湖南省株洲市天元區(qū)2013-2014學年七年級上學期生物期末考試試題(word版含答案)

1、2013 年下學期天元區(qū)七年級生物期末測試題（時間70 分鐘，分值100 分）一、選擇題：（請把每題一個的正確答案填入下面的表格中。每小題2 分，共40 分）1下列哪項不是所有生物的基本特征（） 。a. 都能由小長大 b. 具有細胞結構 c. 能夠吸收營養(yǎng) d. 都能繁殖后代2成語俗語是漢語中人們熟識并廣泛使用的詞組或短句，期中蘊含豐富的生物學知識。下列能說明“生物對環(huán)境有影響”的是（） 。a. 風聲鶴唳 b.大樹底下好乘涼 c. 螳螂捕蟬黃雀在后 d. 種瓜得瓜種豆得豆3下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（） 。a. 一個池塘 b. 一塊草地 c. 生物圈 d. 森林里所有的樹4下列正確的食物鏈是（）

2、。a. 虎鹿綠色植物 b. 蝦小魚大魚 c. 綠色植物蛇鷹 d. 綠色植物兔狐5. 下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果。這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請你分析，下列食物鏈正確的是：（）生物種類 a b c d e 單位體積農藥含量（mg） 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009 a. a b c d e； b. e dc b a； c. da b c e； d. c eb a d。6用顯微鏡觀察“生物”二字，顯微鏡下看到的圖形應該是下列哪種情況( ) a b c d 7用下面四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是哪一臺？（）a. 目鏡

3、 5；物鏡10 b.目鏡5；物鏡40c. 目鏡 10；物鏡10 d.目鏡 16；物鏡408用顯微鏡觀察一個成熟的植物細胞時，你會發(fā)現(xiàn)細胞核不在細胞的中央，而是位于細胞的一側。造成這種現(xiàn)象的原因是（） 。a細胞質的流動 b細胞的分裂 c細胞核的活動 d液泡的擠壓9下圖是四種不同生物的細胞結構圖，其中為水稻細胞結構圖的是( ) a b c d 10動物細胞中的能量轉換器是（） 。a. 液泡 b. 染色體 c. 線粒體 d. 葉綠體11下列屬于組織的是（） 。a. 一個番茄果肉細胞 b. 一塊番茄果皮 c. 一塊番茄表皮 d. 一個番茄12人體的結構層次是（） 。a. 細胞組織器官系統(tǒng)個體 b. 細

4、胞組織系統(tǒng)器官個體c. 細胞器官系統(tǒng)組織個體 d. 系統(tǒng)器官組織細胞個體13骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生新的血細胞（如下圖），這一過程稱為細胞的a分裂b分化c生長d癌變14在“濕度對鼠婦生活的影響”的探究實驗中，屬于這一實驗對照組的是（） 。a. 土壤的干燥與濕潤 b. 光線的明亮與陰暗 c. 溫度的高與低 d. 光線的強弱與土壤的濕潤15種子的結構中，能發(fā)育成新植株的幼體的是（） 。a. 胚 b.胚乳 c. 胚芽 d. 胚軸16豌豆的豆莢里有多粒種子，原因是（）。a. 豆莢內有多個子房 b. 豆莢子房內有多個胚珠c. 一個胚珠內有多個卵細胞 d.一

5、個胚珠發(fā)生了多次受精17下列措施中不能提高大型植物移栽成活率是（） 。 a. 小心保護好整株植物 b.根部帶一大坨土 c.剪掉大部分枝葉 d.移栽后遮蔭18陽光下，一株綠色植物進行的生理活動有 ( )。a. 吸收作用、光合作用和呼吸作用 b. 吸收作用、光合作用和蒸騰作用c. 吸收作用、呼吸作用和蒸騰作用 d. 吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用19右圖是人們常見的花生果實，下列敘述錯誤的是a結構是裸子植物沒有的b結構中有貯存營養(yǎng)物質的胚乳c結構中有2 片子葉d結構說明花生屬于種子植物20下面是被子植物有關器官的結構圖。圖中標注有錯誤的是 ( ) 二、判斷及連線題（10分）21. 連線（將

6、下面左側所列細胞與右側所屬細胞和所具有的能量轉換器連接起來）(5 分 ) 樟樹葉肉細胞植物細胞葉綠體口腔上皮細胞動物細胞線粒體 22.判斷下列說法是否正確。正確的在題后括號內畫“t” , 錯誤的畫“f”。（ 5分）（ 1）地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)。（）（ 2）松樹的球果不是果實。（）（ 3）種在肥沃土壤中的種子比種在貧瘠環(huán)境中的種子先萌發(fā)。（）（ 4）植物的根所吸收的水分99都通過蒸騰作用散失掉了，這是一種巨大的浪費。（）（ 5）雌蕊中的子房發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。（）血小板紅細胞造血干細胞白細胞成熟區(qū)胚珠氣孔子葉三、簡答題：（共 50分）23 （ 10 分）右圖為細胞結構示意圖，請據(jù)

7、圖回答：（ 1） （ 2 分） （ a）圖所示為細胞結構，(b) 圖所示為細胞結構。（ 2） （2 分）在制作能看到如圖所示的洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片的時候，基本步驟依次是：凈片、（） 、取材、入水、展材、（） 、染色、觀察（ 3） (3 分，每個結構全填正確才可以得滿分 ) 動物細胞、植物細胞均有的結構是 、 、 。（ 4） （1 分）結構 能將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。（ 5） （ 2 分）在細胞分裂時，和的變化是先進行了，然后分成完全相同的兩份分別進入兩個，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳。24. （ 10 分）右圖是菜豆種子的結構，請回答：能貯藏營養(yǎng)的結構是

8、 。新植株的幼體是（填序號） 要 使 菜 豆 種 子 能 順 利 長 成 一 株 新 的 植 株 ， 需 要 滿 足 的 環(huán) 境 條 件是、。種子萌發(fā)時 首先突破種皮形成根， 發(fā)育成芽，進一步發(fā)育成莖和葉。（ 5）菜豆生長過程中需要較多的無機鹽是、。25 （ 14 分）右圖表示光合作用過程中，原料和產物的運輸去向，據(jù)圖回答：（ 1）植物進行光合作用的主要器官是，主要場所是。進行光合作用的條件是。（ 2）圖中箭頭2 表示由根吸收的通過木質部的管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料。（ 3）箭頭3 表示光合作用產生的通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭4 表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩

9、管 (填方向) 運輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的平衡 . （ 4）請根據(jù)光合作用的原理，提出兩項提高農作物產量的措施：；。（ 5）如果在晴天的上午，在葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進行散發(fā)出來的凝結而成。（ 6） 如 果 右 圖 表 示 的 是 呼 吸 作 用 過 程 ， 則 氣 體1是，氣體2 是。26. （ 6 分）右圖是花的基本結構示意圖，請據(jù)圖回答：（ 1）填寫圖中的各標號的名稱：10 ；11 。（ 2） ）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過來傳粉的。（ 3）完成傳粉受精作用后發(fā)育成；發(fā)育成。

10、(4) 為了彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們常常給植物進行。27. （ 10 分）下圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關知識回答問題。甲乙（1）裝置甲中所用的藻類植物結構簡單，沒有的分化。除藻類植物外，還有植物和植物都是用孢子繁殖后代的。（2）孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如下表：試管與臺燈的距離（厘米）10 20 30 40 每分鐘產生的氣泡數(shù)（個）60 25 10 5 請你根據(jù)孫悟的實驗結果給孫悟寫出該實驗的探究問題：孫悟得出的結論是。（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行處理。一段時間后，玻璃管中紅墨水向（左、右）移動。（4）

11、在生產實踐中，人們常常給農作物松土，目的是。2013 年 8 月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農作物絕收，原因是。人們要使作物種子保存更長的時間，可采取的措施是。水草2013 年下學期天元區(qū)七年級生物期末測試題答案一、選擇題：（請把每題一個的正確答案填入下面的表格中。每小題2 分，共40 分）題次1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案b b d d d d a d c c 題次11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案c a b a a b a d b d 二、判斷及連線題（10分）21. 連線（將下面左側所列細胞與右側所屬細胞和所具有的能量轉換器連接起來）(5 分

12、 ) 樟樹葉肉細胞植物細胞葉綠體口腔上皮細胞動物細胞線粒體22. 判斷下列說法是否正確。正確的在題后括號內畫“t” , 錯誤的畫“f”。（ 5分）f t f f t 23 （ 10 分）右圖為細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：(1) 動物植物（ 2）滴水蓋片（ 3）細胞膜細胞質細胞核（4）葉綠體（5）染色體的復制子細胞24. （ 10 分）右圖是菜豆種子的結構，請回答：（1）子葉（ 2）（ 3）適宜的溫度一定的水分充足的空氣（ 4）胚根胚芽（ 5）氮肥磷肥鉀肥25 （ 14 分）右圖表示光合作用過程中，原料和產物的運輸去向，據(jù)圖回答（ 1）葉葉綠體光（ 2）水分導（ 3）氧氣向下碳 - 氧（ 4）合理密植施二氧化碳氣肥（ 5）蒸騰作用水汽（ 6）氧氣二氧化碳26. （ 6 分）右圖是花的基本結構示意圖，請據(jù)圖回答：（ 1）雌蕊雄蕊（2）昆蟲（ 3）果實種子（ 4）人工授粉27. （ 10 分）下圖是研究光