浙教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試水平檢測(cè)

1、浙教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試水平檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bù sho ki shu r mù niú tóu（_） （_） （_） （_）bái m diàn ch zhn dà shn tóu（_） （_） （_） （_）ch mén fi nio m ch yún ér（_） （_） （_） （_）ku zi rì bn ch zi ki tóu（_） （_） （_） （_

2、）二、 比一比，組成詞語(yǔ)。波（_） 咕（_） 怕（_） 流（_） 姐（_）拔（_） 姑（_） 拍（_） 梳（_） 組（_）三、 讀一讀，連一連。正 關(guān) 一個(gè) 黑狗 彎彎的 星星 遠(yuǎn) 反 一只 蘿卜 綠綠的 天空 開(kāi) 右 一頭 樹(shù)葉 閃閃的 月亮 左 近 一片 黃牛 藍(lán)藍(lán)的 草地 四、 讀一讀，填一填?！伴L(zhǎng)”，第三筆是（_），一共有（_）筆，組詞（_）?！榜R”，第二筆是（_），一共有（_）筆，組詞（_）。“果”的筆順是_，組詞（_）。五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。保管保護(hù)1我們要（_）好自己的眼睛。2自己的學(xué)習(xí)用品要（_）好。像 象3落葉飛舞，好（_）一只只蝴蝶。4動(dòng)物園來(lái)了幾頭大（_）。六、 我能

3、讀，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。1“房子”一詞中的“子”字應(yīng)讀“zi”。（_）2“長(zhǎng)”的第一筆是“一”。（_）3“小”和“少”的第一筆是一樣的。（_）七、 給下列句子排序。（_）我便到小水灣去釣魚(yú)（_）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（_）每次到那里去，我都釣回滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)兜。（_）小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。（_）我們村外有一條小河。八、 課外閱讀。吃虧的小猴動(dòng)物學(xué)校在山坡上種了一片蘋(píng)果樹(shù)，大家施肥、澆水，蘋(píng)果樹(shù)結(jié)了很多蘋(píng)果。秋天，蘋(píng)果熟了，大象老師領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)フO(píng)果。小鹿、小牛、小山羊都很賣(mài)勁，不一會(huì)兒就把筐子裝滿(mǎn)了。小猴爬到樹(shù)頂上，專(zhuān)揀最大最紅的

4、蘋(píng)果摘，摘一個(gè)吃一個(gè)?？煜律搅?，別人的蘋(píng)果筐都是滿(mǎn)的，小猴才摘了幾個(gè)蘋(píng)果。小猴怕背起來(lái)沉，靈機(jī)一動(dòng)，又想出一個(gè)鬼主意。他趁大象老師不注意，抓了幾把甘草墊在筐子里，上邊放上蘋(píng)果?；氐綄W(xué)校，大家把蘋(píng)果筐擺在操場(chǎng)上，蘋(píng)果真是豐收了呀。大象老師說(shuō)：“誰(shuí)摘的蘋(píng)果就歸誰(shuí)了，快拿回家去吧！”大家高興地鼓起掌來(lái)。小猴后悔了，可他又能說(shuō)什么呢？1這篇文章共_個(gè)自然段。2蘋(píng)果樹(shù)種在_上。蘋(píng)果熟了，_、_、_的筐子里都裝滿(mǎn)了蘋(píng)果，可是小猴的筐子里才摘了幾個(gè)。3小猴子怕背著沉，想到了什么鬼主意？用“ ”畫(huà)出句子。4小猴后悔了，他心里會(huì)怎么想呢？ _。九、 寫(xiě)話(huà)我能行。仔細(xì)觀(guān)察這幅圖，看看圖上都有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?。用兩三句?huà)寫(xiě)下來(lái)吧！（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）_答案1、不少 開(kāi)水 耳目 牛頭 白米 電車(chē) 長(zhǎng)大 山頭 出門(mén) 飛鳥(niǎo) 馬車(chē) 云兒 口子 日本 車(chē)子 開(kāi)頭 2、波紋 咕咚 害怕 流水 姐姐 拔河 姑娘 拍手 木梳 組詞 3、4、 四 廠(chǎng)長(zhǎng) 三 馬上 水果 5、保護(hù) 保管 像 象 6、 × ×7、4 2 5 3 1 8、142 山坡 小鹿 小牛 小山羊 3他趁大象老師不注意，抓了幾把干草墊在筐子里，上邊放上蘋(píng)果。4示例：我真的不應(yīng)該怕沉摘了這么