小學(xué)全面推廣普通話的實(shí)施方案

1、小學(xué)全面推廣普通話的實(shí)施方案普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說(shuō)普通話的水平,是國(guó)家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話，不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o(wú)法比擬的實(shí)用價(jià)值，而且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具有任何方言都無(wú)法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。 因此推廣普通話意義重大。一、指導(dǎo)思想樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 廣泛開展推廣普通話活動(dòng)， 進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)， 積極參加普通話培訓(xùn)和普通話活動(dòng)工作， 提高師生應(yīng)用普通話的能力和水平，提升學(xué)校的文化品位，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，努力創(chuàng)建“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校” 。二、工作目標(biāo)1、經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，

2、形成一個(gè)空前的推普氛圍，所有在校人員要逐步感受到普通話說(shuō)的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。 使全體教師變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用， 并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。2、利用學(xué)校全體學(xué)生這個(gè)龐大群體，要求學(xué)生日常用語(yǔ)都是普通話，將推普工作由校內(nèi)延伸到家庭、社會(huì)，讓每一位學(xué)生成為小小推普員。3、發(fā)揮我校示范作用， 將推普工作向社會(huì)輻射， 再創(chuàng)推普工作新的輝煌。三、具體措施1、成立校園推普工作小組組長(zhǎng)：李廣寧組員：全體班主任和科任教師2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、 班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等在校園內(nèi)宣傳有關(guān)文件、口號(hào)，張貼各種推普宣

3、傳標(biāo)語(yǔ)、 宣傳畫等以多種形式來(lái)廣泛宣傳普通話的意義所在，大造輿論氛圍， 引起全校師生的高度重視， 增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)普通話的自覺性和積極性，積極投身到校園普通話活動(dòng)中去。3 學(xué)生方面：A 、加強(qiáng)培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)。一是課堂上滲透培訓(xùn)。 任課教師要教給學(xué)生說(shuō)的方法，及時(shí)指正學(xué)生說(shuō)不規(guī)范普通話的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話的習(xí)慣。 二是發(fā)揮榜樣示范的作用。在班級(jí)推出一批榜樣學(xué)生， 發(fā)揮他們的榜樣示范以及小老師的作用，幫助帶動(dòng)其他學(xué)生。三是動(dòng)員學(xué)生收聽廣播新聞、錄音帶等，廣泛學(xué)習(xí)，逐漸改進(jìn)、提高自己的普通話水平。B、加強(qiáng)監(jiān)督，大力推廣。三 - 六年級(jí)每班選 2 名學(xué)生成為推普員， 明確職責(zé)，采取學(xué)生之間互相監(jiān)

4、督，教師隨時(shí)監(jiān)督的辦法，加強(qiáng)管理，予以推廣。C、活動(dòng)促進(jìn)，樹立典型。（1）開好一節(jié)以“推普”為主題的班隊(duì)會(huì)；(2) 各班出一期以宣傳普通話為主題的手抄報(bào)，并組織學(xué)校有關(guān)老師進(jìn)行評(píng)比。(3) 開展小學(xué)生演講比賽；學(xué)校將根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。（4）組織三至六年級(jí)學(xué)生朗讀比賽。各班推出 2 名學(xué)生參加比賽，比賽內(nèi)容為學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課文和自讀文選中的相應(yīng)文章。教師方面：A、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。B、實(shí)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一票否決制，不講普通話不能參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。C、成立推普督導(dǎo)小組，要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與理論知識(shí)學(xué)習(xí)、日常教學(xué)相結(jié)合， 自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂

5、語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話的良好氛圍。說(shuō)普通話、寫規(guī)范字倡議書老師們、同學(xué)們：為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)規(guī)范、健康、文明的校園語(yǔ)言環(huán)境，發(fā)出以下倡議：1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的法律意識(shí)、公民意識(shí)。2.積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、 同愛國(guó)結(jié)合起來(lái)， 把推廣普通話提高到愛國(guó)主義的高度，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。3.教師使用普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。4.學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話

6、，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字， 各科教師要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。5.在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言。6.學(xué)校師生各種集會(huì)要使用普通話講話或發(fā)言。7.各個(gè)班級(jí)創(chuàng)辦的板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)必須使用規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。8.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音， 并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。9.盡量在社會(huì)生活中使用普通話， 在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。10. 從身邊的瑣碎小事做起，不說(shuō)粗話和臟話，在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明班級(jí)，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力