勞動創(chuàng)造美主題班會教案3篇-美好生活勞動創(chuàng)造主題班會教案_第1頁
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文檔簡介

1、勞動創(chuàng)造美主題班會教案3篇:美好生活勞動創(chuàng)造主題班會教案 勞作創(chuàng)造美主題班會教案3篇 篇一 一活動目的： 1使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是勞作，怎樣正確對待勞作，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。 2使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞作成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞作成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。 二會前準(zhǔn)備： 歌曲勞作最光榮。 三活動過程： 引言：達(dá) . 芬奇曾經(jīng)說過：勞作一日可得一天的安眠，勞作一世可得幸福的長眠。 確實，只有親自參加勞作的人，才干尊重勞作人民，才會懂得珍惜別人的勞作成果，才會懂得幸福的生活要靠勞作來創(chuàng)造。勞作是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

2、。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞作，珍惜勞作成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞作，珍惜勞作成果呢？“五一是國際勞作節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞作人民的節(jié)日唱出勞作的贊歌吧。 二全班齊聲合 唱歌曲勞作最光榮。 三學(xué)生講話助人為樂的故事。 1 請同學(xué)講毛澤東助人為樂的故事。 2表揚(yáng)部分同學(xué) 四小結(jié)。 1勞作光榮，懶怠無恥。熱愛勞作是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞作是每一位有勞作能力的公民的光榮職責(zé)。 2一切勞作都是艱難的，只有嘗到勞作的艱辛，才干懂得珍惜勞作成果。 小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰哪一位能工巧匠不愛勞作。沒有勞作，就沒有現(xiàn)在的人類； 沒有勞作，社會便得不到發(fā)展；沒有勞作，人類將變

3、得一無是處。 為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞作，珍惜勞作成果的高尚品質(zhì)，保護(hù)我們美好的家園，發(fā)出如下倡議： 一、 提升勞作意識，自覺主動參加公益勞作； 二、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫； 四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流； 五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源； 六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄； 七、珍惜資源，物盡其用，一物多用； 八、積極參加有益的公益勞作，珍惜勞作成果。 心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞作，珍惜勞作成果！ 篇二 班會目的： 引導(dǎo)同學(xué)們了解勞作教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義。讓他們構(gòu)成優(yōu)良的勞作觀念，樹立熱愛勞作

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