《難忘的一課》快樂練習(xí)：課堂達(dá)標(biāo)(一

1、-范文最新推薦 -難忘的一課快樂練習(xí)：課堂達(dá)標(biāo)（一）卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練（時間分鐘，滿分分）一、按提示填空（分）、這篇課文講述了勝利以后，作者在的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到一位臺灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)的動人情景，以及在學(xué)校禮堂參觀中國的深切感受，表達(dá)了臺灣人民的深厚感情和強(qiáng)烈的精神。1/14、， 這句簡短而又深刻的話貫穿。它既是文章的， 又是情感的，集中體現(xiàn)了臺灣人民強(qiáng)烈的熱情。二、字詞積累與運(yùn)用（分）、火眼金睛，辨字組詞： （分）治（）郊（）栽（）功（）冶（）效（）載（）攻（）忘（）復(fù)（）練（）航（）望（）夏（）煉（）船（）、詞語巧搭配：（分）-范文最新推薦 -（）的一課（）的話（）的教師（）的情景（

2、）的心（）的圍墻（）的敬意（）的屋子（）的民族精神、寫出下列詞語的反義詞： （分）熱情（）簡單（）熟練（）強(qiáng)烈（）認(rèn)真（）寬敞（）三、我是魔術(shù)師（按要求改寫句子） ：（分）、我被這個人的情景吸引住了。3/14把字句：、解放軍叔叔參加抗洪搶險的事跡感人。反問句：、還有什么別的話比這句最簡單的話， 更能表達(dá)我此時的全部感情呢！陳述句：-范文最新推薦 -四、課文片段閱讀（分）校園里很靜。我走近一間教室，站在窗外，見一位年輕的臺灣教師，正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字。 他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著：我是中國人，我愛中國！他寫得很認(rèn)真，也很吃力。臺灣光復(fù) 1 不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的。接著，他

3、先用閩（ mn）南語，然后又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真， 而又那么富有感情。好像每個字，每個音，都發(fā)自他們火熱的真摯的心。我被這動人的情景吸引住了。 懷著崇（chóng ）高的敬意，我悄悄地從后門走進(jìn)教室，在最后一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：我是中國人，我愛中國！5/14、這動人的情景指的是（分）、光復(fù)的意思是，本課指（分）、三次出現(xiàn)我是中國人，我愛中國這句話，集中體現(xiàn)了（分）五、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用（分）課文緊扣難忘二字， 重點(diǎn)描寫了學(xué)習(xí)祖國文字和參觀禮堂這兩個場面，表達(dá)了臺灣人民的愛

4、國熱情和民族精神。在你的生活中，一定有很多難忘的事，請你選擇一件，寫一寫。-范文最新推薦 -卷知識技能綜合應(yīng)用（時間分鐘，滿分分）一、類文閱讀（分）我是中國人一天早晨，天剛蒙蒙亮。幾個兇神惡煞（ shà ）的日本兵，端著明晃晃的刺刀，押著一位兒童團(tuán)員向松花江邊走來。7/14那個兒童團(tuán)員是個小姑娘， 只有歲。 她犯了什么罪呢？她的罪名就是組織村里的兒童團(tuán)員學(xué)習(xí)我們祖國的語言文字。 在日本帝國主義侵占了我國東北三省以后， 敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國人，永遠(yuǎn)當(dāng)他們的奴隸，不準(zhǔn)東北的少年兒童學(xué)習(xí)中國語文。今天，敵人在松花江邊對這個小姑娘進(jìn)行審訊。為了擴(kuò)大影響，日本兵還

5、用皮鞭趕來了村里的許多孩子。敵人問：你為什么要偷著組織大家學(xué)習(xí)中國語文？小姑娘回答：因?yàn)槲沂侵袊?！敵人惱怒了，大聲吼道：難道你不知道違抗命令就要槍斃嗎？小姑娘大聲回答：你們槍斃不了我愛國的心！敵人沒有辦法了，換了一副假惺惺的面孔，對小姑娘說：你年紀(jì)這么小，怎么不愛惜自己的生命呢？只要你當(dāng)著大家的面， 答應(yīng)不要再組織他們學(xué)習(xí)你們的語文，我們就送你到最好的學(xué)校上學(xué)。敵人稍停一下，接著又惡狠狠地說：如果你執(zhí)迷不悟，那眼前的小麻雀滾滾波濤就是你的墳?zāi)沽恕?范文最新推薦 -小姑娘聽后，微微一笑。她毫不猶豫地跳向江心楊開慧為革命獻(xiàn)出了寶貴的生命，那年她才歲。、照樣子，寫出表現(xiàn)神情的詞語（分）例：假惺惺（

6、）、如果你執(zhí)迷不悟眼前的滾滾波濤就是你的墳?zāi)沽酥衅普厶柋硎?。（分）、把下面句子改成陳述句?（分）難道你不知道違抗命令就要槍斃嗎？9/14、請你展開想象，給故事寫一個結(jié)尾。（分）二、強(qiáng)化閱讀（分）中國人是不好惹的一九二一年，一個叫沙利文的美國人， 在上海萬國競武場設(shè)下擂臺。他串通兩個英國人在報紙上為他大吹大擂，說什么在中國，根本找不出沙利文的對手， 還轉(zhuǎn)述了好些沙利文說的對我國人民有侮辱性的話。我國武術(shù)界人士氣憤不過，聚會商議，大家一致推定王子平去打擂臺，滅滅沙利文的氣焰。于是，王子平被請到上海來了。在王子平與沙利文交手前， 雙方派代表先舉行了會談， 達(dá)成了幾項(xiàng)協(xié)議，其中有：雙方在比武前，要面

7、向觀眾講幾句話，表示一下禮節(jié)；比武要光明正大，不許違反規(guī)則，施放暗箭到了規(guī)定的日子，萬國競武場座無虛席。王子平上場了。 他向熱烈歡迎他的觀眾頻頻揚(yáng)手之后，剛講了兩-范文最新推薦 -句，冷不防地有一個彪形大漢審了過來他，就是沙利文。多年的比武經(jīng)驗(yàn)使王子平反應(yīng)十分敏捷， 他一閃身，就避開了對方的偷襲。沙利文的雙眼冒著兇光，與王子平周旋著，想尋找下手的時機(jī)。但是，他左探右探，也沒有發(fā)現(xiàn)可鉆的空子。好不容易找到了一個機(jī)會，猛的一拳打出去，萬萬沒有想到王子平也正在這時候飛起了一腳，沙利文拳頭打空了不說，腰間還重重地挨了一下。王子平在飛起一腳的時候，大喝一聲：瞧著！這一腳為中華民族揚(yáng)威！隨即又上去補(bǔ)了一拳：瞧著！這一拳教你記住，不許再欺侮中國人！臺下的喝彩聲呼啦地響起，掌聲雷鳴，震動了全場。沙利文卻不知在什么時候偷偷地溜走了。根據(jù)雙方事先的協(xié)議， 比武應(yīng)該進(jìn)行三場。 但是沙利文再也不敢交手了。這天晚上，他派人送來了條子，聲明協(xié)議作廢，不再比下去11/14了。王子平讓來人帶回口信說：他們不賽，我偏要賽，明天上擂臺，見一個打一個！第二天，當(dāng)我國武術(shù)界派代表去交涉的時候， 沙利文竟然蹤跡渺然，不知去向了。、選字