學(xué)校人力資源年度總結(jié)范文年

1、學(xué)校人力資源年度總結(jié)范文年下面我總結(jié)自己這一年來(lái)的工作。一、人力資源部工作1、院校人員檔案的整理、完善。將院校教職員工的紙質(zhì)人事檔 案和電了人事檔案進(jìn)行整理、編排和完善。2、人員招聘工作。院校目前的招聘方式以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，本人 根據(jù)院校人事需求，即時(shí)發(fā)布招聘信息，并在每日上班時(shí)查看、篩選 簡(jiǎn)歷，對(duì)招聘信息進(jìn)行刷新，同時(shí)還有對(duì)應(yīng)聘人員的接待工作。3、人員入職、離職手續(xù)的辦理。人員入職后，指導(dǎo)他們辦理入 職相關(guān)手續(xù)，收集其個(gè)人相關(guān)資料，并復(fù)印其相關(guān)資料，從而建立個(gè) 人檔案袋。員工離職時(shí)，指導(dǎo)員工辦理離職交接手續(xù)，交接完畢后經(jīng) 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)，予以辦理其他相關(guān)手續(xù)。4、員工福利。得人心者得天下，院

2、校為體現(xiàn)人性化管理： 在每位教職員工生日吋，送出蛋糕卡和美好的生日祝福。我 的工作是做好生日登記，在發(fā)放蛋糕卡的同時(shí)向生日的教職員工送出 美好祝愿； 法定節(jié)假日學(xué)院會(huì)為教職員工提供福利，作為人力資源部會(huì) 提前準(zhǔn)備員工福利發(fā)放表，后期做好發(fā)放工作。5、人力資源刀報(bào)表。為了更好了解院校的人力資源情況，刀初 我會(huì)制作一份能反映上月人力資源、薪資和保險(xiǎn)變動(dòng)情況的人事月報(bào) 表。6、社保的購(gòu)買(mǎi)與停退。對(duì)經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)審批后需購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)的教職 員工進(jìn)行資料收集，簽訂合同，去社保局為其購(gòu)買(mǎi)社保，對(duì)于以前在 其它單位已辦理過(guò)社保的員工，我會(huì)對(duì)其進(jìn)行社保轉(zhuǎn)入和續(xù)保。社保 的停退，及時(shí)對(duì)離職員工進(jìn)行社保停退。7、合同續(xù)簽工

3、作。暑假時(shí)期學(xué)院23的教職員工合同己到期， 趁暑假期間整理合同，做好統(tǒng)計(jì)，并在開(kāi)學(xué)初通知教職員工續(xù)簽合 同，從而保證學(xué)院利益。二、輔導(dǎo)員工作1、口常管理工作。 催費(fèi)清欠工作，部分學(xué)生因各種原因末能交齊學(xué)費(fèi)，為此我 專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班會(huì)，結(jié)合誠(chéng)信教育和學(xué)院有關(guān)繳費(fèi)規(guī)定，對(duì)他們進(jìn)行教 育，做思想工作，截至目前，我所帶的班級(jí)共有四名學(xué)主欠繳學(xué)費(fèi)； 每周的輔導(dǎo)員例會(huì)認(rèn)真做好記錄，涉及到所帶學(xué)生事宜都會(huì) 及時(shí)傳達(dá)給班委或?qū)W生本人； 學(xué)生請(qǐng)假3天以上的，需家長(zhǎng)打電話(huà)說(shuō)明事由，并作好記 錄，請(qǐng)假條會(huì)在每個(gè)月集中收集、裝檔案。2、營(yíng)造自考本科、考級(jí)、考證氛圍，建設(shè)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。優(yōu) 良學(xué)風(fēng)是良好班風(fēng)的關(guān)鍵和核心，一些等

4、級(jí)證書(shū)、資格證書(shū)、畢業(yè)證 書(shū)并不完全代表學(xué)生的真實(shí)水平，但其卻是畢業(yè)生找工作吋必要的敲 門(mén)磚和墊腳石。引導(dǎo)學(xué)生不僅要正視白己與本科院校學(xué)生的差距，更 要設(shè)法去彌補(bǔ)這個(gè)差距，彌補(bǔ)差距的重要方法就是通過(guò)自考等途徑提 高自己的學(xué)歷、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多積累些有用的等級(jí)證書(shū)和就業(yè)資格證 書(shū)。3、深入學(xué)生公寓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持每周走訪(fǎng)學(xué)生宿舍二 次以上，及時(shí)深入到學(xué)生生活中去，親身了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況， 妥善解決學(xué)生反映的各種問(wèn)題，做學(xué)生的貼心人;在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝 通平臺(tái)，如qq空間、微博等方式來(lái)豐富交流形式，多渠道了解學(xué)生的 思想動(dòng)態(tài)。學(xué)生生活或?qū)W習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題，我會(huì)經(jīng)常找其談話(huà)，縮短師 生間的距離，做學(xué)生