畢業(yè)論文封面封面設(shè)計(jì)

1、福建船政交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：焊接安全與防護(hù)系部：機(jī)械工程系姓名：吳 海 彬?qū)W 號(hào)：090346242專業(yè)：材料成型與控制技術(shù)年級(jí)班級(jí)：2009級(jí)材料成型與控制技術(shù)（2）班 指導(dǎo)教師（職稱）：陳忠士 （高級(jí)工程師）二0二年六月福建船政交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申請(qǐng)表選題焊接安全與防護(hù)申請(qǐng)人吳海彬?qū)I(yè)、班級(jí)2009 材料（2 ）學(xué)號(hào)090346242導(dǎo)師姓名陳忠士職稱高級(jí)工程師單位福建船政交通 職業(yè)學(xué)院程超增職稱助教單位福建船政交通 職業(yè)學(xué)院導(dǎo)師忌見導(dǎo)師簽名：年月口業(yè) 教 研 室 意 見教研室主任簽名年 月日系 （部） 思 見系（部）主任簽名：年月日福建船政交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文

2、（設(shè)計(jì)）任務(wù)書系（部）機(jī)械工程系專業(yè)材料成型與控制技術(shù)學(xué)號(hào)090346242姓名吳海彬題目焊接安全與防護(hù)任務(wù)與要求：任務(wù)：1. 了解焊接存在的各種對(duì)人體的危害；2. 了解焊工的保護(hù)措施和安全操作規(guī)程3. 知道各種事故發(fā)生時(shí)的緊急應(yīng)對(duì)措施；4知道各種事故的起因。要求：1 用過對(duì)焊工的了解，焊工在生產(chǎn)過程中遇到的各種問題來闡述焊接對(duì) 焊工及周邊環(huán)境的危害；2. 調(diào)查研究各個(gè)焊接事故的突發(fā)原因及出現(xiàn)此情況后的應(yīng)對(duì)措施；3. 對(duì)焊接安全與防護(hù)研究方向重要性進(jìn)行闡述；4在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確了論文的研究方向及研究目的。開始日期2011年2刀15日完成日期2011年6刀12日指導(dǎo)教師簽名畢業(yè)論文開題報(bào)

3、告題目： 焊接安全與防護(hù)系部：機(jī)械工程系姓名：吳海彬?qū)W090346242專業(yè)：材料成型與控制技術(shù)年級(jí)班級(jí)：2009級(jí)材料成型與控制技術(shù)（2）班指導(dǎo)教師（職稱）：陳忠士 （高級(jí)工程師）2012年3月25日、論文題冃：焊接安全與防護(hù)題冃來源自擬二、選題的冃的和意義1、目的隨著社會(huì)的發(fā)展，“以人為本”、“和諧社會(huì)”等不斷在我們身邊涌現(xiàn)出來。為 了更好的保護(hù)工人，個(gè)行業(yè)都擬定了相關(guān)的保護(hù)措施來保護(hù)工人的生命安全與健 康。為此，本文對(duì)焊接安全與防護(hù)進(jìn)行研究分析與總結(jié)。2、意義(1) 理論意義%1 研究焊接安全與防護(hù)對(duì)保護(hù)焊工有一定的指導(dǎo)性意義；%1 通過闡述焊接事故，來說明焊接事故突發(fā)的原因及預(yù)防措施，

4、對(duì)今后焊接施 工安全有重要意義。(2) 實(shí)際意義%1 防止焊接施工過程的不規(guī)范行為，減少焊接事故。%1 通過闡述焊接事故，來說明焊接事故突發(fā)的原因及預(yù)防措施，對(duì)今后焊接施 工安全有重要意義；%1 焊工安全保障有指導(dǎo)性意義。三、選題的國內(nèi)、外研究概況和趨勢1、國外研究概況和趨勢19世紀(jì)末之前，唯一的焊接工藝是鐵匠沿用了數(shù)百年的金屬鍛焊。最早的現(xiàn) 代焊接技術(shù)出現(xiàn)在19世紀(jì)末，先是弧焊和氧燃?xì)夂?，稍后出現(xiàn)了電阻焊。20世紀(jì) 早期，隨著第一次和第二次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn)，對(duì)軍用器材廉價(jià)可靠的連接方法需求極 大，故促進(jìn)了焊接技術(shù)的發(fā)展。今天，隨著焊接機(jī)器人在工業(yè)應(yīng)用中的廣泛應(yīng)用， 研究人員仍在深入研究焊接的本質(zhì)

5、，繼續(xù)開發(fā)新的焊接方法，以進(jìn)一步提高焊接質(zhì) 量。在國際上焊接安全得到人們?cè)絹碓礁叩闹匾?，焊接也走向了整體性的規(guī)范化。2、國內(nèi)研究概況和趨勢焊接是現(xiàn)代工業(yè)中不可少技術(shù)之一。它可以減少節(jié)省材料，來降低成本及減輕 構(gòu)件的自重等；焊接件是微觀粒子的永久性的結(jié)合在一起，與其他連接方式相比更 加的牢固，耐用。在眾多連接方式中，焊接有許多突出的優(yōu)點(diǎn)，但是在焊接過程中 總是要加熱、加壓、用電、用可燃?xì)怏w等，所以在此過程中無可厚非的會(huì)帶來一些 安全隱患。因此，在未來的幾十年內(nèi)，相信它仍將會(huì)被廣泛應(yīng)用。但是焊接行業(yè)有不可輕視的危害，為了保護(hù)焊工的生命健康安全。我國對(duì)此行 業(yè)做了嚴(yán)格的管理，以保證行業(yè)的健康發(fā)展。使

6、行業(yè)為人類作出更大的貢獻(xiàn)。四、論文寫作的指導(dǎo)思想及技術(shù)方案(研究方法)1、指導(dǎo)思想%1 用過對(duì)焊工的了解，焊工在生產(chǎn)過程中遇到的各種問題來闡述焊接對(duì)焊工及 周邊環(huán)境的危害；%1 調(diào)查研究各個(gè)焊接事故的突發(fā)原因及出現(xiàn)此情況后的應(yīng)對(duì)措施；%1 對(duì)焊接安全與防護(hù)研究方向重要性進(jìn)行闡述；%1 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確了論文的研究方向及研究目的。2、技術(shù)方案(1) 技術(shù)路線深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)-收集相關(guān)的理論及實(shí)踐資料-進(jìn)行調(diào)查研究-分析整理資料t得出初步結(jié)論-撰寫論文初稿-修改定稿。(2) 研究方法%1 理論分析與實(shí)際操作相結(jié)合：將實(shí)踐中產(chǎn)生的焊接缺陷與理論知識(shí)相結(jié)合 進(jìn)行分析，判定。%1 文獻(xiàn)資料

7、法：查找相關(guān)的文獻(xiàn)資料，了解目前國內(nèi)外關(guān)于本論題的研究情況。%1 對(duì)比研究法：對(duì)國內(nèi)外的焊工對(duì)焊接安全與防護(hù)的認(rèn)識(shí)以及焊接時(shí)采用何 種方法和保護(hù)措施。%1 因素分析法：羅列出各種事故產(chǎn)生的因素，進(jìn)行研究分析其解決方案。(3) 需要條件%1 親歷企業(yè)現(xiàn)場-一廣西南寧唐協(xié)貿(mào)易有限公司；%1 與企業(yè)同事和施工師傅進(jìn)行交流；%1 進(jìn)行工作總結(jié)；%1 相關(guān)資料查詢。五、論文的基本框架1焊接存在的危害1.1.對(duì)焊工的危害12焊接對(duì)周圍環(huán)境危害2焊工自身的保護(hù)措施2. 1加強(qiáng)防護(hù)措施22常用護(hù)具作用及要求23焊后安全隱患排除3安全生產(chǎn)中的主要事項(xiàng)31焊接環(huán)境的選擇和清理3. 2焊前檢查3. 3焊工安全操作規(guī)

8、程34事故應(yīng)急措施4焊接安全實(shí)例分析實(shí)例1：要換焊條時(shí)手觸焊鉗口，遭電擊實(shí)例2：接線板燒損，焊機(jī)外殼帶電，造成事故實(shí)例3:焊工在容器內(nèi)焊接，借用氧氣置換引起火災(zāi)實(shí)例4：氧氣瓶的減壓器著火燒毀實(shí)例5:動(dòng)火場地不符合要求，引燃大火六、主要參考文獻(xiàn)1 王長忠焊接安全知識(shí)m北京：中國勞動(dòng)社會(huì)出版社,2008.2 史志澄焊接職業(yè)危害的防護(hù)m北京：人民衛(wèi)生出版社,1981.3 張應(yīng)立焊接安全與衛(wèi)生技術(shù)m北京：中國電力出版社, 2003.4 楊泗霖焊接安全m北京：中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2006.5 王濱濤，代景宇新版電焊工入門m北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2011.6 楊泗霖焊接安全防護(hù)技術(shù)m北京：化工工業(yè)出版

9、社,1981.福建船政交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃表日期工作內(nèi)容執(zhí)行情況指導(dǎo)教師 簽字2. 15-2. 27數(shù)據(jù)收集、文獻(xiàn)檢索按計(jì)劃進(jìn)行2.28-3. 20整理資料、構(gòu)思論文按計(jì)劃進(jìn)行3.21-4. 03確定論文題口，并構(gòu)思論文的 框架按計(jì)劃進(jìn)行4. 04-4. 15熟悉焊接帶來的危害按計(jì)劃進(jìn)行4. 16-5. 10確定論文框架并撰寫論文初稿按計(jì)劃進(jìn)行5. 11-5. 22論文修改，并補(bǔ)充相關(guān)的數(shù)據(jù)按計(jì)劃進(jìn)行5. 23-6. 12調(diào)整論文并最終完成畢業(yè)論文按計(jì)劃進(jìn)行教師對(duì)進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施情況總評(píng)簽名：年 月 日本表作評(píng)定學(xué)生平吋成績的依據(jù)z。福建船政交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?cè)u(píng)定表系

10、（部）機(jī)械工程系 專業(yè)材料成型打控制技術(shù)班級(jí)09材料2班20112012學(xué)年笫乙學(xué)期學(xué)生姓名吳海彬?qū)W號(hào)090346242畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題1=1焊接安全與防護(hù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語：指導(dǎo)教師（簽名）年刀日答辯組纟r長（簽名）年刀口備注：木表山畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師填寫，并交各系部歸檔、保存。福建船政交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績?cè)u(píng)定表系（部）機(jī)械工程系 專業(yè)材料成型與控制技術(shù)班級(jí)09材料2班2011-2012學(xué)年笫乙學(xué)期學(xué)生姓名吳海彬?qū)W號(hào)090346242答辯時(shí)間畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯題目焊接安全與防護(hù)答辯參加教師畢業(yè)答辯成績畢業(yè)答辯自述情況畢業(yè)答辯優(yōu)屮及不提問1評(píng)語提

11、問2評(píng)語提問3評(píng)語評(píng)語1、設(shè)計(jì)文件（論文）情況：2、答辯情況：答辯教師簽名：年 月h總成績答辯組組長：年 月口備注：本表由參加答辯教師匯總到答辯組組長處確定總成績，并交各系部歸檔、保存。福建船政交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查報(bào)告系（部）機(jī)械工程系專業(yè)材料成型與控制技術(shù)學(xué)號(hào)090346242姓名吳海彬題目焊接安全與防護(hù)檢查內(nèi)容檢查結(jié)果是否按工作計(jì)劃進(jìn)行按計(jì)劃進(jìn)行已完成工作量占總工作量 的大小75%已完成的任務(wù)內(nèi)容已完成對(duì)焊接安全與防護(hù)的數(shù)據(jù)收集和文獻(xiàn)的 檢索，初步構(gòu)思論文的結(jié)構(gòu)框架，并擬定提綱。遇到哪些難點(diǎn)、如何解決問題：相關(guān)資料收集不夠全面，論文思路還不夠 清晰，論文框架需調(diào)整；措施：在圖書館的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，檢索相關(guān)文獻(xiàn)， 和指導(dǎo)教師交流論文寫作的思路，并確定論文結(jié)構(gòu)。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有何意見或建 議需要擬用一些焊接事故實(shí)例，明確焊接事故的防 護(hù)重要性；需要闡明焊接事故應(yīng)急措施。總體評(píng)價(jià)能較好按計(jì)劃進(jìn)行，完成狀態(tài)較好，與企業(yè)的實(shí) 際相結(jié)合，具有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)用價(jià)值。指導(dǎo)教師簽名評(píng)分說明：此表由指導(dǎo)教師填寫.中期檢査后及時(shí)交各系部'中期報(bào)告'得分作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績的一部分。若不交中期 報(bào)告'或中期報(bào)告得分為不及格的學(xué)生不得參加答辯。福建船政交