革不合理耕作方式等。在進(jìn)行生態(tài)在進(jìn)行生態(tài)(shngti)工程建設(shè)時(shí)，要考慮到工程建設(shè)時(shí)，要考慮到怎樣解決農(nóng)村（尤其是湖區(qū)或山區(qū)的遷出人員）怎樣解決農(nóng)村（尤其是湖區(qū)或山區(qū)的遷出人員）的能源來(lái)源問(wèn)題以及如何提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入。的能源來(lái)源問(wèn)題以及如何提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入。2.洪災(zāi)的發(fā)生反映出經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式存在洪災(zāi)的發(fā)生反映出經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式存在(cnzi)什么問(wèn)題？什么問(wèn)題？傳統(tǒng)傳統(tǒng)(chuntng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式不注的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式不注重生態(tài)