幼兒學(xué)前教育活動總結(jié)

1、幼兒學(xué)前教育活動總結(jié) 活動中以班級為單位的競賽工程讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面開展。親愛的讀者，為您準(zhǔn)備了一些幼兒學(xué)前教育活動總結(jié)，請笑納! 說到本次活動開始的靈感我們的數(shù)學(xué)課認(rèn)識人民幣及超市購物。在課上孩子們就表現(xiàn)出了極大的興趣，更是到了超市購物的時候，孩子們在老師布置的虛擬超市中用手中的教具人民幣玩的特別開心。所以看到孩子們這么感興趣，幼兒園決定給孩子們一個社會實踐的時機 -“美食城十元購物”。 在整個上午的超市購物中孩子們始終都處于非常興奮的狀態(tài)，都非常的開心，雖然孩子們也經(jīng)常逛超市，可是今天給我的感覺卻與平

2、常和爸爸媽媽來超市是截然不同的。在去往超市的路上孩子們都表現(xiàn)出了很強的平安意識：自覺地手拉手，有秩序的行走，在保證了自身平安的同時還聽到孩子們與同伴討論季節(jié)的變化等，還有的互相考起了廣告牌上的，從這里看出了孩子們真的將自己在幼兒園所學(xué)的知識與周圍環(huán)境相結(jié)合，這讓身為老師的我們感到特別的欣慰。在從進入超市到整個購物活動結(jié)束，孩子們?yōu)槲覀冋故玖怂麄冃〈笕说囊幻?。比方在碰到自己喜歡的物品時并沒有馬上就去亂拿，而是先詢問一下價錢再決定要不要買，這一點我們可以看出孩子們有很強的自我約束能力。當(dāng)我們到每一個購物區(qū)的時候孩子們會根據(jù)老師的講解，想到這里有沒有自己的購物清單里所寫的物品，當(dāng)物品的價錢超出預(yù)算時

3、孩子們會選擇同一物品中價錢低的那一個，這一行為中表達了孩子們的組織能力，孩子們的選擇與支配的能力得到了充分的發(fā)揮。最讓我們感到欣慰的是在購物的過程當(dāng)中有的孩子能想起要為爸爸媽媽買點什么，并且會說出購置的理由.當(dāng)結(jié)賬的時候購置的物品超出預(yù)算時幾乎所有的孩子都選擇留下為爸爸媽媽買的物品，放回了自己心愛的東西，從這些小小的舉動中我們可以看出親情溫暖著孩子們心靈，在他們小小的心靈當(dāng)中蘊含著對家人濃濃的愛。在結(jié)算的時候孩子們還會問自己用了多少錢還剩多少之類的問題，并且記得跟工作人員要購物小票，有禮貌的說謝謝將自己的物品進行收拾，這充分表達了幼兒園對孩子們自理能力的培養(yǎng)得到了實踐。 最后一定要感謝我們的家

4、長對幼兒園工作的配合與支持，從家長們和孩子們一起準(zhǔn)備的“購物清單”上就可以肯定我們的家長們對孩子各方面的培養(yǎng)都有一個積極向上的態(tài)度。我們常會說幼兒的教育不能靠單方面的家庭或是幼兒園，只有我們幼兒園與家庭共同努力配合才能為孩子提供最好的教育及成長環(huán)境。只有在不斷地實踐與鍛煉中孩子們的各方面能力才能得到充分的發(fā)揮，所以在以后的教育當(dāng)中我們會更多地為孩子們提供這樣的時機，讓孩子們的所見所學(xué)得以融入他們的生活，讓我們的老師成為他們?nèi)松膶?dǎo)游，帶孩子們游覽人生最初最美的風(fēng)景，共同成長與收獲。 傳播文明好聲音，傳遞道德正能量。為了加強教職工思想教育，深化創(chuàng)立活動，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氣氛，

5、6月19日，由實驗幼兒園黨支部、團支部、辦公室聯(lián)合舉辦的“道德講堂”隆重開講，該園近300名教職工參加。此次活動以“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，作為民務(wù)實清廉表率”為主題，分五個環(huán)節(jié)進行，切實為廣闊教職工送上了一場豐富的道德盛宴。這也是該園深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的具體表達。 “道德講堂”以全體教職工齊唱道德歌曲愛的奉獻為序拉開了活動的篇章，接著全體教職工觀看了視頻焦裕祿永遠的典范，大家被焦裕祿的事跡深深感動。接著全體教職工一起誦讀道德經(jīng)典。為了全面提高干部思想道德素質(zhì)，形成人人遵守，精靈班、叮當(dāng)班、天使班的老師們?yōu)榇蠹艺b讀公民道德建設(shè)三經(jīng)。然后，教職工們由感而發(fā)，紛紛表示，一定要結(jié)合自己的工

6、作實踐，以焦裕祿同志為典范、以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加求真務(wù)實的工作作風(fēng)，為辦好人民滿意的教育、做人民滿意的教師作出新的奉獻。最后，大家由感而發(fā)，把自己的感悟和祝福寫在“祝福卡”上并粘貼在“祝福墻上，伴隨著好人就在身邊的音樂拉上了帷幕。 通過開展“道德講堂”活動，不僅讓全園教職工接受了文明道德的教育洗禮，同時也提升了教職工的思想道德水平，促進了精神文明建設(shè)。安二園長在總結(jié)此次“道德講堂”活動時提出三點希望：道一是希望通過道德講堂，大家成為道德的傳播者、踐行者和受益者。二是希望以本次活動為起點，進一步弘揚師德風(fēng)范，增強師德教育，提高綜合素質(zhì)，形成崇尚先進、追求先進、見賢思齊的良好風(fēng)氣。

7、三是希望老師們從“修師德、塑師魂”做起，做人民滿意的教師，把實驗幼兒園辦成真正的人民滿意的幼兒園。 實驗幼兒園高度重視“道德講堂”活動，此次“道德講堂”拉開了實驗幼兒園大力弘揚文明道德的帷幕，該園“道德講堂”活動將積極發(fā)揮正能量的力量，今后還要陸續(xù)開展不同主題的“道德講堂”活動，并一直持續(xù)下去，把“明禮、誠信、和睦、友善”等道德標(biāo)準(zhǔn)全面普及，不僅在幼兒園內(nèi)部普及，還要在幼兒家庭、社區(qū)以及農(nóng)村遙遠地區(qū)普及。弘揚道德精神、展示道德力量，營造“積小善為大德，積小德為大德”的濃厚氣氛，讓“正能量”在全社會開出最美的花。 端午節(jié)是我國中華傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，

8、讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。 主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。 由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。 在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。 我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過

9、一個“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和開展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。 通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做 的榮耀。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我，開展自我個性，進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結(jié)合作精神。 中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子

10、進一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。年6月19日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友那么自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。 活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。 幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶著下準(zhǔn)備包裹粽子。 代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。 我們開展這樣的活