教育局教育科個(gè)人工作總結(jié)2

1、教育局教育科個(gè)人工作總結(jié) 局教育科 xx年，對(duì)我而言，是具有轉(zhuǎn)折性意義的一年。 xx年 9月 1日 ，到*江區(qū)教育局教育科任職，迄今為止工作4個(gè)月。很幸運(yùn)能夠成為一名公務(wù)員，并能夠從事我所熱愛的教育事業(yè)。同時(shí)，也是我所應(yīng)該肩負(fù)的一種責(zé)任。 這段期間，我在工作崗位上迎來了更多的挑戰(zhàn)和對(duì)工作的思考。在一次次推動(dòng)自己前進(jìn)的路上，面對(duì)沒有面臨過的境遇，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，學(xué)會(huì)了做好本職工作?；厥讀x年，我的主要工作：迎省檢輔助工作、教育科負(fù)責(zé)的本職工作、下派十七中學(xué)相關(guān)工作三個(gè)方面。 一、 個(gè)人工作回憶。 (一)、區(qū)教育局迎省檢輔助工作。由于工作時(shí)間短，主要做一些協(xié)調(diào)性的工作，因?yàn)檫@些細(xì)微的工

2、作，漸漸形成了一種細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，學(xué)會(huì)抓住細(xì)節(jié)，區(qū)教育局為迎省檢團(tuán)結(jié)協(xié)作以及領(lǐng)導(dǎo)們勤奮的工作作風(fēng)，為我以后的工作樹立了標(biāo)桿。 （二）、教育科本職工作。主要負(fù)責(zé)：第一、貧困生統(tǒng)計(jì)、救助、材料、歸檔等相關(guān)工作。 第二、省、市、區(qū)級(jí)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選、向上級(jí)主管部門、材料的等相關(guān)工作。 第三、負(fù)責(zé)區(qū)教育局科普工作。包括：科普方案、總結(jié)、協(xié)調(diào)學(xué)校進(jìn)行青少年科普相關(guān)活動(dòng)及與科普有關(guān)的工作。 第四、負(fù)責(zé)教育科其他材料及日常事務(wù)的處理。 這些工作更多學(xué)習(xí)到了材料的書寫，實(shí)際問題中的溝通協(xié)調(diào)、整合能力的鍛煉，同時(shí)找出了自己在工作中的缺乏及需要強(qiáng)化的方面。最后在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和引導(dǎo)下

3、，及時(shí)完成自己應(yīng)該完成的工作。 （三）、下派工作。為期半年的下派學(xué)習(xí)是xx年工作的重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過慎重決定，表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重視和信任，工作上對(duì)我的期望。對(duì)我而言是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。主要工作： 第一、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子（校長、書記、教學(xué)校長、教導(dǎo)主任）日常內(nèi)容及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)、掌握。 第二、教導(dǎo)處工作。在教導(dǎo)處主任、副主任的指導(dǎo)下，進(jìn)行教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生思想輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)。掌握教導(dǎo)處主要工作并適當(dāng)參與其中。認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處主任處理教學(xué)事務(wù)和實(shí)際矛盾的方式、方法。 第三、擔(dān)任九年級(jí)副工作。了解班主任日常管理工作；對(duì)學(xué)生的思想輔導(dǎo)；班級(jí)紀(jì)律、學(xué)生禮貌等有關(guān)班級(jí)管理工作；對(duì)班主任其他工作的學(xué)習(xí)。 第四、擔(dān)任七年級(jí)

4、生物課教學(xué)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)教學(xué)過程、教學(xué)方法。 經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人工作能力是一種鍛煉，讓我在實(shí)際的教學(xué)中，將自己的教育理論和教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來，提升自己的教育素質(zhì)和綜合能力。我在學(xué)習(xí)中工作，工作中學(xué)習(xí)，精益求精，不斷探索、發(fā)現(xiàn)，使自己更加勝任本職工作。在這段工作的挑戰(zhàn)中認(rèn)識(shí)到了工作的意義。 二、 工作中需要改進(jìn)的方面。 現(xiàn)階段，主要工作為各方面工作的學(xué)習(xí)。由于很多工作剛剛接觸，所以存在一些問題。第一、總結(jié)自己在開會(huì)或組織會(huì)議時(shí)存在的問題，如：工作流程不熟悉，遺漏有關(guān)事項(xiàng)等。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)缺乏，防止同類問題再次發(fā)生。第二、教學(xué)方面的學(xué)習(xí)。剛剛參加工作，對(duì)有關(guān)教學(xué)工作不是很熟悉，工作中偶遇不

5、明白的問題，不利于工作的有效開展。要提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在一定的時(shí)間內(nèi)，多學(xué)、多看、多做，讓自己盡快成長，對(duì)工作盡快熟悉，業(yè)務(wù)盡快熟練起來。第三、材料書寫方面，有待多練。對(duì)一些材料的書寫還有一定的缺乏，需要進(jìn)一步完善。加強(qiáng)自己的書寫水平，在熟悉業(yè)務(wù)的根底上，多查閱相關(guān)材料及其他同事的材料。多練，多寫，做好此項(xiàng)工作。目前接觸工作尚淺，組件在工作中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，我會(huì)及時(shí)改進(jìn)，反思。更好地為教育事業(yè)、教育局工作。努力使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。 三、 未來方案 基于自己剛剛參加工作，從事職業(yè)的經(jīng)歷淺，xx年主要工作為學(xué)習(xí)，抱著謙虛、勤奮的態(tài)度，努力做好在十七中學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)校教學(xué)各角度的觀察、學(xué)習(xí)。做到學(xué)以致用，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和能力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教育局本職工作。使得自身思想認(rèn)識(shí)到達(dá)新高度、能力素質(zhì)得到新提升，解決問題取得新成效。 最后，過去的4個(gè)月，體會(huì)最深的是：以真誠的態(tài)度對(duì)待工作