群眾路線自我剖析模板

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2、化、自我完善、自 我革新、自我提高的目的。一、存在的問題1、學習不夠，影響業(yè)務(wù)水平和工作能力，工作缺乏應(yīng)有的積極性和主動性。在本人負責的網(wǎng)宣工作中，由于自己年紀偏大，學習不夠，對當前國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟形式，各種思想文化交 融、交鋒掌握的深度不夠，知識面狹窄，政治敏銳性和政 治鑒別能力不高。在明確回答堅持什么、倡導(dǎo)什么、抵制 什么、反對什么的問題上缺乏應(yīng)有的深度和力度，在旗幟 鮮明地亮明黨的主張和觀點，理直氣壯地宣傳科學真理等 方面也缺乏應(yīng)有的積極性和主動性。2、聯(lián)系群眾不夠，工作不夠深入扎實，存在官僚主義 和形式主義。在本人負責的綜合治理、計生、婦幼工作中，雖然十 分反感走過場，搞形式，玩弄虛

3、假的文字，但形式主義、 官僚主義或多或少也留存于我心中，反映在我的工作上。 平時，雖然對于自己能完成的工作也盡量避免形式，身體 力行的落到實處，但對于一些自己能力有限不能完成的事 項，為了迎接年終目標管理考核檢查，或多或少也補充了 一些水分材料。領(lǐng)導(dǎo)讓起草什么文件就起草什么，落實什 么工作就落實什么，存在以文件落實文件，以會議落實會 議，以講話落實講話的情況。對人民群眾缺乏滿腔熱忱， 與人民群眾的關(guān)系有所疏遠，感情逐漸淡漠，不珍惜向群 眾學習的機會，習慣于坐在辦公室看文件和二手材料，主 動走出機關(guān)，深入基層、深入一線，了解群眾期盼、掌握 群眾需求方面做得不夠深入扎實。沒有很好地、認真地沉 下心

4、來發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、推動工作；工作主 動性不夠，缺乏那種雷厲風行、干好干成的工作激情和敬 業(yè)精神。3、工作紀律渙散，作風懶散，安于現(xiàn)狀，不思進取, 在艱苦困難面前，有畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新。在本人負責的學會工作中，由于過來一段諸多原因， 學會工作一直是我們單位工作的薄弱環(huán)節(jié)，許多學會組織 無班子、無經(jīng)費、無制度、無活動，不少處于名存實亡的 癱瘓狀態(tài)。目前學會工作要重振班子，干出成績，干出特 色，突出亮點，感覺任務(wù)重，壓力大，有畏難情緒，在問 題矛盾面前裹足不前，安于現(xiàn)狀、得過且過，不思進取， 缺乏開拓創(chuàng)新意識。組織紀律上也有所松懈，對自己要求 放松，不嚴格遵守考勤制度，存在上班遲到

5、、早退、離崗、 竄崗、閑聊現(xiàn)象。二、問題產(chǎn)生的原因上述存在的問題，從思想根源上深挖，主要有以下幾 個方面原1、是由于整天忙于事務(wù)，工作、學習矛盾處理不當， 學習抓得不緊，對當前的時事、政策、理論及上級講話精 神領(lǐng)會不透，思考不深，推動工作力度不夠。2、是“公仆”意識淡薄，群眾觀滑坡，自命清高，不 珍惜向群眾學習的機會，疏于走向田間地頭、廠礦企業(yè)拜 群眾為師，向群眾學習，問計于民，服務(wù)于民，沒有從根 本上解決好“我是誰，依靠誰，為了誰”的問題。3、是總以為自己年紀大，接近退休，對自己要求放松, 工作懶散，組織紀律觀念淡薄、松懈，安于現(xiàn)狀，不思進 取，缺乏應(yīng)有的開拓創(chuàng)新精神，在矛盾問題面前止步，在 艱難困苦面前退縮，在點滴成績面前自喜，不立新目標， 缺乏新動力。三、整改方向及主要措施對查找出的問題，如果只從思想上分析原因，沒有具體的整改方案措施，查出的問題就只能是紙上談兵，成了 假、大、空，為確保教育實踐活動不虛、不空、不走過場, 本人對存在的問題，堅持從現(xiàn)在做起，改作風、除毛病、 正品行、樹新風，以過硬的作風重塑自己的形象。1、加強學習，不斷提高自己的理論水平和工作能力。一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷的創(chuàng)新和實踐中，通過不斷地總結(jié)和提 高自己的思想境界而形成的，因此，我們要增強政治理論 學習的自覺性和緊迫感，要抓緊