大隊(duì)部德育工作計(jì)劃

1、大隊(duì)部德育工作方案202x 大隊(duì)部德育xx(一) 一、指導(dǎo)思想 以進(jìn)一步加強(qiáng)與改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見為指導(dǎo)，以“提升學(xué)生綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本、育德為先、隊(duì)建為基、開展為重”，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，拓展德育渠道，更新德育方法，創(chuàng)新德育管理，以學(xué)?！叭逃睘橹骶€，在學(xué)校德育工作中嚴(yán)格管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，切實(shí)提高德育工作針對(duì)性、實(shí)效性、主體性和特色建設(shè)，促進(jìn)德育工作上新臺(tái)階。 二、工作思路： 1. 確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體，樹立效勞意識(shí)。 2.抓住三條主線：日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，愛國主義教育，平安開展法制教育。 3. 突出特色教育：圍繞“生態(tài)、生存、

2、生活”開展三教育特色活動(dòng)。 3.實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：德育與學(xué)科教育相結(jié)合，常規(guī)教育與特色教育相結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶相結(jié)合。 4.改良學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制：實(shí)行“陽光少年”生鼓勵(lì)評(píng)價(jià)制度，并且在實(shí)踐中不斷完善。 三、主要工作 (一)優(yōu)化德育機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，其中最關(guān)鍵，最重要的環(huán)節(jié)是抓教師素質(zhì)的提高，尤其是班主任教師素質(zhì)的提高，班主任隊(duì)伍素質(zhì)的上下決定學(xué)校辦學(xué)水平上下，直接影響學(xué)生的道德素養(yǎng)。 1.班主任是班集體的組織者、管理者和教育者。學(xué)校貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育都要通過班主任工作來實(shí)現(xiàn)，班主任的一言一行、一舉一動(dòng)都在深刻地影響著學(xué)生的成長與進(jìn)步，是任何教科書和都不能

3、代替的一種教育力量，因此要把班主任隊(duì)伍建設(shè)作為首要任務(wù)來抓。 2.認(rèn)真探索德育工作中的新形勢(shì)、新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，力求使班主任在思想理論上有所提升，工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新，工作成效上有所提高，全面推進(jìn)我校德育工作的立體化、標(biāo)準(zhǔn)化。平時(shí)要加強(qiáng)班主任工作的過程管理，將班主任工作的追求點(diǎn)轉(zhuǎn)移到注重教育和管理的過程上來，把班主任根本功內(nèi)化為培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生全面素質(zhì)上來，同時(shí)通過班主任工作例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流和班主任論壇等形式來提升班主任的素質(zhì)和能力，另外，發(fā)揮骨干班主任的輻射作用，宣傳優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，用身邊典型影響、帶動(dòng)青年班主任成長進(jìn)步，努力構(gòu)建具有特色的班主任隊(duì)伍，為我校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展奠定根

4、底。 (二)重視常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)提升 1.細(xì)化、加強(qiáng)常規(guī)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，從小處著眼，從學(xué)生身邊抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高養(yǎng)成教育的針對(duì)性和實(shí)效性;大隊(duì)部要加強(qiáng)隊(duì)家務(wù)建設(shè)，積極培育一批工作態(tài)度好，能力強(qiáng)的小干部隊(duì)伍;注重學(xué)生文明禮儀、道德修養(yǎng)等方面教育;健全班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作，不斷完善，逐步形成班級(jí)特色;大隊(duì)部要加強(qiáng)檢查、監(jiān)督，將常規(guī)檢查和隨機(jī)檢查有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”，要求各班一日兩掃掃到位，課間有值日生保潔，同時(shí)健全學(xué)生自主管理，檢查，行政值周、值周教師、班主任和值日崗加強(qiáng)巡視;抓好宣傳陣地建設(shè)，發(fā)揮好宣

5、傳櫥窗、黑板報(bào)和校園播送的作用，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。 2.繼續(xù)加強(qiáng)德育教育主題活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氣氛，結(jié)合九龍湖“三教育”，圍繞愛心捐助、推普周、國慶節(jié)、等扎實(shí)開展豐富多彩的愛國主義和民族精神教育活動(dòng)，同時(shí)，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀(jì)念日，如教師節(jié)、重陽節(jié)等開展主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生的良好品德，豐富德育內(nèi)容。同時(shí)圍繞九龍湖“三教育”開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和班級(jí)特色文化建設(shè)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，營造和諧的班集體氣氛，增強(qiáng)集體的凝聚力。 3. 全面實(shí)施九龍湖中心學(xué)?！瓣柟馍倌辍鄙u(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)梯度化、多元化的評(píng)價(jià)目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)，融合各學(xué)科，建立共同一致的

6、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓評(píng)價(jià)形成合力，在評(píng)價(jià)中注重主體性、鼓勵(lì)性、開展性原那么，著眼于學(xué)生的開展，使學(xué)生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從挫折中尋找缺乏，從而促進(jìn)學(xué)生的德智、能力、人文情感的健康開展，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活。 (三)積極開展法制平安教育，營造平安和諧校園 1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮法制副校長的作用、邀請(qǐng)相關(guān)部門及教育專家給學(xué)生開辦系列法制教育講座，繼續(xù)開展普法教育活動(dòng)，進(jìn)行有目的，有方案的法制教育，真正使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。同時(shí)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，教育學(xué)生遠(yuǎn)離公共娛樂場(chǎng)所及游戲室，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，增強(qiáng)學(xué)生的法

7、制意識(shí)。 2.強(qiáng)化平安教育，提高學(xué)生的平安意識(shí)。首先，啟用班級(jí)平安日志，記錄班主任、任課老師的日常平安教育內(nèi)容和班級(jí)一日平安情況;繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生“一日三報(bào)”制度和缺勤學(xué)生追蹤制度;對(duì)乘車、騎自行車、校外午餐的學(xué)生加強(qiáng)教育，與騎自行車學(xué)生簽訂平安責(zé)任制;結(jié)合不同時(shí)令重點(diǎn)做好防溺水、交通、火災(zāi)、食品平安、用電、傳染病防控等平安主題教育;圍繞九龍湖“三教育”積極開展各種平安演練和生存實(shí)踐教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和平安防范意識(shí)。 (四)注重心理健康教育，關(guān)注學(xué)生身心健康 繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步建立健全“特異體質(zhì)和心理健康檔案”加大對(duì)此類學(xué)生的關(guān)愛力度，做好扶貧幫困工作的同時(shí)也要關(guān)注他們的身

8、心健康，另外，加強(qiáng)老師和家長的心理健康教育指導(dǎo)，使學(xué)生能感受到愛，享受到愛，從而學(xué)會(huì)愛生活、愛集體、愛他人，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地開展。 (五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，追求文化強(qiáng)校 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化凸顯學(xué)校個(gè)性、辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。積極創(chuàng)新學(xué)校特色文化，通過形式多樣的“三教育”德育活動(dòng)，豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)，使校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。同時(shí)，充分利用校園櫥窗展示師生作品，成績等加大對(duì)外宣傳力度。 (六)做好家長學(xué)校、家委會(huì)工作，抓好社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育 落實(shí)家校聯(lián)系工作，定期召開家長會(huì)，辦好一年級(jí)家長學(xué)校并做好家委會(huì)的相關(guān)工作，保障家校聯(lián)系的暢通。加強(qiáng)各類共建活動(dòng)，深入開展社區(qū)

9、教育，利用一切社會(huì)資源努力形成各方配合，多邊聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)一致的德育工作網(wǎng)絡(luò)。 (七)圍繞九龍湖“三教育”打造特色德育 圍繞學(xué)校正在開展的“三教育”活動(dòng)，將德育教育與學(xué)校社團(tuán)建設(shè)和課題研究緊密結(jié)合，通過開展科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，帶著學(xué)生走進(jìn)大自然、走向社會(huì)、市場(chǎng)、現(xiàn)代果蔬園，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，受到教育，得到鍛煉，學(xué)到做人的思想，也使學(xué)校在生活教育、生存教育、生態(tài)教育方面有所突破，并把教育成果通過德育活動(dòng)進(jìn)行展示、提升，進(jìn)一步打造學(xué)校的德育特色。 四、每月工作安排： 九月份：文明禮儀伴我行 1.開學(xué)典禮，組織收看。 2.愛心捐助。 3. 大隊(duì)部進(jìn)行大隊(duì)委競選，各中隊(duì)進(jìn)行中隊(duì)委員改選。

10、4. 教師節(jié)感恩教育活動(dòng)。 5. 開展推普宣傳活動(dòng)(9月14日-20日)。 6.班級(jí)布置、黑板報(bào)檢查(9月14日預(yù)查，29日檢查、評(píng)比)。 7.開展各類平安教育活動(dòng)，評(píng)比暑期積極分子。 8. 完善隊(duì)家務(wù)工作，做好升旗手、紅領(lǐng)巾文明崗、鼓號(hào)隊(duì)、初陽播送的開播等工作。 9. “陽光少年”生考評(píng)細(xì)那么出臺(tái)實(shí)施 10. 做好區(qū)、鎮(zhèn)貧困學(xué)生助學(xué)申報(bào)工作。 11. 制訂學(xué)校德育方案、班主任工作方案。 12. 一年級(jí)家長學(xué)校第一次授課，組建一年級(jí)家長委員會(huì)。 13. 組織籌備“慶國慶”活動(dòng)(經(jīng)典誦讀)。 14. 開展國慶節(jié)平安專項(xiàng)教育。 十月份：弘揚(yáng)中華民族精神 1.開展“我為祖國媽媽生日獻(xiàn)禮”為主題的評(píng)比活動(dòng)。 2.建隊(duì)節(jié)慶祝活動(dòng)。 3.爭做“陽光少年”宣傳活動(dòng)。 4. 結(jié)合“三教育”開展環(huán)保金點(diǎn)子征集評(píng)比活動(dòng)。(生態(tài)) 5. 與黃巖寧溪中心小學(xué)“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)。 6. 重陽節(jié)開展尊老、敬老活動(dòng)。 7. 關(guān)工委講師團(tuán)“愛國主義教育”講座。 十一月份：我是科技小能手 1.法制教育講座。 2.科技節(jié)系列活動(dòng)。 3.五年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)會(huì)觀摩(生活教育) 4. 舉行自