社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得(多篇)3

1、社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得(精選多篇) 為期兩天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于對(duì)華碩筆記本電腦消費(fèi)購(gòu)置行為的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識(shí)，讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷唄全部填完，也多少有些成就感。 調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定用問(wèn)卷調(diào)查，小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，準(zhǔn)備問(wèn)卷，查找相關(guān)的資料，還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們講解，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺(jué)大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問(wèn)卷來(lái)到了百腦匯的三大出口。開始的時(shí)候有些人

2、以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意，他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒(méi)有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺(jué)得，接受問(wèn)卷不會(huì)話費(fèi)你2分鐘的時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！ 通過(guò)這次問(wèn)卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性，問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問(wèn)的方式，他答，我記錄。然后，問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣，問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。 最后，我想說(shuō)的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我

3、們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)所淘汰! 社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得（2）： 本調(diào)查主要涉及民眾生活壓力感、社會(huì)平安感、社會(huì)支持感、社會(huì)信任感，分析主要的社會(huì)關(guān)系及社會(huì)沖突。 數(shù)據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所的全國(guó)社會(huì)狀況綜合調(diào)查社會(huì)心態(tài)局部，調(diào)查采取隨機(jī)抽樣的方法，在全國(guó)28個(gè)省市130個(gè)區(qū)（市、縣），260個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道），520個(gè)村（居委會(huì)）抽取7063個(gè)家庭戶，然后在每個(gè)被抽中的居民戶中按規(guī)那么隨機(jī)選取1人作為被訪者，由調(diào)查員手持問(wèn)卷

4、對(duì)該被訪者進(jìn)行訪問(wèn)。調(diào)查時(shí)間為xx年46月。本文主要涉及公眾對(duì)社會(huì)狀況的感受、主要的社會(huì)關(guān)系、社會(huì)矛盾和沖突。 （一） 生活壓力感遇到最多、感覺(jué)最大的生活壓力經(jīng)濟(jì)方面 近年來(lái)，、醫(yī)療、住房負(fù)擔(dān)過(guò)高是民眾反映比較突出的問(wèn)題。調(diào)查顯示城鄉(xiāng)居民遇到最多的生活問(wèn)題是“家庭收入低，日常生活困難”，其次是“醫(yī)療支出大，難以承受”，再次是“住房條件差，建買不起房”，比例分別為51.3、45.5和45；排在第四到第六位的生活問(wèn)題分別是“人情支出大，難以承受”、“子女教育費(fèi)用高，難以承受” 和“家人下崗失業(yè)或無(wú)穩(wěn)定收入”，比例分別為34.8、34和30.1； 排在第七到第九位的生活問(wèn)題是“社會(huì)治安不好，常常擔(dān)驚

5、受怕”、“社會(huì)風(fēng)氣不好，擔(dān)憂被欺騙和家人學(xué)壞”和“贍養(yǎng)老人負(fù)擔(dān)過(guò)重”，選擇的比例分別為24.5、23.3和22.3；選擇比較少的問(wèn)題是“家庭成員有矛盾，煩心得很”和“家人與鄰居有矛盾，擔(dān)憂發(fā)生糾紛”，比例分別為9.8和5。 城鄉(xiāng)居民對(duì)所遇到的壓力由大到小的順序是住房、醫(yī)療、下崗失業(yè)、教育、家庭收入低、贍養(yǎng)老人、人情支出、社會(huì)治安、社會(huì)風(fēng)氣、家庭矛盾和鄰里矛盾，民眾感到生活壓力大的依然是經(jīng)濟(jì)壓力，其次是社會(huì)壓力，人際壓力較小。 （二） 社會(huì)平安感食品平安感最低 平安感是人們對(duì)于目前處境的一種主觀判斷，是一種面臨風(fēng)險(xiǎn)大小的判斷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，居民平安感最高的是個(gè)人、隱私平安，最低的是食品平安，其他各項(xiàng)

6、由高到低分別是人身平安、勞動(dòng)平安、財(cái)產(chǎn)平安、平安、醫(yī)療平安。 為期兩天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于對(duì)華碩筆記本電腦消費(fèi)購(gòu)置行為的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識(shí)，讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷唄全部填完，也多少有些成就感。 調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定用問(wèn)卷調(diào)查，小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，準(zhǔn)備問(wèn)卷，查找相關(guān)的資料，還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們講解，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺(jué)大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)

7、備好的問(wèn)卷來(lái)到了百腦匯的三大出口。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意，他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒(méi)有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺(jué)得，接受問(wèn)卷不會(huì)話費(fèi)你2分鐘的時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！ 通過(guò)這次問(wèn)卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性，問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問(wèn)的方式，他答，我記錄。然后，問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣，問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。 最后，我想說(shuō)的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，

8、我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)所淘汰! - 本調(diào)查主要涉及民眾生活壓力感、社會(huì)平安感、社會(huì)支持感、社會(huì)信任感，分析主要的社會(huì)關(guān)系及社會(huì)沖突，調(diào)查報(bào)告社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得。 數(shù)據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所主持的全國(guó)社會(huì)狀況綜合調(diào)查社會(huì)心態(tài)局部，調(diào)查采取隨機(jī)抽樣的方法，在全國(guó)28個(gè)省市130個(gè)區(qū)（市、縣），260個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道），520個(gè)村（居委會(huì)）抽取7063個(gè)家庭戶，然后在每個(gè)被抽中

9、的居民戶中按規(guī)那么隨機(jī)選取1人作為被訪者，由調(diào)查員手持問(wèn)卷對(duì)該被訪者進(jìn)行訪問(wèn)。調(diào)查時(shí)間為xx年46月。本文主要涉及公眾對(duì)社會(huì)狀況的感受、主要的社會(huì)關(guān)系、社會(huì)矛盾和沖突。 （一） 生活壓力感遇到最多、感覺(jué)最大的生活壓力經(jīng)濟(jì)方面 近年來(lái)，教育、醫(yī)療、住房負(fù)擔(dān)過(guò)高是民眾反映比較突出的問(wèn)題。調(diào)查顯示城鄉(xiāng)居民遇到最多的生活問(wèn)題是“家庭收入低，日常生活困難”，其次是“醫(yī)療支出大，難以承受”，再次是“住房條件差，建買不起房”，比例分別為51.3、45.5和45；排在第四到第六位的生活問(wèn)題分別是“人情支出大，難以承受”、“子女教育費(fèi)用高，難以承受” 和“家人下崗失業(yè)或無(wú)穩(wěn)定收入”，比例分別為34.8、34和3

10、0.1； 排在第七到第九位的生活問(wèn)題是“社會(huì)治安不好，常常擔(dān)驚受怕”、“社會(huì)風(fēng)氣不好，擔(dān)憂被欺騙和家人學(xué)壞”和“贍養(yǎng)老人負(fù)擔(dān)過(guò)重”，選擇的比例分別為24.5、23.3和22.3；選擇比較少的問(wèn)題是“家庭成員有矛盾，煩心得很”和“家人與鄰居有矛盾，擔(dān)憂發(fā)生糾紛”，比例分別為9.8和5。 城鄉(xiāng)居民對(duì)所遇到的壓力評(píng)價(jià)由大到小的順序是住房、醫(yī)療、下崗失業(yè)、教育、家庭收入低、贍養(yǎng)老人、人情支出、社會(huì)治安、社會(huì)風(fēng)氣、家庭矛盾和鄰里矛盾，民眾感到生活壓力大的依然是經(jīng)濟(jì)壓力，其次是社會(huì)壓力，人際壓力較小。 （二） 社會(huì)平安感食品平安感最低 平安感是人們對(duì)于目前處境的一種主觀判斷，是一種面臨風(fēng)險(xiǎn)大小的判斷。調(diào)查

11、發(fā)現(xiàn)，居民平安感最高的是個(gè)人信息、隱私平安，最低的是食品平安，其他各項(xiàng)由高到低分別是人身平安、勞動(dòng)平安、財(cái)產(chǎn)平安、交通平安、醫(yī)療平安。 通過(guò)這次的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，我慢慢就得出了一些結(jié)論，來(lái)(說(shuō)明)與大家分享，大學(xué)的畢業(yè)，有很多的選擇，面對(duì)一次次的選擇，我們做出的什么的選擇就會(huì)有什么樣的人生，就會(huì)與什么樣的人在一起，就會(huì)過(guò)上什么樣的生活， 還沒(méi)有畢業(yè)就有人選擇去考研，更深一個(gè)層次的深造，將在半年的時(shí)間里提前一個(gè)檔次，與一般人不同的。但也有些人是面對(duì)就業(yè)的嚴(yán)峻，躲開暫時(shí)的就業(yè)問(wèn)題。 大局部的人選擇就業(yè)，也就是找工作，一開始可能會(huì)是一個(gè)與專業(yè)有關(guān)的行業(yè)做著，慢慢的也就改行了，去做一些別的事了，也許是自

12、己喜歡的為了志向，也許是為了生活，也許是為了錢，各種各樣的原因。我也知道一份事不般不會(huì)做得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一生中肯定會(huì)有換工作，換行業(yè)，這就是選擇的結(jié)果，就這樣復(fù)雜的生活陪伴著我們一生。豐富而精彩。 還有一局部去創(chuàng)業(yè)，做著自己喜歡有前途而又堅(jiān)辛的事，為了未來(lái)做著些復(fù)雜的事情，讓自己變得強(qiáng)大。在這里面學(xué)到了很多，還有就是去考公務(wù)員，村官，選調(diào)生，當(dāng)兵等事，但都是少數(shù)。 每個(gè)人都在為自己的未來(lái)想著方法，奮斗著，拼搏著，前進(jìn)著，夢(mèng)想著，企盼著，慢慢地經(jīng)歷了一些事就這樣的變化了。 大學(xué)生最關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 建筑工程技術(shù)（1）班1161030042舒順亮大學(xué)生始終是備受社會(huì)關(guān)注的群體，他們正在接

13、受高等教育，他們的未來(lái)職業(yè)地位將居于社會(huì)中上層，他們的意識(shí)世界和思想動(dòng)態(tài)將會(huì)在一定程度上引領(lǐng)未來(lái)社會(huì)的潮流。 雖然處在相對(duì)封閉狀態(tài)的校園生活中，但當(dāng)代大學(xué)生遍敏銳地關(guān)注社會(huì)的開展以及個(gè)人在社會(huì)空間中的成長(zhǎng)。 大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體他們屬于半社會(huì)型，他們還未真正踏入社會(huì)，卻需要做好即將進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備。因而也就要求他們時(shí)時(shí)關(guān)注社會(huì)各方面的動(dòng)態(tài)。 社會(huì)階層的不斷分化是上世紀(jì)末期以來(lái)我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化中引人注目的現(xiàn)象之一。在這種背景下，大學(xué)生的思想究竟產(chǎn)生了怎樣的變化？其開展動(dòng)向具有怎樣的特點(diǎn)？又給高校的思想政治工作帶來(lái)了怎樣的挑戰(zhàn)？這是近年來(lái)我們不斷思索探究并力圖搞清楚，調(diào)查顯示：大學(xué)生清楚地意識(shí)

14、到目前中國(guó)社會(huì)面臨大學(xué)生清楚地意識(shí)到目前中國(guó)社會(huì)面臨巨大的問(wèn)題，其中有些問(wèn)題和困難已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)開展的嚴(yán)重障礙。在這些問(wèn)題嚴(yán)重性排序方面調(diào)查結(jié)果依次是：社會(huì)就業(yè)問(wèn)題 、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、談戀愛問(wèn)題等。 經(jīng)過(guò)這次調(diào)查讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到了當(dāng)代大學(xué)生存在的一些問(wèn)題，以便于我們能更加清醒的認(rèn)識(shí)自己。我們的收獲還很多，我們應(yīng)該如何結(jié)合自己的專業(yè)更好的融入社會(huì)中，為祖國(guó)和社會(huì)的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。 暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生

15、們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的時(shí)機(jī)。 “千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老

16、師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后效勞社會(huì)打下更穩(wěn)固的根底！ 該次實(shí)踐報(bào)告諸多所見所聞所感，在我們每個(gè)隊(duì)員心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我的觀點(diǎn)和體會(huì)： 一，親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開展，每次問(wèn)卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在，使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。 二，深入了解沙縣，了解沙縣小吃，了解沙縣小吃成功的開展道路，這次問(wèn)卷面向廣闊沙縣小吃的店主以及食客們，從他們口中我們了解