六年級品德與社會考查方案及標準(共3頁)_第1頁
六年級品德與社會考查方案及標準(共3頁)_第2頁
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精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級品德與社會考查方案及標準崔解明德小學(xué)陳魯東2012年4月六年級下品德與社會考查方案及標準一、指導(dǎo)思想：以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，以新課程標準為準繩，以學(xué)生全面發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，豐富學(xué)生的思想情操，在綜合評價的基礎(chǔ)上，關(guān)注個體的進步和多方面潛能的發(fā)展。二、考查項目：1、 知識經(jīng)驗現(xiàn)象分析 2、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)三、考查目標：1、學(xué)會收集調(diào)查資料2、了解中國人民站起來了的有關(guān)知識3、了解多姿多彩的世界的內(nèi)容4、理解我們只有一個地球的含義四、考查標準：（一）知識經(jīng)驗現(xiàn)象分析 考查形式：課堂提高、平時談話、問卷調(diào)查。 考查等級： A：思想觀點正確，能聯(lián)系生活，語句通順條理。 B：思想觀點正確，語句通順條理。 C：思想觀點正確，語句欠通順條理。（二）合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)考查形式：師生評議、平時記錄、問卷調(diào)查?？疾榈燃墸?A：思想觀點正確，能聯(lián)系生活，語句通順條理。 B：思想觀點正確，語句通順條理。 C：思想觀點正確，回答不夠完整，語句欠通順條理。五、考查措施：1、考查要全面、覆蓋面廣。2、考查內(nèi)容要切合學(xué)生實際，能夠引發(fā)學(xué)生自主與素養(yǎng)的提高，引導(dǎo)學(xué)生從多種途徑解決問題，增強思想修養(yǎng)。3、學(xué)生自查與教師考查相結(jié)

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