最新北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)賬單教案

1、賬單（小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第五單元）一、教學(xué)目標(biāo)：1、在讀課文的過程中讀準(zhǔn)生字字音。結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解詞句的意思。2、結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)“一直”的意思，能按要求說句子。3、在讀詞品句的過程中，了解課文內(nèi)容，懂得媽媽的養(yǎng)育之恩是無(wú)私、無(wú)價(jià)的，懂得應(yīng)該孝敬父母。教學(xué)重點(diǎn)：通過兩個(gè)賬單的對(duì)比，懂得媽媽的養(yǎng)育之恩是無(wú)價(jià)的，應(yīng)該孝敬父母。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞句的意思。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，把字音讀準(zhǔn)確，把句子讀通順，想辦法了解不懂詞語(yǔ)的意思。2、教師準(zhǔn)備：課件三、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)意圖激趣導(dǎo)入初讀讀文精讀感悟1、 談話：你們見過賬單嗎？在什么時(shí)候見過？什

2、么叫賬單？（賬單是記賬的單子）2、導(dǎo)入新課： 今天我們學(xué)習(xí)的一篇課文就和兩份賬單有關(guān)。出示課題17 賬單，齊讀課題1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、學(xué)習(xí)生字新詞：讀一讀填寫一份郵局收款付款如愿以償芬尼羞愧萬(wàn)分躡手躡腳小心翼翼3、提問：課文寫了幾份賬單？分別是誰(shuí)寫給誰(shuí)的？1、品讀彼得給媽媽開的賬單。（1）指名讀彼得給媽媽開的賬單。（屏幕出示）媽媽欠兒子彼得的款項(xiàng)：在家里幫媽媽掃地20 芬尼到郵局寄信10 芬尼在花園幫大人干活20 芬尼我一直是個(gè)聽話的孩子10 芬尼共計(jì)： 60 芬尼（2）請(qǐng)同學(xué)們?cè)佥p聲讀讀這份賬單，從這份賬單中你讀懂了什么？（理解“芬尼”）（3） a 讀句子：我一直是個(gè)

3、聽話的孩子。b 能否把一直換一個(gè)詞語(yǔ)？（一貫一向始終總是）c 照樣子說句子。我是個(gè)聽話的孩子我一直是個(gè)聽話的孩子是創(chuàng)設(shè)情境 ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)生字，讀準(zhǔn)字音了解課文主要內(nèi)容。領(lǐng)悟彼得是個(gè)怎樣的孩子結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)“一直”的意思，按要求說句子一直是（4）提出不懂的問題？師引質(zhì)疑：小彼得為什么會(huì)給媽媽開賬單？交流：讀一二自然段（理解報(bào)酬）（5）過渡：像個(gè)小商人的彼得想到自己幫媽媽做了這么多事，覺得自己付出了勞動(dòng)就應(yīng)該獲得報(bào)酬。小彼得付出的勞動(dòng)是否得到報(bào)酬了呢？從哪個(gè)詞語(yǔ)看出來的？（理解“如愿以償” ）除此之外，他還得到什么？（媽媽給他的一份賬單）2、品讀媽媽給彼得開的賬單。（1） 自己讀讀媽媽的

4、賬單。 從媽媽的賬單中你有什么感受？（屏幕出示）彼得欠媽媽的款項(xiàng)：你在家過了年幸福生活芬尼你年的吃和穿芬尼你生病時(shí)的護(hù)理芬尼我一直是個(gè)慈愛的媽媽芬尼共計(jì)：芬尼（2）交流：引導(dǎo)學(xué)生感受媽媽養(yǎng)育孩子付出了很多很多。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷想象一下，除了這些，10 年間媽媽還為小彼得做了些什么？（為他洗衣服，每天給他做飯，給他交學(xué)費(fèi)，買學(xué)習(xí)用具）（3）有感情地朗讀這份賬單。（4）如果媽媽的賬單上不寫“0芬尼”，你認(rèn)為該寫多少?（應(yīng)定為無(wú)價(jià)。 因?yàn)楦改葛B(yǎng)育之恩是無(wú)法用金錢來衡量的。親情是無(wú)價(jià)的， 是再多的金錢也買不來的。這份“0”芬尼的賬單實(shí)際是媽媽在暗示彼得父母的愛是無(wú)價(jià)的，也暗示父母為孩子付出了

5、無(wú)窮無(wú)盡的愛卻沒想向孩子索要一分錢，父母的愛是無(wú)私的。）（5）同時(shí)出示兩份賬單，學(xué)生對(duì)比讀。4、品讀第6 自然段。（1）此時(shí)此刻，彼德非常慚愧，請(qǐng)你默讀第六自然段，想一想，從哪那些詞語(yǔ)可以看出彼得羞愧萬(wàn)分？（理解“躡手躡腳”、 “小心翼翼” 、 “羞愧萬(wàn)分”）（2）說說彼得為什么羞愧萬(wàn)分？領(lǐng)悟彼得給媽媽開賬單的原因結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思領(lǐng)悟母親為孩子做的事說不完、數(shù)不清。領(lǐng)悟母愛的無(wú)私與無(wú)價(jià)感受母親付出的無(wú)窮無(wú)盡與我付出的微不足道母親的偉大與我的渺小抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)彼得的心情。再次體會(huì)母愛的總 結(jié) 全 文升華情感（3）指導(dǎo)朗讀第六自然段： （抓住“躡手躡腳” “藏” “小心翼翼”這幾個(gè)詞）5、 小彼得懂得了媽媽的養(yǎng)育之恩是無(wú)價(jià)的，應(yīng)該孝敬父母，可他又感到很羞愧，不好意思向媽媽當(dāng)面道歉.于是，他就寫了一張便條。他會(huì)寫些什么呢？請(qǐng)你幫他寫這張便條。學(xué)生寫便條，教師巡視。實(shí)物投影出示學(xué)生的便條，或者讓學(xué)生念一念。我們?cè)趮寢尩膼劾锾焯扉L(zhǎng)大，媽媽給了我們太多太多的愛，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛，我想不僅是在節(jié)日里為她送上一份小禮物， 為她朗誦