大學輔導員新學期工作計劃范本

1、大學輔導員新學期工作方案范本 一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定 1、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨劇烈的競爭環(huán)境中學會生存和開展加強引導和指導，進一步提高廣闊學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德標準，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找23名

2、學生個別談心，有方案、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。 2、堅持做好所帶班級廣闊團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾根底。 3、不斷加強學生的平安教育。始終堅持“以人為本、平安第一”的工作原那么，一切活動的開展都把同學們的人身平安放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的平安工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類平安事故

3、的發(fā)生。 二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風 寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，發(fā)奮向上。具體工作如下： 1、完成各班班級、班歌的征集 2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。 3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。 三、學生平安工作 1、做好學生的入學平安教育工作 2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員 以及原因。 3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行

4、平安隱患排查。 四、效勞工作 1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生 。 2、做好思想內(nèi)向學生的思想跟蹤教育和效勞工作。 3、加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。 4、及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題。 5、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。 6、對于學生提出的各類問題，及時解決。 輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業(yè)上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自己的學生，很有可能會令學生產(chǎn)生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學生相處的話，作他們

5、生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。 在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。 一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定 1、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨

6、的xx大精神、三個代表重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。 2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨劇烈的競爭環(huán)境中學會生存和開展加強引導和指導，進一步提高廣闊學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的道德標準，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)

7、工作中，堅持每周至少要找23名學生個別談心，有方案、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。 3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣闊團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾根底。 4、不斷加強學生的平安教育。始終堅持以人為本、平安第一的工作原那么，一切活動的開展都把同學們的人身平安放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的平安工作責任制，做到超前

8、防范，信息暢通，堅決杜絕各類平安事故的發(fā)生。 二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風 1、院風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步標準學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步標準學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過典范的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。 2、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，

9、布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和效勞水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我效勞、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極圍繞效勞為先導，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學術造氣氛的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活潑全院同學的業(yè)余文化生活。 3、學生社團工作。通過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。 三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質 1、以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二

10、課堂活動，促進了學生素質的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到開展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰;同時，催促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。 2、輔導員的重要工作之一就是鼓勵學生完成成長導刊的編寫工作，根據(jù)每期主題的不同，引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。 3、我們針對20xx級新生專門印制了一整套調查問卷，學生認真填寫，輔

11、導員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學生的測評檔案，通過這些資料可以詳細了解每個學生的心理和需求，可以有針對性地進行心理、學習、生活方面的輔導，我們相信學生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善。 4、我們還組織了一些競賽活動，如上學期的大學生焦點辯論賽、知識競賽、禮儀風采大賽等，本學期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動，旨在不斷提高學生的綜合能力。 一、新生入學接待及方面 認真貫徹學院有關學生接待和入學教育工作的要求，科學合理的安排時間和人員搭配。及時了解學生的生源，家庭等情況，根據(jù)學生實際情況與實際需求，按照班級管理的需要合理安排宿舍成員構成，盡快的安排學生入住學生宿舍，并及時檢查宿

12、舍設施情況，對需要維修的家具、門鎖鑰匙等問題及時進行處理。迅速組織學生召開班級軍訓發(fā)動會，對學生軍訓期間的思想、紀律、平安和離校期間宿舍財物保全做出要求和指導，保證學生在學院規(guī)定時間能夠及時登車進入軍訓基地參加軍訓。 二、學生思想教育及心理輔導工作方面 新生入學之后，大多思想都還停留在高中水平，無論是思維模式，思想水平，還是對專業(yè)學習的認識方面，都停留在比擬淺顯的水平，并沒有認識到高等教育和之前的教育模式的差異，因此不能盡快的完成思想轉變，需要輔導員從中引導，協(xié)調學生的學習與思想之間的平衡，這需要我們在新生入學時就對其思想進行有意識的引導。同時在日常學習生活中，也要加強和學生之間的交流聯(lián)系，隨

13、時掌握學生的思想動向，以便及時作出調整。 新生入學之初，分配好學生宿舍，盡量安排好宿舍成員的構成，達成宿舍成員之間性格的互補，使得學生有一個良好的休息學習的環(huán)境，同時也能促進新生之間的感情增長。 在新生入學期間，要認真組織學生學習學生守那么，使學生盡快了解學校的各種，增強學生的紀律意識和自律能力，使學生的學習生活盡快走向正規(guī)，盡量防止因無知而犯錯，同時通過集體的學習，培養(yǎng)學生的集體意識，增強班級的凝聚力以及向心力。 作為輔導員，積極深入到學生生活中如軍訓、早操、班會、課余活動等，加強和學生的感情交流，加深彼此之間的認識，以到達默契的學習工作配合，同時通過這些互動活動，對學生進行觀察分類，以確定

14、今后的培養(yǎng)方向，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和才能，并且通過初期的觀察，確定班級的學生干部構成，形成班委體系，并且在相應的班級活動中，發(fā)揮他們的個人能力，樹立其在學生中的威信，同時鼓勵他們大膽工作，培養(yǎng)他們的領導能力，已到達班級內(nèi)部完善管理的目的，實現(xiàn)班級的良好運行。 做好學生的思想工作。關注學生，對學生中特別是新生中出現(xiàn)的厭學、心理不適問題和畢業(yè)生中出現(xiàn)的急躁、爭取與每一個學生進行談話，幫助他們適應大學生活，樹立正確的人生觀和世界觀，樹立正確的專業(yè)思想，自覺遵守學院的規(guī)章制度。 關注特殊群體，做好調查，及時發(fā)現(xiàn)家庭困難學生、單親家庭學生、家中有殘疾或者精神疾病學生的情況，做好引導和資助工作讓他們?nèi)谌氲郊w

15、當中。 三、新生平安教育方面 平安教育工作是新生教育的重中之重，由于學生來到一個新的學習環(huán)境，對于環(huán)境與學校制度的不熟悉很容易造成平安隱患，因此，出于對學生平安的考慮，我認為，開學之初，應當著重加強學生的平安教育。 幫助學生熟悉校園環(huán)境，讓學生能夠盡快對新的學習環(huán)境有一個大體的認識，防止因為不熟悉環(huán)境而出現(xiàn)問題，宣講防火、防盜、防病和用電、交通等方面的平安規(guī)定和緊急處理常識，指導他們提高自己的平安意識和自我保護能力，防止不平安事件的發(fā)生。同時教育學生在公共場所要自覺保護環(huán)境和遵守秩序，有效地防范不平安事故的發(fā)生，營造一個和諧的學習環(huán)境。 然后，在開班會時，向學生講解學校各方面的規(guī)章制度，使學生

16、能夠對學校的各項規(guī)定做到了然于心，不犯錯誤，尤其是寢室的平安教育和學生的外出教育，應作為重點。 四、班級事務工作方面 通過初期的工作及對學生的了解，制定出一份符合班級狀況的班級制度，嚴明獎罰，進而可以促使班級形成良好的學習風氣，通過一系列的獎勵措施，加強學生的集體榮譽感，增強班級向心力，同時通過一些懲罰措施，矯正學生的不良作風，改善班級學習環(huán)境。 抓好班級管理。堅持每周日晚自習時間召開班團會。做好貧困生資助工作。嚴格按照學院工作要求及程序辦事，在充分調查了解的根底上，堅持“公平、公正、公開”的原那么，爭取讓每一名家庭貧困的學生都能得到資助和幫扶。 一、指導思想 本學期我以學校、系為指導，全面落

17、實科學開展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“平安教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為標準教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。 二、具體工作內(nèi)容、措施 （一）加強班級常規(guī)管理： 1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。 2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。 3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。 4、繼續(xù)開展以“

18、大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生平安”教育，以學生開展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創(chuàng)設特色園地。 5、結合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。 6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原那么。 7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。 （二）繼續(xù)加強行為標準教育 以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養(yǎng)學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為標準養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制平安”“感恩”等系列教育。 l、以日常行為標準要求每位學生，加強道德標準教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規(guī)、行為標準養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。 2、加強根底道德教育根底道德教育是教會學生做人的根本準那么，是行為標準教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從做起。堅持以德