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1、學(xué)做文明小學(xué)生主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo):1、知道哪些行為是文明禮儀的表現(xiàn)。2、能區(qū)分文明與不文明,對(duì)不文明現(xiàn)象說(shuō)出自己的看法。3、爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。二、活動(dòng)時(shí)間:2011年4月25日班隊(duì)活動(dòng)課三、活動(dòng)過(guò)程:師:各位同學(xué),我們?nèi)A夏大地,是禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天,我們不能再讓自己做個(gè)靜止的旁觀者,讓我們共同參與文明人從點(diǎn)滴做起。(一)中國(guó)有禮儀之邦的美稱,學(xué)習(xí)禮儀,做文明的小學(xué)生。學(xué)習(xí)文明禮儀歌。升降國(guó)旗,奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮與人相處,語(yǔ)言文明,友
2、善寬容,明禮誠(chéng)信公共場(chǎng)合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人乘車(chē)購(gòu)物,不擁不擠,座位讓給有困難的人行車(chē)走路,遵守交通規(guī)則保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序社會(huì)交往、熱情、友好、大方情趣健康,遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。(二)講解正確的校園禮儀。1表演幾種最基本的禮儀形式:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。2小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求,學(xué)生朗誦小學(xué)生日常行為規(guī)范。3我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí),在這個(gè)三年級(jí)(3)班這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。(三)文明用語(yǔ)不離口
3、1我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯(cuò)在哪里了?)2這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重他人,最重要的是不會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的?請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)文明禮儀常識(shí)常用的客套話(放錄音)3談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?下面請(qǐng)聽(tīng):日常文明用語(yǔ)介紹4人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)
4、產(chǎn)生意想不到的后果。故事一:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過(guò),不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了,小紅連忙向他道歉并聲稱過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他,王華看到此情境,強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,修理一下就好了”,小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)于是又恢復(fù)了往常的平靜。故事二:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過(guò),不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了。可小紅并不向王華道歉,并說(shuō)起了風(fēng)涼話,“是你不把筆盒放好,我走我的路 ”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了,他追上去,就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái),引來(lái)了圍觀者,這時(shí)上課鈴聲終于響了
5、5同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì):詩(shī)朗誦神奇的字:你知道嗎,你知道嗎?親愛(ài)的小朋友,世界上有些字萬(wàn)分神奇,只要你和它們交上朋友,你的生活就會(huì)變得很美麗.假如你在大街上碰倒了一個(gè)小姑娘,她會(huì)立刻大聲哭泣.只要你在她的耳邊說(shuō)出那些神奇的字,小姑娘會(huì)微笑著從地上爬起.假如你在公共場(chǎng)所擠撞了人,你試試把這些神奇的字說(shuō)出口去;叔叔們會(huì)立刻回答:哎!不要緊,不要緊.阿姨們會(huì)立刻回答:哦!沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系.你不相信,你不相信嗎?小朋友,看,你的眼里充滿了猜疑.其實(shí)它們是幾個(gè)普通的字,它們是:請(qǐng),謝謝,對(duì)不起.如果說(shuō)時(shí)再帶上可愛(ài)的微笑,那人們就會(huì)變得十分親密!請(qǐng),請(qǐng),請(qǐng)!謝謝,謝謝-,對(duì)不起,對(duì)-不-起!(五)活動(dòng)總結(jié):古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽拿餍袨椋F在實(shí)踐。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話,多
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