金工實習(xí)收獲和重要心得體會與金工實習(xí)目的合集

1、金工實習(xí)收獲和重要心得體會與金工實習(xí)目的合集金工實習(xí)收獲和重要心得體會金工實習(xí)收獲和重要心得體會金工是各種金屬加工工作的總稱，常見的方式有 車、銃、刨、磨、鉆等方式。那么，金工主要負(fù)責(zé)哪些工作呢？大家可以通過下面這 份金工實習(xí)報告去了解。一、實習(xí)目的：了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的基本知識以及基本技能，增 強自己對各方面知識的認(rèn)識。二、實習(xí)基本要求：1、掌握焊接基本知識和入門操作；2、掌握鑄造基本知識和了解基本技能；3、掌握熱處理基本知識和了解基本技能；4、掌握鍛壓基本知識和了解基本技能；三、實習(xí)內(nèi)容：焊接內(nèi)容：通過觀看視頻演練和實際操作初步認(rèn)識焊接的基本 內(nèi)容。鑄造內(nèi)容：通過觀看視頻演練和老

2、師講解以及工廠參觀來認(rèn)識鑄造的基本內(nèi) 容。熱處理內(nèi)容：通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認(rèn)識熱處理的基本 內(nèi)容。鍛壓內(nèi)容：通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認(rèn)識熱處理的基本 內(nèi)容四、實習(xí)心得：時光飛逝，一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一周是我們的實習(xí)周，主要是 對焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學(xué)習(xí)認(rèn)識。在這一周里，通過實習(xí)，我們了解了很多 這方面的知識，雖然這些并不是我們專業(yè)的知識，但俗話說“活到老，學(xué)到老”，誰 也不會閑自己懂的多些的知識呢！這樣，不但增強了我們的知識面，而且還鍛煉了我們的動手能力，何樂而不為呢！焊接第一階段是焊接，一開始，老師先讓我們觀看 視頻，并且一邊幫我們講解焊接的入門知識

3、，讓我們通過視頻和他的講解來認(rèn)識焊接 的一些必要知識。同學(xué)們也很認(rèn)真地邊看邊做著筆記，以免自己到時候上手時出差 錯。人只要認(rèn)真起來，無論做什么，時間都會過得很快，所以，一下午的時間也就飛 快地過去了，第一天沒什么事，也就是讓我們看看視頻，聽聽講，做下筆記而已。由 于實習(xí)的班級挺多的，我們是第二天是被安排到了晚上實習(xí)的，內(nèi)容也差不多，主要 是理論方面的知識，理論不過關(guān)的話還談什么操作呢？所以，第二天的內(nèi)容也是看視 頻和聽老師講解。第三天到了，終于可以上手了，雖然說焊接看著很嚇人，實際上并 不是那么回事，我們先看老師給我們實際操作了一下，然后就根據(jù)規(guī)定去了自己的工 作臺開始了焊接的入門操作。當(dāng)然是

4、男同學(xué)為主力拉，女同學(xué)一開始還有點怕，但當(dāng) 自己來的時候，還是很順利地完成了功課。說真的，我們來進行實習(xí)也是學(xué)校的特色 吧，重在了解、認(rèn)識，并不是真要把我們培養(yǎng)成焊工，所以這焊接的實習(xí)就告一段落 to鑄造鑄造是人類掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制 造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞 的成型方法。同樣的，我們是通過觀看視頻來對鑄造進行初步認(rèn)識和了解的。我們也 對視頻中的那些鑄造的物品很干興趣，老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致 過程，由于有些過程不適合學(xué)生在此實習(xí)工廠中實際操作，所以我們沒有進行實際操 作，只是在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識

5、了一下鑄造過程中需要用到的工具，如爐具、址竭、刮 沙板等，而且還參觀了工廠里面幾件鑄造用的機械設(shè)備，真是讓我們大開眼界啊，真 想不到那些看起來那么實用而且精巧的大件物品是這樣出來的。熱處理熱處理是將 金屬材料放在一定的介介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過改變材料表面或內(nèi)部的金相組 織結(jié)構(gòu)，來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。金屬熱處理是機械制造中的重要工藝 之一，與其他加工工藝相比，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分，而是 通過改變工件內(nèi)部的顯微組織，或改變工件表面的化學(xué)成分，賦予或改善工件的使用 性能。其特點是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量，而這一般不是肉眼所能看到的。對于熱處理的 實習(xí)，這是我們最后兩

6、天的內(nèi)容了，這次我們是來到工廠來實習(xí)的，主要就是聽老師 來講和觀看一下熱處理所要用到的工具，這個工廠的機械也挺多的，聽說以前是一家 生產(chǎn)這方面物件的工廠，現(xiàn)在被學(xué)校買了下來，給學(xué)生們實習(xí)之用。當(dāng)然，我們工程 學(xué)院是必須得有工廠的了。通過老師的仔細(xì)講解，我們了解了這些東西是干什么用 的，然后，老師還給我們介紹了熱處理的基本原理和過程，如果不是我們專業(yè)不對口 的話，可能真要試試這是怎么個熱處理的了。鍛壓鍛壓是鍛造和沖壓的合稱，是利 用鍛壓機械的錘頭、砧塊、沖頭或通過模模具對坯料施加壓力，使之產(chǎn)生塑性變形， 從而獲得所需形狀和尺寸的制件的成形加工方法。在鍛造加工中，坯料整體發(fā)生明顯 的塑性變形，有較

7、大量的塑性流動；在沖壓加工中，坯料主要通過改變各部位面積的 空間位置而成形，其內(nèi)部不出現(xiàn)較大距離的塑性流動。鍛壓主要用于加工金屬制件， 也可用于加工某些非金屬，如工程塑料、橡膠、陶瓷坯、磚坯以及復(fù)合材料的成形 等。鍛壓和冶金工業(yè)中的軋制、拔制等都屬于塑性加工，或稱壓力加工，但鍛壓主要 用以生產(chǎn)金屬制件，而軋制、拔制等主要用以生產(chǎn)板材、帶材、管材、型材和線材等 通用性金屬材料。這些專業(yè)知識，老師講得很詳細(xì)，我們也記下來了，雖不是本專 業(yè)，但了解一下也好。同樣的，老師給我們介紹了鍛壓的工具和過程，同學(xué)們也就了 解一下就好了。這次的金工實習(xí)就這么結(jié)束了，一周雖短，但我們所了解和認(rèn)識的 東西卻是不少，

8、開闊了我們的眼界，鍛煉了我們的動手能力，也活躍了我們是思維， 也算是受益匪淺啊。這樣的機會并不是很多，畢竟我們不是學(xué)方面專業(yè)的，所以更應(yīng) 該珍惜自己所學(xué)到的一些知識。我想，也許在以后的人生路上，我們總會有機會用到 這其中的一些知識的，今天的知識，就是明天的財富啊。12內(nèi)容。金工實習(xí)目的范文金工實習(xí)目的范文一1. 了解機械制造的一般過程及機械零件的常用加工方法，熟悉主要機械加工設(shè)備 的工作原理與典型結(jié)構(gòu)，學(xué)會使用常用工具與量具的基本技能。對簡單零件初步具有 選擇加工方法和進行工藝分析的能力，在某些主要工種上應(yīng)具有獨立完成簡單零件加 工制造的實踐能力。使學(xué)生增強對生產(chǎn)工程的感性認(rèn)識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實

9、際的科學(xué)作 風(fēng)，樹立正確的工程觀念和勞動觀點，以逐步獲得工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和 能力。金工實習(xí)目的范文二金工實習(xí)又叫金屬加工工藝實習(xí)，是一門實踐基礎(chǔ)課， 是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的選修課，它對于 培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代 機械制造技術(shù)。但像我們這類大學(xué)生，剛剛從應(yīng)試教育中解放，動手實踐能力比較薄 弱，基于此，金工實習(xí)這門學(xué)科應(yīng)運而生。在這短短的兩周內(nèi)，我可以學(xué)到許多在課 堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了很好的鍛煉。本次實習(xí)時間僅有短短 的兩周，然而訓(xùn)練的任務(wù)不少，有鉗工、焊接和機械加工三類。這對我們機械類專業(yè) 的學(xué)生來說，異常寶貴。我們不是真正來學(xué)習(xí)手藝的，一是獲得機械制造一般過程的 感性認(rèn)識，二來是體驗工人生活及鍛煉動手能力，即接觸真正的生產(chǎn)實際，這兩點非 常重要，這也是我們這次實習(xí)的根本理念。機械制造生產(chǎn)過程實質(zhì)上是一個資源向 產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程，是一個將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一 個大的生產(chǎn)系統(tǒng)。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，然而都懂得理論知 識與實踐是有差距的，但我們一直不以為然，也