教師事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)多篇_第1頁
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文檔簡介

1、教師事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)多篇 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”標準自己的教育,下面給大家分享一些教師事業(yè)單位年度考核個人總結(jié),希望能夠幫助大家,歡送閱讀! 今年是我參加教師工作的第一年,可以說在這一年的工作中,我學習到的東西比在校園里學習到東西的總和還要多,生活的磨難和生活的經(jīng)驗使我成熟了很多很多。在這一年的中,我學習到的東西主要是教學方面的。 送走繁忙充實的一年,又迎來充滿希望的一年?;貞浺粚W期的工作情況,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”標準自己的教育教學工作

2、,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?,F(xiàn)將一學期的個人工作作如下總結(jié): 俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。一學期來,我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。平時做到不遲到,不早退,有事主動請假,無事不請假。對于學校布置的任務能夠及時完成。 作為一名青年教師,我自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策鼓勵自己。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,圓滿地完本錢職工作。我能夠用師德標準嚴格要求自己,以身作那么,時時處處做學生表率,但凡要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領導,團結(jié)同事,積極參加

3、學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作。 把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切時機認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內(nèi),主動地向新教師學習技術,豐富教學手段,虛心向老教師請教,使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的時機,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。

4、根據(jù)新課程標準的內(nèi)容,結(jié)合學生的年齡特征,有針對性地進行教學,充分調(diào)動學生的學習興趣,提高抽象思維能力,培養(yǎng)學生自學刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時,考慮到學生智力素質(zhì)的差異,按能力分類,教學因人而異,使每位學生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自己的精心設計,合理安排,每節(jié)課上得都有聲有色,效果很好。但我平時工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強,電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。 以上是我一年多工作的小結(jié)和體會,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學校領導和老師們的關心、保護分不開的,在此,我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者,在今后的工作中

5、,我要更加嚴格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學習,積極工作,勇攀教育事業(yè)的頂峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。 作為一名教師是榮耀的,我知道自己面臨的任務和教學的艱辛,想發(fā)財就不要做教師,做教師就不要想發(fā)財,我知道的,我會習慣艱辛的日子的,我會更加的努力的,我知道自己的困難有很多,但是我想,我會在困難面前做好我自己的! 本學期,本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來,本人以學校及各處組為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一年來的如下: 一方面,認真學習教師職業(yè)道德標準、不斷提高自己的道德

6、修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改良教學方法打好了根底。 一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個x的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德標準,關心保護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。 本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的根本思想、根本概念、教材結(jié)構(gòu)、

7、重點與難點;了解學生的知識根底,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此根底上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原那么,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課32節(jié)

8、,完成了學校規(guī)定的聽課任務。 本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)開展打好根底。 下學期改良的措施: 本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本

9、學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服缺乏,總結(jié)經(jīng)驗教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結(jié)如下: 總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服缺乏,總結(jié)經(jīng)驗教訓,使教

10、學工作更上一層樓。 在五年學期開始前,我就根據(jù)我們班同學們之前的語文成績的情況,做出關于了我這學期學期的語文教學方案。從上學期發(fā)現(xiàn)的學習問題有,課文的閱讀理解能力偏弱、作文的寫作有待加強、一些語文的根底知識積累不夠,同時我也發(fā)現(xiàn)了我們班語文學習上表現(xiàn)的的地方,比方我們班課文默寫、詩詞古文的學習、一些簡單的語文習題解答。所以這學期我作為語文老師的要做的就是,根據(jù)我們班學生語文學習的特點,去改良我們班這學期的語文學習情況,進一步提高他們這學期的語文成績。 所以我在五年級下學期的語文教學重點就是,幫助同學們克服在上學期里語文學習中表現(xiàn)出的劣勢。首先就是試卷上的閱讀理解題目,這局部板塊是我們語文學習中

11、最難的一個局部,但是這局部的語文分值卻不小,所以提高同學們閱讀理解的分數(shù),是讓我們每個語文老師都頭痛的問題。在這學期里我給同學們增加了語文的課外閱讀量,在他們在大量的閱讀中找到一些相關題型解決的思路,同時我平時也會注意對同學們在這局部上面的講學,教導同學們循序漸進的去找去問題與文章中的聯(lián)系,讓同學們在針對不同的閱讀理解問題上,有不同的解決方法。同時我在這學期還專門開設了有關課程,來教導同學們在閱讀理解中怎樣得分,去攻克同學們學習閱讀理解中的問題。 在語文學習中,作文的分量是非常大的,作文的寫作在整張試卷中也是占比的一局部。所以作文寫作的優(yōu)劣,對于同學們的語文成績有決定性的作用。所以在這學期里,

12、我加大了同學們的作文寫作量,在每周至少完成兩篇相關主題的作文,這樣可以保證同學們的寫作速度,節(jié)約更多的時間,同時多寫作文也是提升的很關鍵一個方法。通過對作文方法的剖析,來讓同學對自己的寫作能力有一個更高程度的提高,同時也會給他們展示一些優(yōu)秀作文案例,讓同學們可以更加直觀的看到優(yōu)秀的作文是怎么樣子,并學會運用其中的一些寫作技巧。在最后期末的時間里,這個難題也開始逐漸得到解決。 在語文的根底知識上,我在這學期里讓同學們多記多背,也讓他們注重平時在課外的相關語文知識的積累。這是一個長期的過程,不是現(xiàn)在干著急就可以將這個問題解決,所以我要同學們學會在這方面的習慣和技巧的養(yǎng)成,這是做好這方面語文工作的重要方法。 本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,

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