小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)(多篇)23

1、小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)(精選多篇) 第一篇：小學(xué)財務(wù)工作總結(jié) 第二篇：小學(xué)財務(wù)工作總結(jié) 第三篇：小學(xué)xx年度財務(wù)工作總結(jié) 第四篇：小學(xué)xx年度財務(wù)工作總結(jié) 第五篇：小學(xué)財務(wù)工作總結(jié) 更多相關(guān)范文 小學(xué)財務(wù)工作總結(jié) 本文章：科大學(xué)子之家在教育局和小學(xué)中心校的指導(dǎo)下，我校xx年在財務(wù)工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有缺乏之處，下面作以總結(jié)。本文章：科大學(xué)子之家 一、腳踏實(shí)地，做好財務(wù)經(jīng)常性工作本文章：科大學(xué)子之家 健全民主理財小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。本文章：科大學(xué)子之家 開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財政局物價局的

2、要求標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。本文章：科大學(xué)子之家要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。要定期對學(xué)校帳目進(jìn)行抽查或展評，接受教師的監(jiān)督。本文章：科大學(xué)子之家 積極為學(xué)校效勞，開學(xué)后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。本文章：科大學(xué)子之家 每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于教師核對。本文章：科大學(xué)子之家 二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理本文章：科大學(xué)子之家 本年，我們依據(jù)財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此根底上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正?；芾淼能壍?。本

3、文章：科大學(xué)子之家 以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，讓校長在發(fā)票上簽字，引起重視，增強(qiáng)責(zé)任心。本文章：科大學(xué)子之家 三、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識本文章：科大學(xué)子之家 根據(jù)小學(xué)中心校的要求，我校對未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出方案，逐級上報批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。本文章：科大學(xué)子之家 四、財務(wù)公開，加大對財務(wù)的監(jiān)督力度本文章：科大學(xué)子之家 我校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是貧困生減免 要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、

4、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。本文章：科大學(xué)子之家 五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和效勞的職能本文章：科大學(xué)子之家 報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務(wù)狀況心中有數(shù)。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學(xué)校有票就能報銷。本文章：科大學(xué)子之家 六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)本文章：科大學(xué)子之家 經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。本文章：科大學(xué)子之家 沙溝小學(xué)財務(wù)工作總結(jié) （2103春季） 一學(xué)期來，為了認(rèn)真貫徹黨的十七屆全會精神，落實(shí)科學(xué)開展觀，解放思想，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理。始終牢

5、記全校工作一盤棋，以學(xué)校工作目標(biāo)為中心，通過群策群力，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了本期既定的工作目標(biāo)。努力完善我校財務(wù)管理制度，不斷提高我校經(jīng)費(fèi)管理和資金合理利用水平，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建全財務(wù)機(jī)構(gòu)和財務(wù)制度 在縣校財局管工作深入推進(jìn)下，我校領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)工作也格外重視，按“校財局管”要求，學(xué)校財務(wù)工作校長親自牽頭，由財務(wù)人負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)工作，嚴(yán)格履行財務(wù)審批制度。在教育局經(jīng)管中心的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、支持下，制定了適合我們自己的學(xué)校財務(wù)管理制度，時時提醒學(xué)校財務(wù)人員依法依規(guī)辦事。 二、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào) 學(xué)校財務(wù)人員對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實(shí)相符。資金

6、是學(xué)校正常教學(xué)活動和學(xué)校開展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。在對外聯(lián)系的過程中，財務(wù)人員堅持把學(xué)校利益放在首位，堅持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初方案安排的經(jīng)費(fèi)為限，盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報為根本準(zhǔn)繩，為學(xué)校整體開展而盡最大努力。 三、明確職責(zé)，搞好報賬員根底工作 財會人員必須依法依規(guī)設(shè)置會計科目，正確核算，妥善保管學(xué)校收支所取得的原始憑證，在經(jīng)費(fèi)管理中心規(guī)定的時間內(nèi)按時送審，對于經(jīng)費(fèi)管理中心票據(jù)審核提出的整改意見，返校后，及時整改到位。 按時上報各項(xiàng)資金的用款方案，按要求將資金撥付到位，嚴(yán)格執(zhí)行?？顚Ｓ弥贫龋粚W(xué)校收據(jù)管理標(biāo)準(zhǔn)，堅持財務(wù)“收支兩

7、條線”，嚴(yán)格資金的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督工作。 四、依法理財，提高資金管理水平 按照局收費(fèi)規(guī)定，學(xué)校取得的收入全額入賬，不設(shè)賬外賬。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的年度預(yù)算，按年初預(yù)算執(zhí)行開支，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校勤工儉學(xué)收支進(jìn)入學(xué)?？傎~，納入學(xué)校核算管理。學(xué)校食堂實(shí)行學(xué)校獨(dú)立核算，由學(xué)校直接監(jiān)管，確保孩子在校吃飽吃好。 五、依法保障，最大限度發(fā)揮資金使用效益 按照鎮(zhèn)教辦學(xué)統(tǒng)一要求，學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證實(shí)報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報銷。 我校的財務(wù)工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在“校財局管”新機(jī)制的推行下，取得了跨越性開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以

8、及學(xué)校財務(wù)人員盡最大努力不讓財務(wù)工作拖后腿，但是也面臨許多新問題：制度有待進(jìn)一步完善，方法需進(jìn)一步改進(jìn)，力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。面對這些挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們將努力工作、抓住機(jī)遇、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找缺乏，我們相信在中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，一定能夠促使我校財務(wù)工作再上新臺階，向財務(wù)標(biāo)準(zhǔn)管理邁近。 沙溝小學(xué) xx-7-5 在教育局和小學(xué)中心校的指導(dǎo)下，我校xx年在財務(wù)工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有缺乏之處，下面作以總結(jié)。 一、腳踏實(shí)地，做好財務(wù)經(jīng)常性工作 健全民主理財小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。 開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)

9、格按教育局財政局物價局的要求標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。 要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。要定期對學(xué)校帳目進(jìn)行抽查或展評，接受教師的監(jiān)督。 積極為學(xué)校效勞，開學(xué)后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。 每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于教師核對。 二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理 本年，我們依據(jù)財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此根底上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正?；芾淼能壍馈?以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，讓校長在發(fā)票上簽字，

10、引起重視，增強(qiáng)責(zé)任心。 三、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識 根據(jù)小學(xué)中心校的要求，我校對未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出方案，逐級上報批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。 四、財務(wù)公開，加大對財務(wù)的監(jiān)督力度 我校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是貧困生減免 要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。 五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和效勞的職能 報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務(wù)狀況心中有數(shù)。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學(xué)校有票

11、就能報銷。 六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì) 經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。 一年來，我校財務(wù)工作成績不少，但更看重的是缺乏之處。下一年，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財務(wù)公開等方面做好工作。 漆園中心小學(xué)xx年年度財務(wù)工作總結(jié) 在教育局和財政局的指導(dǎo)下，漆園中心小學(xué)xx年年在財務(wù)會計方面做了不少工作，取得了很大的成績，同時也有缺乏之處，下面作以總結(jié)。 一、腳踏實(shí)地，做好財務(wù)經(jīng)常性工作 健全民主理財小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。 開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收

12、費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財政局物價局的要求標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。 對貧困生減免課本款，向社會公示減免 ，給各校刻制了減免書款專用章，將國家減免的課本全部蓋齊。 要求各基層小學(xué)要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。下一步要定期對各校帳目進(jìn)行抽查或展評，使互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 積極為學(xué)校效勞，開學(xué)后盡快收齊各校發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。 每月中心小學(xué)將各校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于各校報帳員核對。 二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理 本年，我們依據(jù)財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此根底上

13、建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了各校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正?；芾淼能壍?。 以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，要求該單位的負(fù)責(zé)人在發(fā)票上簽字，引起重視，增強(qiáng)責(zé)任心。 同時，希望上級業(yè)務(wù)部門制定出統(tǒng)一的固定資產(chǎn)正常損毀的核減的制度。 三、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識 根據(jù)教育局財政局的要求，各校對未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出方案，逐級上報批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。 這項(xiàng)工作在實(shí)際執(zhí)行中，有些學(xué)校考慮不太周全，某些工程實(shí)際執(zhí)行與預(yù)算相差較大。以后我們預(yù)算時要做到更加周密。

14、 四、財務(wù)公開，加大對財務(wù)的監(jiān)督力度 要求各校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是貧困生減免 要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。 五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和效勞的職能 中心小學(xué)報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對本校和所轄學(xué)校的財務(wù)狀況心中有數(shù)。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學(xué)校有票就能報銷。 六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì) 中心小學(xué)及各校報帳員經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。

15、一年來，我們中心小學(xué)的財務(wù)工作成績不少，但我們更看重的是缺乏之處。下一年，我們要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財務(wù)公開等方面做好工作。 一、勤于學(xué)習(xí)，融會貫穿，提高自身素質(zhì) 知識是無邊的海洋，而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識相以于這片海洋來說，是那么渺小。因而，我們要盡可能多地利用時間來學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。平時我注重政治理論學(xué)習(xí)，與黨的路線政策保持一致，堅持全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的責(zé)任感，注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、科學(xué)文化知識，更新觀念、擴(kuò)大自己的知識面。自九三年以來先后參加大專、本科自學(xué)考試，現(xiàn)已本科畢業(yè)。根據(jù)學(xué)校財務(wù)開展的狀況和外界形勢的開展，也為了使自己在專業(yè)知識方面懂得更

16、多一些，站得更高一些，兩年前我給自己定了一個目標(biāo)參加了全國會計中級職稱的培訓(xùn)和考試，xx年12月我順利地拿到了會計師的證書?！皩W(xué)無止境”，在學(xué)習(xí)上我會更加努力。 二、強(qiáng)化單位財務(wù)管理，以效勞為導(dǎo)向，多辦實(shí)事 我夏溪中心小學(xué)各校的財務(wù)自1999年元月1日起就實(shí)行了全鎮(zhèn)小學(xué)一本帳管理，實(shí)行事業(yè)單位預(yù)算外資金收支兩條線管理。在執(zhí)行過程中，嚴(yán)格執(zhí)行會計制度，搞好會計核算，催促收入進(jìn)度，嚴(yán)格控制支出，在全體教師的配合下，確保了單位收支的及時到位和資金的有效使用。 在學(xué)校工作中，教學(xué)是主導(dǎo)的，財務(wù)是附屬的，但財務(wù)決不是 附屬于教學(xué)，它反過來又是保證和促進(jìn)教學(xué)的重要條件，我們會計室能密切配合教導(dǎo)處、總務(wù)處，

17、從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，積極地為教學(xué)效勞，對各項(xiàng)財務(wù)開支，只要有利于教學(xué)的，就千方百計地支持。在資金上保證教學(xué)需要，并不意味著“有求必應(yīng)”，要多少給多少，而是把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最正確效果結(jié)合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。 踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，實(shí)實(shí)在在為教師多辦實(shí)事。作為財務(wù)人員其本職工作就是為廣闊教師做好工資、福利等方面的后勤效勞工作。工資統(tǒng)發(fā)校對工資、增資、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金、校務(wù)公開、等工作，耐心細(xì)致地做好工作。這些繁瑣、復(fù)雜的工作光靠我一個人是不可能完成的，它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時，還協(xié)助其他部門做好后勤效勞工作。前階段進(jìn)

18、行的xx年度學(xué)校財務(wù)考核的工作，我校取得了可喜的成績，這與我們?nèi)w教師的共同努力是分不開的。感謝大家對財務(wù)工作的支持，并希望大家能一如既往地支持財務(wù)工作。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，堅持財務(wù)制度，按規(guī)矩辦事，xx年的財務(wù)考核我們會站得更高。 缺乏之處 對自己工作總結(jié)的目的就是找出缺乏之處，以便在今后的工作中加以改進(jìn)，使工作做得更好。 一、在年級組、會計室管理中，有時不注意自己的工作方式，態(tài)度不好，在此我對我們年級組以及會計室的老師表示抱歉。 二、在年級組管理中我沒能很好地深入課堂，未能完成好聽課任務(wù)。 在今后的工作中，我將改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步增強(qiáng)效勞意識，還是那句話“踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，實(shí)實(shí)在在

19、為教師多辦實(shí)事。” 自從今年五月向大豐市教育局申報創(chuàng)立鹽城市“新教育實(shí)驗(yàn)”特色學(xué)校以來，我們即以開放的理念為創(chuàng)立工作注入了全新的內(nèi)涵，以開放的實(shí)踐為工作贏得了廣泛的支持，以開放的模式為創(chuàng)立工作迎來踴躍的參與，以開放的成果為創(chuàng)立工作構(gòu)筑堅實(shí)的根底。 一、 開放的理念為創(chuàng)立工作注入全新的內(nèi)涵。 鹽城市新教育實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校的創(chuàng)立應(yīng)該走什么樣的路才是有生命活力且能促進(jìn)創(chuàng)立特色學(xué)校工作本身走可持續(xù)開展之路？新教育實(shí)驗(yàn)的“六大行動”“十大領(lǐng)域”是我們創(chuàng)立工作的核心領(lǐng)域，圍繞這些行動與領(lǐng)域我們又能在什么的思想引導(dǎo)下開展卓有成效的活動？我們又能開展哪些確實(shí)能夠培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生開展、促進(jìn)老師提高、促進(jìn)學(xué)校提

20、升的活動？這是我們在創(chuàng)立之初一直苦苦思索的問題，冥想苦想、輾轉(zhuǎn)反側(cè)，突然有一個詞語蹦入我們的腦海，讓我們眼前一亮、豁然開朗、如釋重負(fù)，讓我看到了鹽城市特色學(xué)校的創(chuàng)立工作前途的一片光明、無限美好，那個讓人夢寐以求、癡情一片的詞語就是開放。 新教育實(shí)驗(yàn)本身就是一個開放的體系，“六大行動與十大領(lǐng)域”本身就要求我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在立足課堂的根底上走出課堂，讓我們的校園有書香的氣息、有成長的快樂、有窗外的聲音、有無限的網(wǎng)絡(luò)等等，這些本身就是以“開放”作為提前的，只有擁有一種開放的沖動才能讓我們的新教育實(shí)驗(yàn)工作根深蒂固、根深葉茂，只有讓我們的新教育實(shí)驗(yàn)有了旺盛的生命力，我們的創(chuàng)立鹽城市新教育實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校的工作才

21、會是有本之木、有源之水。因此，我們選擇開放，我們在一種開放的心態(tài)開始了我們的創(chuàng)立工作。在這種開放的心態(tài)引領(lǐng)下，我們的創(chuàng)立新教育實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校工作才能讓更多的人了解、理解、支持，用我們不懈的行動去讓他們感動，同時讓他們以實(shí)際的行動來支持我們的創(chuàng)立工作，在這樣一種有效的、良性的互動中讓創(chuàng)立工作的土壤越來越肥沃，實(shí)現(xiàn)這樣的愿望需要開放實(shí)踐；我們創(chuàng)立工作一定要得到我們?nèi)熒墓餐瑓⑴c，這是我們的創(chuàng)立工作取得成功的希望所在，這是我們的創(chuàng)立工作能不能使全體師生在參與創(chuàng)立的過程中實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的不斷開展的關(guān)鍵所在，而不再是幾個人苦心經(jīng)營的小舞臺，應(yīng)該是全員共同參與、群策群力、集思廣益、各富千秋的大平臺，這需要

22、我們的創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)工作需要有開放的心態(tài)，每個具體負(fù)責(zé)的老師也需要有開放的心態(tài)，在這種思想的引導(dǎo)下我們就會為了創(chuàng)立工作而營造許多讓老師展示自己才華且老師們有能力來展示自己才華的平臺，實(shí)踐證明：這種開放的模式在后來的創(chuàng)立工作中迎來的是踴躍、主動、高質(zhì)量的參與；開放的創(chuàng)立思想還為我們創(chuàng)立成果的涌現(xiàn)提供了一個開放的環(huán)境，而開放的環(huán)境一定會呈現(xiàn)出特色學(xué)校創(chuàng)立成果百花齊放的喜人局面，同行與共享中真知灼見的呈現(xiàn)、隨筆中真情實(shí)感的肆意流淌、讀書日記中對書的喜愛之情力透紙背、讀書沙龍中對共同關(guān)注的書籍的爭論是那樣鏗鏘有力、擲地有聲，這些成果的出現(xiàn)與一種開放的創(chuàng)立環(huán)境有著不可分割的聯(lián)系。 可以開放的心態(tài)讓我們的創(chuàng)立工

23、作走出了狹隘與封閉，走出了單調(diào)與枯燥，走出了一條無比寬廣并且還在不斷開掘的道路，走出了一條讓全體師生都能在創(chuàng)立的實(shí)踐中一展伸手、施展才華的高速路，走出了一條能夠不斷地為教育的開展贏得無限的空間的天塹之路。 二、 開放的實(shí)踐為創(chuàng)立工作贏得廣泛的支持。 開放的心態(tài)帶來的是開放的實(shí)踐，一種全方位、立體化的對外宣傳、實(shí)踐也贏得了廣泛的支持。 首先是教育主管部門的支持，這對于我們的創(chuàng)立工作非常重要，為了讓我們的教育股的同志能夠了解新教育實(shí)驗(yàn)、支持特色學(xué)校創(chuàng)立，我們曾先后數(shù)次登門拜訪，接待我們的是專門負(fù)責(zé)特色學(xué)校創(chuàng)立工作的顧嵐?jié)蠋?。我們擷取其中的幾個鏡頭與大家共享： 鏡頭一：記得我們第一次去的時候，她只

24、是說你們的周校長已經(jīng)跟她說過了，還說了我們的熱情非常高，當(dāng)我把事先準(zhǔn)備好的同行與共享、書海拾貝拿給她的時候，可以看得出來，她是非常感興趣的，她放下手頭的工作仔細(xì)地翻閱起我們的創(chuàng)立方案，對我們以新教育實(shí)驗(yàn)融會讀書、日記、報告、網(wǎng)絡(luò)為一體頗為贊賞，當(dāng)我們詳細(xì)地把創(chuàng)立的意圖、內(nèi)容、活動的安排等等向顧老師作了匯報之后，她首先肯定了我們力圖通過創(chuàng)立鹽城市特色學(xué)校提升辦學(xué)層次、推廣新教育實(shí)驗(yàn)的目的給予了充分的肯定，然后提出了幾點(diǎn)非常有建設(shè)性的意見：一是在中六大行動中應(yīng)該突出一兩個拳頭領(lǐng)域，如我們的傳統(tǒng)師生共寫日記，二是在行動中的過程中一定提升科研的層次，讓科研成為推動創(chuàng)立工作的“第一生產(chǎn)力”。多么中肯的兩

25、點(diǎn)建議，在后來的創(chuàng)立工作中，我們就重點(diǎn)突出了師生共寫日記、營造書香校園、聆聽窗外聲音等三個方面，同時在這三個方面也取得了豐碩的成果。這只是我們以開放的心態(tài)爭取領(lǐng)導(dǎo)支持的一個縮影，通過我們孜孜不倦地努力，我們的趙局長、普教股的領(lǐng)導(dǎo)等對我們的創(chuàng)立工作及有關(guān)成果都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和大力的支持。 其次，我們還要以開放的心態(tài)贏得社會對我們創(chuàng)立工作的支持。通過我們的努力，江蘇省豐山集團(tuán)、大豐市銀都建材市場、大豐市廣電局、南陽鎮(zhèn)黨委、政府對我們的工作都表現(xiàn)出的誠摯的關(guān)心與厚愛。 鏡頭二：當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)銀都建材嚴(yán)道左經(jīng)理的辦公室的時候，我發(fā)現(xiàn)他正在修改自己來我校作報告的稿子，從這個細(xì)節(jié)我們就可以

26、感受到他本人對此次活動的投入程度，后來證明他的修改稿要比他在大豐市民營經(jīng)濟(jì)工作會議上的發(fā)言更精彩，更符合小學(xué)生的特點(diǎn)。這一切不禁令我浮想連翩，記得我們第一次約他來校為學(xué)生作創(chuàng)業(yè)報告的時候，他非常委婉地拒絕了，當(dāng)我們誠心誠意地第二次、第三次撥通他的小靈通的時候，終于有了“精誠所至、金石為開”的時刻，他容許來校作報告。 六月一日下午南小首場報告會的場面是讓人感動的，當(dāng)我們陪同來校作報告的兩位同志一起來到教學(xué)樓前的時候，全校師生起立并致以熱烈的掌聲，那一刻作為我這樣一位長期生活在其中的老師，也深深地被感染了，我想說的是南小人是多么熱情??！南小人的感情是多么豐富和細(xì)膩?。蟾鏁膬?nèi)容更是精彩紛呈：從殷

27、鳳山那百折不回的精神到溫州人白天做老板、晚上睡地板的品質(zhì)，還有我們周校長非常動情的總結(jié)，一切的一切都讓人深有感觸，一切的一切都引起了我們深深的共鳴，一切的一切都讓人感到這是一場成功的、完美的創(chuàng)業(yè)報告會，聆聽窗外聲音的活動也就此拉開的序幕。我們還利用時間帶著學(xué)生參觀了大豐市閥門廠，和大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生進(jìn)行了聯(lián)誼活動，和大豐市第五小學(xué)、萬盈鎮(zhèn)第二中心小學(xué)分別進(jìn)行了校際參觀學(xué)習(xí)活動，和我們的課改聯(lián)誼學(xué)校錫山安鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了互訪活動，都取得了良好的效果。 確實(shí)，我們的創(chuàng)立鹽城市特色學(xué)校的工作不僅需要我們自身的努力，有許多工作還需要教育系統(tǒng)內(nèi)部、外部的強(qiáng)有力的支持，而具有開放意識的實(shí)踐是取得成功的重

28、要因素。 三、 開放的模式為創(chuàng)立工作迎來踴躍的參與。 營造良好的創(chuàng)立工作的外部環(huán)境是重要的、必須的，但能不能以一種開放的模式為創(chuàng)立工作迎來全校師生的共同參與對創(chuàng)立工作本身卻是具有決定性意義的。因此，我們的創(chuàng)立工作必須以一種開放的模式讓全校師生共同參與其中，才能讓我們的創(chuàng)立工作有深厚的群眾根底，也才能讓創(chuàng)立呈現(xiàn)一種各領(lǐng)風(fēng)騷的局面。 1、開放的模式為各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人廣闊的施展空間。 在創(chuàng)立工作之初，我們就明確了六大行動及( 推薦)相關(guān)領(lǐng)域的負(fù)責(zé) 人，教師隨筆：周榮；聆聽窗外聲音：張國寶；師生共寫日記：陳玲玲；讀書俱樂部：陳靜靜；同行與共享：肖國玲；建設(shè)數(shù)碼社區(qū)：朱峰；熟練運(yùn)用英語：迮愛清；中華經(jīng)典

29、誦讀教材開發(fā)及經(jīng)典誦讀：肖雋琪。我們只是指明了具體的范疇，并沒有進(jìn)一步明確具體該怎樣操作，我們之所以一種開放的姿態(tài)來對待這一次的創(chuàng)立工作，是希望每位創(chuàng)立負(fù)責(zé)人能夠發(fā)揮自己的聰明才智為創(chuàng)立工作的開展增添全新的、讓人眼前一亮的內(nèi)容。這樣的我們的創(chuàng)立工作都能在正常開展活動的根底上，能夠在一種開放的模式下讓每位負(fù)責(zé)的老師都能富有創(chuàng)造性地開展自己的工作。事實(shí)證明這種模式是成功的，我們的負(fù)責(zé)老師是出色的。在他們的辛勤工作下，同行與共享、古詩詞精選作為?？礁队】?，班級日記集、學(xué)生個人日記集、學(xué)生讀書日記集、讀書沙龍活動、教師教育教學(xué)隨筆、教學(xué)案例集、教育教學(xué)論文集等如雨后春筍般涌現(xiàn)，交相輝映、熠熠生輝

30、；網(wǎng)絡(luò)成長更是碩果累累，校長助理陳靜靜、年級組長朱峰、青年教師徐忠分別成了教育在線、成長網(wǎng)上、師生網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)的版主，他們的文章還分別被莫愁、成長、新風(fēng)教育、教師之友上發(fā)表；聆聽窗外聲音活動也進(jìn)行地有聲有色。開放的模式讓負(fù)責(zé)人有了充分施展才智的舞臺，他們也無愧于創(chuàng)立工作所付予的使命和重托。 2、開放的模式為全校師生的踴躍參與提供了無限的平臺。 古人云：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。創(chuàng)立工作這種開放的模式為全校師生的踴躍、有效、高質(zhì)量的參與提供了無限的平臺。 我們的兩期同行與共享共錄用文章七十多篇，在課改中放飛教育理想、關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)和可持續(xù)開展的思考、運(yùn)用新理念 創(chuàng)造性地開展成語教學(xué)、當(dāng)謊話面對誠信時、我被校長聽一節(jié)課、我與課改結(jié)良緣故事讓數(shù)學(xué)課充滿情與趣我們?nèi)デ镉蔚纫黄l(fā)著濃郁課改氣息的隨筆芳香四溢。 第一期的書海拾貝中共設(shè)計了：經(jīng)典小說、特別籌劃、經(jīng)典誦讀、讀書方法介紹、小學(xué)生閱讀推薦書目、我們的讀書日記等欄目，內(nèi)容豐富、可讀性非常強(qiáng)；第二期書海拾貝那么中專門老師負(fù)責(zé)，共推薦了二十七首經(jīng)