《中考物理總復(fù)習(xí)》專題05 探究水的沸騰的實驗題（解析版）

1、專題05 探究水的沸騰的實驗題抓住考點學(xué)探究“水的沸騰"實驗需要學(xué)通的基礎(chǔ)知識1.安裝裝置時，應(yīng)按照由下至上的順序。2.甲乙兩個小組同時做此實驗，結(jié)果甲組隊員發(fā)現(xiàn)所用時間比乙組長，請你提出改進意見。a減少水的質(zhì)量 b提升水的初溫 c加蓋子3水沸騰前，燒杯內(nèi)上升的氣泡是由大變小的；水沸騰時，燒杯內(nèi)上升的氣泡由小變大，因為上升過程中，水對氣泡壓強變小。4.在水沸騰過程中，水持續(xù)吸熱，但溫度不變。內(nèi)能增加（此處和晶體熔化過程相同）5.按圖9所示的裝置給水加熱至沸騰。實驗記錄的數(shù)據(jù)如表格所示。(1)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出水的沸點點是_100 (2)若第6分鐘末移去酒精燈，立即觀察溫度計的示數(shù)

2、，將會看到溫度計的示數(shù)不變。 (3)燒杯的紙蓋上留有兩個小孔，穿過溫度計的那個孔作用：固定溫度計。另外一個孔的作用是使水面上方大氣壓強與外界相同，使水的沸點測量值更準(zhǔn)確；若不留小孔對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是如果沒有小孔，會使里面氣壓增大，測出的水的沸點偏高。6.如果實驗過程中，溫度計碰到容器底，會導(dǎo)致測量值偏大。7石棉網(wǎng)的作用：時燒杯受熱均勻。8撤去酒精燈，水依然沸騰原因是：石棉網(wǎng)溫度較高，水會繼續(xù)吸熱。9沸點不是100的原因：1、當(dāng)?shù)卮髿鈮旱陀谝粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓。2、杯口的蓋封閉較嚴，導(dǎo)致氣壓大于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。根據(jù)考點考【例題1】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點當(dāng)水溫接近

3、90時每隔0.5min記錄一次溫度，并繪制出如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像（1）小明對甲圖的溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是（ ）dcbaacd（2）實驗時，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大或，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了（3）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是 （4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變?nèi)鐖D乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度高于杯內(nèi)水的溫度，原因是水沸騰時溫度保持不變，且需要_熱量（5）為了縮短加熱時間，可以采取在燒杯上面加蓋，加火等措施，燒杯上面加紙板蓋的目的就是 【答案】（1）c （

4、3）小華所用水的質(zhì)量大（4）吸收（5）減少散熱?！窘馕觥浚?）用溫度計測液體溫度時，溫度計不要貼近容器壁；溫度計要插入液體里；視線要和測溫物質(zhì)上表面相平。圖c正確。（2）氣泡不斷上升，受到壓強減小，氣泡變大。（3）水多，質(zhì)量大。（4）只要水沸騰沒說明水就在吸熱。（5）燒杯上面加紙板蓋的目的就是減少散熱【例題2】（2019貴州黔東南）小明用如圖1所示的實驗裝置探究水沸騰的特點。（1）請指出圖1中的操作錯誤： 。（2）如圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的水溫度隨時間變化的圖線。由圖可知，水沸騰時的特點是：水繼續(xù)吸熱，溫度 。（3）為說明水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰。（4）小明再次實驗

5、時為節(jié)省加熱時間，減少了水的質(zhì)量，請在圖2中畫出大致能體現(xiàn)這項措施的圖線?！敬鸢浮浚?）溫度計的玻璃泡碰到容器壁；（2）不變；（3）停止加熱；（4）見解析圖?！窘馕觥浚?）由圖1可知，溫度計的玻璃泡碰到容器壁，會使測量結(jié)果不準(zhǔn)確；（2）由圖2可知，水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；（3）水沸騰后，若撤去加熱源，則水不再吸收熱量，也就不能維持沸騰狀態(tài)，所以應(yīng)停止加熱，觀察水是否能夠繼續(xù)沸騰；（4）發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長；故為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是：減小水的質(zhì)量；提高水的初溫；原來是10min開始沸騰，當(dāng)減小水的質(zhì)量后，在10min之前就開始沸騰，如圖所示：【例題3】（

6、2020湖北荊門）科學(xué)探究是物理學(xué)科的重要組成部分。如下是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。(1)圖甲是某小組同學(xué)組裝的實驗裝置，安裝溫度計時玻璃泡接觸到燒杯底部，此時應(yīng)適當(dāng)將_（選填“a處向上”或“b處向下”）進行調(diào)整；(2)實驗前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了_；(3)圖乙、丙是朵朵同學(xué)在實驗中觀察到的兩種不同的實驗現(xiàn)象，其中圖_是水沸騰時的情況；(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的關(guān)系如圖丁所示。分析該圖除可知水的沸點外，還可知水沸騰時的特點是_。【答案】 (1) a處向上(2) 減少從加熱至沸騰的時間 (3) 乙 (4) 繼續(xù)吸熱，溫度不變【解析】(1)由于溫度計的

7、玻璃泡碰到了燒杯底，需要將溫度計向上調(diào)整，即將a處向上調(diào)整。(2)實驗前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣可以提高水的初溫，縮短加熱至沸騰所用的時間。(3)水在沸騰前，氣泡從下往上逐漸變小，沸騰時，氣泡從下往上逐漸變大，圖乙是沸騰時的情況。(4)由圖可知，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變。結(jié)合考點練1.（2020長春）如圖甲所示是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。圖丙中的a是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間關(guān)系的圖像。(1)圖乙中溫度計的示數(shù)是_；(2)由圖像a可知，當(dāng)?shù)卮髿鈮篲標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）；(3)由圖像a可知，水沸騰過程中，持續(xù)吸熱，溫度_；(4)如果

8、只提高水的初溫，重新實驗并繪制的圖像應(yīng)為圖丙中的_（選填“b”或“c”）?！敬鸢浮?(1) 71 (2) 低于 (3) 不變 (4) c【解析】(1)由圖甲可知，溫度計的分度值是1，溫度計的示數(shù)是71。(2)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100，由圖像a可知，水的沸點是98，沸點隨氣壓的減小而降低，這說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)由圖像a可知，水沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度不變。(4)只提高水的初溫，大氣壓不變，水的沸點不變，會使水的溫度上升變快，即加熱時間變短，圖線c符合題意。2.（2020廣東?。榱恕疤骄克序v時溫度變化的特點”取0.2kg水進行實驗。(1)如題圖甲所示實驗裝置的組裝

9、順序應(yīng)為_（選填 “自下而上”或“自上而下”）；(2)根據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象_；時間/min012345678溫度/°c909294969899999999(3)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點為_。為提高水的沸點，換用火力更大的酒精燈加熱，這種做法_（選填“可行”或“不可行”）；(4)假如酒精燈均勻放熱，且釋放的熱量全部被水吸收，忽略沸騰前水的質(zhì)量變化以及熱量的損耗，從第5 min起1分鐘內(nèi)水吸收的熱量是_j。 【答案】 (1)自下而上 (2) (3) 99 不可行 (4)【解析】(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用外焰加熱，故應(yīng)固定酒精燈的位置，再固

10、定燒杯的位置，最后調(diào)整溫度計的位置，故實驗裝置的組裝順序應(yīng)為自下而上。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分別描出水在相應(yīng)時段內(nèi)的溫度，最后線將各點連接起來，如下圖所示。(3)由液體沸騰時的特點知，水在沸騰過程中，繼續(xù)從外界吸收熱量，但溫度保持不變，故水的沸點為99。液體的沸點與液體的種類和氣壓有關(guān)，與火力大小無關(guān)，故為提高水的沸點，換用火力更大的酒精燈加熱，這種做法不可行。(4)因酒精燈均勻放熱，且釋放的熱量全部被水吸收，忽略沸騰前水的質(zhì)量變化以及熱量的損耗，則酒精燈每分鐘放出的熱量為則從第5 min起1分鐘內(nèi)水吸收的熱量是。3.（2020南京）如圖甲所示，用100g初溫為90的水做“探究水沸騰時溫度變化的

11、特點”實驗。(1)加熱一段時間后，溫度計示數(shù)如圖乙所示，為_，這段時間內(nèi)水吸收的熱量為_j；c水=4.2×103j/（kg·）(2)繼續(xù)實驗，觀察到水剛開始沸騰，接下來的操作是：_（選填“繼續(xù)”或“停止”，下同）加熱，_記錄溫度計示數(shù)。分析數(shù)據(jù)，完成實驗?！敬鸢浮?(1) 95 2.1×103 (2) 繼續(xù) 繼續(xù)【解析】(1)由圖乙可知，溫度計的分度值是1，溫度計的示數(shù)是95。這段時間內(nèi)水吸收的熱量q=c水mt=4.2×103j/(kg·)×0.1kg×(95-90)=2.1×103j(2)要探究水沸騰時溫度變化的

12、特點，在觀察到水剛開始沸騰時，需要繼續(xù)對水加熱，并繼續(xù)記錄溫度計示數(shù)，分析數(shù)據(jù)。4（2020湖南衡陽）小李同學(xué)為進一步探究液體沸騰規(guī)律，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。燒杯與試管內(nèi)分別裝入適量的水，甲、乙溫度計分別測量燒杯和試管中水的溫度。（1）安裝該實驗裝置的順序是 （選填“自上而下”或“自下而上”）。（2）點燃酒精燈時，打開燈帽，可聞到淡淡的酒精味，這是 現(xiàn)象，說明液態(tài)酒精發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）。（3）當(dāng)甲溫度計的示數(shù)達到99時，燒杯中的水開始沸騰，說明當(dāng)時大氣壓可能 （選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（4）當(dāng)乙溫度計示數(shù)達到99后，示數(shù)保持不變，但試管中的水始終沒有沸騰，其原

13、因是 。（5）當(dāng)小李同學(xué)在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰，說明加入食鹽后水的沸點 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。【答案】（1）自下而上；（2）擴散；汽化；（3）低于；（4）試管的水達到沸點后不能繼續(xù)吸熱；（5）升高?！窘馕觥浚?）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計的高度；故安裝實驗器材時，應(yīng)按照自下而上的順序進行；（2）打開酒精燈帽，可聞到淡淡的酒精味，是酒精分子不停地做無規(guī)則運動擴散到空氣中；液態(tài)酒精中分子進入空氣中變?yōu)闅鈶B(tài)，這個過程是汽化；（3）水的沸點

14、跟氣壓有關(guān)，實驗中測出的水的沸點小于100，說明當(dāng)時的大氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（4）當(dāng)試管中的水與燒杯中的水均達到沸點后，燒杯中的水可以從酒精燈繼續(xù)吸熱，能夠沸騰。由于溫度相同，試管中的水無法從燒杯的水中繼續(xù)吸熱，因此試管中的水最終不會沸騰；（5）在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰，說明燒杯中水的沸點高于99，即加入食鹽后，水的沸點升高。5（2020江蘇淮安）在“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)溫度上升到88后，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：時間t/min012345678溫度t/8890949698989898（1）2mi

15、n時溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時溫度計的示數(shù)是 。（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖乙的方格紙上畫出水的溫度t隨時間變化的圖象。（3）在5min到8min時間內(nèi)，要用酒精燈持續(xù)加熱保持水沸，撤去酒精燈后水很快停止沸騰，這說明水沸騰時需要 熱量。（4）從圖象可以看出：實驗中水的沸點是 ，水在沸騰過程中溫度 ?！敬鸢浮浚?）92；（2）見解析圖；（3）吸收；（4）98；不變?！窘馕觥浚?）溫度計的分度值為1，且液柱在零刻度線的上方，因此該溫度計的示數(shù)是92；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示：；（3）當(dāng)撤去酒精燈后，水很快停止了沸騰，這說明水在沸騰過程中要不斷吸熱。（4）由記

16、錄的數(shù)據(jù)可見，水的溫度升高到98后，就不再變化了，因此此時水的沸點是98，并且在沸騰過程中，保持這個溫度不變。6.（2020福建）圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。(1)組裝實驗裝置時，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整圖甲中_（選填“a”或“b”）的高度；(2)某小組用相同的裝置先后做了兩次實驗，繪出如圖乙所示的a、b兩條圖線。由圖可知：實驗中水的沸點為_；沸騰過程中水的溫度保持_；若兩次實驗所用水的質(zhì)量分別為ma、mb，則ma_mb（選填“>”“=”或“<”）；(3)撤去酒精燈后，水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要持續(xù)_；(4)各實驗小組發(fā)現(xiàn)，水沸騰時的溫度均低于100。那么，水的沸

17、點可能與_有關(guān)?！敬鸢浮?(1). b (2). 98 不変 < (3). 吸熱 (4). 氣壓【解析】(1)安裝實驗器材時需要先固定下面的b位置，能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱，然后再調(diào)整上面的位置，使溫度計的玻璃泡完全接觸水，并且不要碰到燒杯壁和燒杯底。(2)由圖乙可知，實驗中水的沸點為98，水在沸騰過程中吸收熱量，溫度不變。在同樣加熱情況下，由圖丁可知，b杯水的升溫較慢，其原因是b杯水的質(zhì)量多于a杯水，即ma<mb(3)實驗中，當(dāng)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要不斷吸熱。(4)氣壓越低，水的沸點越低，水沸騰時的溫度均低于100，水的沸點可能與氣壓有

18、關(guān)。7.在探究水的沸騰特點時，所用實驗裝置如圖甲所示。（1）組裝實驗裝置時，支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計的鐵桿，應(yīng)先固定_（選填“鐵圈”或“鐵桿”）。（2）實驗過程中，燒杯上方的“白氣”是水蒸氣_（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果。（3）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，水的沸點為_；繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象。由圖象可知，將水加熱至沸騰的時間較長，其原因可能是_（選填“水的質(zhì)量偏大”或“當(dāng)?shù)貧鈮浩汀保??！敬鸢浮浚?）鐵圈（2）液化 （3） 98 ；不變 。（4）水的質(zhì)量偏大?！窘馕觥浚?）根據(jù)酒精燈火焰高度確定鐵圈位置。然后根據(jù)燒杯

19、和溫度計測液體溫度注意事項，根據(jù)溫度計懸掛情況確定鐵桿位置。（2）實驗過程中，燒杯上方的“白氣”是水蒸氣遇冷液化的結(jié)果。（3）水沸騰時的溫度等于水的沸點。這時溫度計的讀數(shù)為98.水沸騰時繼續(xù)加熱，溫度不變，溫度計的示數(shù)將不變。（4）氣壓低，液體沸點低。所以加熱時間短水就可以沸騰。之所以加熱到沸騰時間過長，就是水多，即質(zhì)量大。8.在“探究水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況： （1）你認為_是水沸騰時的情景（選填甲或乙）。（2）實驗過程中發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長，為了縮短加熱時間，請你提出兩條有效的操作建議：_；_。（3）探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別繪制了水的溫度

20、和時間的關(guān)系曲線，其中能正確反映“探究水的沸騰”實驗過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是：（ ）【答案】（1）甲 （2）減少水的質(zhì)量 提高水的初溫 （3）b【解析】（1）氣泡上升受到壓強減小，氣泡變大。所以甲圖是水沸騰情景；（2）減少水的質(zhì)量、提高水的初溫都可以縮短加熱時間；（3）水沸騰過程中，溫度不變，表現(xiàn)在圖像上，應(yīng)該有一條平行于時間軸的直線。所以可以判斷b正確。9.圖甲是探究“水的沸騰”實驗裝置。（1）安裝實驗器材時，應(yīng)按照 （選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行。（2）a、b、c三種讀數(shù)方法正確的是 （填字母代號）。（3）由圖乙可知，水的沸點是 水沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變。（4）

21、實驗器材中紙板的作用：減少熱量散失、 。（5）實驗結(jié)束后，移開酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，可能的原因是 。【答案】（1）自下而上；（2）b；（3）98；（4）防止熱水濺出傷人（防止水蒸氣遇冷液化成小水珠附在溫度計上影響讀數(shù)）；（5）石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱?！窘馕觥浚?）實驗器材的安裝遵循由左到右，自下而上的原則，首先確定點燃酒精燈的高度，再把鐵圈固定在酒精燈的外焰處，然后依次放燒杯紙板溫度計；（2）讀取溫度計示數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液面相平，故b正確；（3）水在沸騰過程中，雖然不斷吸熱，但溫度保持不變。由數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中溫度保持98不變，所以沸點是98。（4）

22、使用中心有孔的紙板蓋住燒杯，可以減少熱量的散失，同時也可以防止熱水濺出傷人（防止水蒸氣遇冷液化成小水珠附在溫度 計上影響讀數(shù)）。（5）石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水繼續(xù)吸熱，故水沒有立即停止沸騰。10.小軍同學(xué)用如圖甲所示的裝置來探究水的沸點實驗 （1）如圖乙中a、b所示，其中 圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；當(dāng)水溫升到90時，每隔1min記錄一次水的溫度，實驗中小軍記錄了的數(shù)據(jù)記錄在如下的表格中 （2）從表格記錄的數(shù)據(jù)可以看出，有明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù)；（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸點為 ，水在沸騰過程中溫度不變；（4）在圖丙中，以時間為橫軸，溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水

23、的沸騰圖像；（5）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是 （填寫一條措施即可）?！敬鸢浮浚?）a（2）9（3）98（4）如圖所示（5）減少水的質(zhì)量或加大火焰或提高水的初溫 【解析】（1）水沸騰前氣泡內(nèi)含有熱的水蒸氣，在上升過程中遇到上方冷的水，會液化，因此上升過程中氣泡會變小；沸騰時，水內(nèi)部各個位置的水都在劇烈地汽化，氣泡在上升的過程中不斷融合，形成更大的氣泡到達水面時破裂。因此圖b是水在沸騰前的情況，圖a是水在沸騰時氣泡的變化情況；（2）水在沸騰時，溫度保持不變，因此從表中可以看出第9min的數(shù)據(jù)記錄錯誤；（3）從實驗記錄表格中可知，水在達到98時溫度保持不變，由此可