一張難忘的照片作文_第1頁(yè)
一張難忘的照片作文_第2頁(yè)
一張難忘的照片作文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一張難忘的照片作文人家照相都是笑咪咪的,可是我有一張照片卻是哭著照的。這是怎么一回事呢?話還得從頭說(shuō)起。那是我七歲的時(shí)候,有一天,爸爸、媽媽領(lǐng)著我到森林公園去玩,還準(zhǔn)備給我拍幾張生活照。聽(tīng)了爸爸媽媽話我高興極了,一蹦三尺多高。到了公園里,我看到公園里到處是鮮花,有鮮艷的美人蕉,潔白的茶花,紅艷艷的串紅,簡(jiǎn)直是到了花的海洋,花兒好象在朝著我笑,還有美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在花叢中飛舞,看到這里,我早就按捺不住了,跑到了一棵美人蕉旁邊,擺好了姿勢(shì),準(zhǔn)備讓爸爸給我來(lái)一張“美人照”??墒?,就在這美好的時(shí)刻,我的手突然感到一陣鉆心的疼痛,原來(lái)是被正在花叢中采蜜的小蜜蜂狠狠的咬了一口,疼的我哇哇大哭起來(lái),此

2、時(shí),只聽(tīng)得“咔嚓”一聲,早已在一旁準(zhǔn)備給我照相的爸爸卻在此時(shí)按下了快門???,照片上那個(gè)小女孩咧開(kāi)大嘴哭的多傷心呀! 可是,后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)蜜蜂是為保護(hù)自己才向我進(jìn)攻的,它在叮過(guò)我后的不久就會(huì)死去,是因?yàn)樗砩系哪歉瘫话纬鰜?lái)了。聽(tīng)了媽媽的話,我真替這只小蜜蜂感到可惜?,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張照片就會(huì)想起那只小蜜蜂。以后,我再也不會(huì)站在花叢邊照相了,這真是一張難忘的照片。每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),就能看見(jiàn)那張我去中信海濱度假村游玩時(shí),在 金色的海灘上拍下的照片,當(dāng)時(shí)的情景就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。那是在一個(gè)周末,我和爸爸、哥哥一起去中信海濱度假村玩,我 們挽起褲角,在沙灘上行走。突然,爸爸用手捧了水,朝我潑來(lái),我

3、轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),跟爸爸玩起“打水仗”。這時(shí),哥哥也走了過(guò)來(lái),把水潑在我的身上。我渾身濕漉漉的。沒(méi)想到他們竟“聯(lián)合襲擊”我。我面對(duì)兩個(gè)強(qiáng)敵,也不甘示弱,我彎下腰,隨手拿了一團(tuán)泥土,扔向哥哥的臉。哥哥來(lái)不及躲開(kāi),“砰”的一聲,泥土砸中了哥哥,“哎喲”他大叫一聲,只見(jiàn)他變成了一只“大黑貓”。我望著他粘滿泥土的臉,捧腹大笑。正發(fā)我們玩得起勁,一個(gè)大浪沖向我們,我們無(wú)心戀戰(zhàn),拔腿就跑。這些海浪快速向我們涌來(lái),它們像警察,我們就好像小偷,“警察”緊追不舍,海水朝我們涌了過(guò)來(lái),我們很快就被“捉拿歸案”我們都變成了“落湯雞”。我們又來(lái)到了海灘上撿貝殼,哇,貝殼有大的、扁的、長(zhǎng)的、短的千姿百態(tài),形態(tài)萬(wàn)千。我撿了許多個(gè)

4、美麗的貝殼,哥哥從沙 灘中挖出了一只螃蟹。哥哥神氣十足地按著螃蟹,我樂(lè)滋滋地拿著一個(gè)貝殼,爸爸給我們留下了一張珍貴照片。每當(dāng)我看到這張照片時(shí),便勾起我美好的回憶。我們的歡聲笑語(yǔ)仿佛又在我耳邊回蕩。我的相冊(cè)里有一張照片,這是張看似普通的照片,卻有著非凡的意義。這張照片里,只有五個(gè)同學(xué)能清楚地看見(jiàn):諶曦、周舟、李昱、李雪健和我,我和李昱在中間較為引人注目。我和李昱、周舟都很認(rèn)真,眼睛向前,一動(dòng)不動(dòng) ; 而其他那兩個(gè)調(diào)皮鬼,東望望,西瞧瞧,一點(diǎn)也不認(rèn)真。中間有個(gè)人使我很難忘周舟,她已轉(zhuǎn)學(xué)。以前她在班上學(xué)習(xí)成績(jī)好,也很助人為樂(lè),深受我們?nèi)嗤瑢W(xué)和科任老師的喜愛(ài)。記得那是一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式,我們?nèi)酁榱诉@次開(kāi)幕式花了很大的工夫,幾乎整天在烈日炎炎的跑道上練習(xí),不過(guò)我們都不抱怨,個(gè)個(gè)精神十足。到了開(kāi)幕式,我們穿著整齊干凈的校服,邁著不快不慢的步子,走進(jìn)了我們班的“??刻帯?。剛站好,班主任張老師就拿著相機(jī)拍呀拍,拍完后,全校師生全部到齊了,校長(zhǎng)開(kāi)始給剛才走得好的班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。最后我們得了一等獎(jiǎng),我們高興得差點(diǎn)跳起來(lái)了。真是工夫不負(fù)有心人!過(guò)了幾天,張老師把這張照片給了我,如今,我依然把它保存著。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論