2021年10月大學(xué)生測繪實(shí)習(xí)報告

1、可用文檔任憑編輯2021年10月高校生測繪實(shí)習(xí)報告我們進(jìn)行了為期差不多五個月實(shí)習(xí)，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實(shí)習(xí)我對數(shù)字測圖內(nèi)容有了更深的了解。 戶外作業(yè)其中包括導(dǎo)線測量，碎部測量。主要練習(xí)水準(zhǔn)儀和全站儀的使用。由于以前在課程的教授過程中已經(jīng)練習(xí)過導(dǎo)線測量，使用這次重點(diǎn)練習(xí)碎部測量和繪制地形圖，我也對碎部測量影像比較深。碎部測量是一把握點(diǎn)(我們本次任務(wù)中的h1到h18點(diǎn))為基礎(chǔ)測定地物地貌的平面坐標(biāo)和高程并將其繪制成地形圖的測量過程.我們本次接受的是數(shù)字測圖法，所用儀器是托撲康全站儀. 碎部測量步驟:1. 定向 2.檢核 3. 測量 定向即將全站儀架在已知點(diǎn)，將棱鏡架在另

2、一已知點(diǎn)，將全站儀對準(zhǔn)棱鏡，再將已知點(diǎn)輸入.檢核就是把棱鏡架在另一已知點(diǎn)，將全站儀對準(zhǔn)它進(jìn)行測量，假如得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi)，表明全站儀已經(jīng)架好，可以進(jìn)行測量，否則要重新定向. 誤差來源分析 除了全站儀本身的引起的誤差外(比如豎軸傾斜引起的誤差)還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差. 為了避開大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量，盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不行不免的要在烈日下測量.這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛.操作過程會毀滅的誤差有:為對中引起的誤差和為整平引起的誤差.通過兩周的練習(xí)，我能嫻熟的對中和整平，所以這些誤差能盡可能的減小.操

3、作過程引起的誤差還有兩個比較簡潔忽視的，那就是: 1.加密引起的誤差我們是通過已知點(diǎn)來測量碎部點(diǎn)的，其最基本的條件是兩點(diǎn)間要通視.所以當(dāng)歲部點(diǎn)和已知點(diǎn)不通視時就要進(jìn)行加密.加密點(diǎn)又要作為已知點(diǎn)用，所以當(dāng)加密點(diǎn)毀滅誤差時會使后面的點(diǎn)受到很大影響.所以在加密時要特殊認(rèn)真. 2.未檢核引起的誤差.我們把全站儀架在已知點(diǎn)，將其對準(zhǔn)后視棱鏡，輸入后視點(diǎn)數(shù)據(jù).但當(dāng)全站儀不能對準(zhǔn)棱鏡時，又未進(jìn)行檢核就會毀滅誤差.但是從另一個方面講，進(jìn)行碎部測量一般碎部點(diǎn)都比較多，假如每個點(diǎn)都進(jìn)行檢核會花大量時間.而不檢核就要求進(jìn)行定向時要確保精確，可見測繪要一門要求格外細(xì)心和嚴(yán)格的學(xué)科. 通過這次的戶外測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理

4、，我基本上把握了數(shù)字測圖的一些基本內(nèi)容包括水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用，導(dǎo)線測量，碎部測量的方法，地形圖的繪制.做到了理論和實(shí)際相結(jié)合. 對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問有了一綜合應(yīng)用的機(jī)會.通過戶外測量我充分生疏到干我們這一行的需要的是急躁，毅力和認(rèn)真.要繪制出一幅地形圖是要測出很多碎部點(diǎn)的，重復(fù)單一的測量沒有急躁和毅力是不行能完成的，不認(rèn)真是很簡潔毀滅錯誤的，而測繪對誤差是那么的敏感.所以干一行要愛一行，要在每次的練習(xí)中培育自己的測繪習(xí)慣.另外團(tuán)隊(duì)合作也很重要. 一個小組要想完成一份好的實(shí)習(xí)作業(yè)，光靠一個或幾個人的力氣是不夠的，需要充分發(fā)揮每個人的作用。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到學(xué)問，會實(shí)際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個組員都至少xxx的觀看、記錄水準(zhǔn)、和碎部測量的一站.最終我們回到本部進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，利用南方cass和cad繪制地形圖，我們很認(rèn)真.我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個小數(shù)點(diǎn)的錯誤可能影響全局。假如現(xiàn)在不養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，將來工作了，在實(shí)際操作中犯了錯，導(dǎo)致的可能是成百上千萬的損失.這次實(shí)習(xí)除了讓我更好理解課內(nèi)學(xué)問以外，還懂得了實(shí)地