《環(huán)保建議書匯編10篇》

1、環(huán)保建議書匯編10篇 環(huán)保建議書1 尊敬的校領導：你們好！我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成

2、一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：一、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。三

3、、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒印Ｊ占瘜W校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。祝福學校的明天更加美好！ 環(huán)保建議書2 親愛的人類朋友們：生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。生態(tài)環(huán)保概念總的來說就是指生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

4、(1)節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。(4)植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。 環(huán)保建議書3 生存在地球上的人類：地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)靥峁┙o我們各種資源，而我們卻還為了點蠅頭小利，不顧后果地去肆意破壞她。正如只有一個地球那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球之后移居到

5、別的'星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。亡羊補牢，為時未晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能地減少工廠的數(shù)量，工業(yè)廢氣，也會隨之送還和。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行，少用汽車，這些都是保護大氣的舉措。我們不寧多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，不要破壞大自然。2、不要濫用各種資源，如，煤，礦，木，水如果這些資源被無止境地開采，必定會形成各種資源的枯竭，當時地球沒有資源時，我們就無法

6、生存了。3、目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的措施嗎？用洗菜，淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不也是在為節(jié)約用水盡一份力嘛？雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能露出青春的笑容。 環(huán)保建議書4 親愛的同學們：你們好！大自然給予了我們美好的生活環(huán)境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活。時間長了，人類對于這美好的生活環(huán)境厭倦了：空無一人的房間里，電燈，電視還開著；沒用幾頁的日記本，不喜歡就扔掉；空調(diào)開到十幾度，人卻蓋著厚厚的被子；洗完手后，水龍頭沒關緊；大街上的垃圾隨處可見；洗完米后，水

7、直接倒掉所以我向大家提幾點建議：1出門時，應把電器關掉。2本子一用再用，不要浪費紙張。3空調(diào)的溫度在26度左右，蓋上薄薄的被單，就可以很舒適的度過一晚4節(jié)約用水，洗完手后要關緊水龍頭，別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚5垃圾不要亂扔，看見前方有垃圾筒桶再扔。6洗完米后的水可以沖廁所或澆花。美好的環(huán)境靠我們來保護，沒有地球母親，我們該怎么辦？有人會說去另一個星球。實驗證明，在以地球40萬億千米范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學們精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。但存方寸地，留與子孫耕。 環(huán)保建議書5 親愛的叔叔阿姨：您們好！水是生命的源泉。他能為我們解渴，為我們清洗衣服，但人們不節(jié)

8、約用水，總想反正這一點誰浪費了無所謂，有些人甚至漱口時，把水開著，邊漱邊洗。讓水白白的流走。因此，我向大家提幾個意見。1、我們洗衣、洗腳的水可以用來沖廁所。2、可以將每戶家庭按實際情況控制月平均用水量，超標則停水，直到下一個月一日凌晨才繼續(xù)恢復正常供水，希望用制度來規(guī)范大家的行為，做到節(jié)約水資源人人有責。3、建議在社區(qū)以及街道辦事處每周開設節(jié)水講堂、增強市民節(jié)水意識，能為連續(xù)五個月用水低于標準的家庭頒發(fā)節(jié)水家庭榮譽證書和一定的獎金等等。人不可一日無水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。大家一起來珍惜水資源吧！ 環(huán)保建議書6 這是一本大家公認的教育經(jīng)典，因此如何解讀這本書就成了一個經(jīng)典難題

9、。更讓我覺得困難的是，我始終無法認可這本書在教育中的經(jīng)典價值，盡管它講了不少有效的教育策略，也充分地展示了作者的教育智慧，也不缺少作者對教育的奉獻精神與濃濃愛意。但在我的眼中，始終覺得這本書還是淺了一些，盡管有不少的有用的教學方法，但這些方法過于有用，讓讀者簡單模仿就可以了，而不必去深入地思考這些教學方法有用性的原因何在。當你翻看給教師的建議的目錄，就會發(fā)現(xiàn)閱讀這本書的困難，因為全書只是作者教學經(jīng)驗文集的匯編；甚至可以給出一個粗淺的結(jié)論，在作者之后的一百年里，會很難發(fā)現(xiàn)有比這樣的經(jīng)驗文集更為全面而又有用的文集。所以，這本書為我們提供遠不只是一些有用的方法，而是透徹理解教育過程的原始資料。教師要

10、善于確定：每一個學生在此刻能夠做到什么程度，如何使他的智力才能得到進一步的發(fā)展，這是教育技巧的一個非常重要的因素。能否保護和培養(yǎng)每一個學生的自尊感，取決于教師對這個學生在學習上的個人成績的看法。不要向兒童要求他不可能做到的事。教學和教育的技巧和藝術就在于，要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣。在學習中取得成就，這一點，形象地說，乃是通往兒童心靈中點燃著“想成為一個好人”的火花的那個角落的一條蹊徑。教師要愛護這條蹊徑和這點火花。如果教師關于把學生引進一種力所能及的、向他們預示著并且使他們得到成功的腦力勞動中去，就連那些調(diào)皮搗蛋的學生也能多么勤奮地、專心致志地學習

11、啊！這些學生在緊張的勞動中顯示他們那積極活動的精神，他們變得跟以前完全兩樣了，因為他們的全部注意力都集中在如何更好地完成作業(yè)上。要精心呵護孩子“想成為一個好人”的火花。我相信每一孩子都是想學好的，再調(diào)皮的學生，在他的心靈深處都是渴望成為一個好孩子的。這學期，有一個插班生叫邱友煊的孩子讓所有任科教師頭疼不已，上課坐不住，老是影響前后左右的同學學習?？墒撬灿姓J真聽課，認真寫作業(yè)的時候。每當他覺得自己表現(xiàn)的不錯的時候，下課時就會到我身邊來問我：“老師，我今天上課不錯吧？你能不能跟我媽媽說我今天在學校很乖？”他也想學好呀！“有些教師常抱怨說，兒童在上課時調(diào)皮，做小動作這些話總使我困惑莫解?！蔽乙渤Ｂ?/p>

12、到這樣的話，但我自己盡量注意不說這樣的話。因為我始終認為學生上課不愿聽，那是因為我的課不夠精彩。有些時候你會發(fā)現(xiàn)學生非常專注地看著你，那是因為你的話語吸引了他的注意力了。所以我們要思考地就是怎么樣把學生的注意力吸引過來，而不是抱怨學生不聽課。 環(huán)保建議書7 你們好!我是浙江市xx的學生，我已經(jīng)六年級了，開始對環(huán)保有了行動了。以前走在大街上，地上總能看見許許多多垃圾，口香糖隨意粘在墻上，地上到處都是，而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的白色污染，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工，可是這西湖5.593平方公里的面積，光靠他們是遠遠不夠的。所以讓我們行

13、動起來一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧!如果大家覺得這樣的點點滴滴不足為奇的話那我就給大家看看一些數(shù)據(jù)吧!21世紀地球的森林覆蓋率將比20世紀少幾倍，森林覆蓋率下降，而人類向地球排放的二氧化碳增多。當二氧化碳氣體增加1倍，地球氣溫將升高1.54.5。到20xx年，所產(chǎn)生的溫室效應使全球平均海平面上升20cm。到21xx年將上升65cm;臭氧層的破壞，增加紫外線直射人類皮膚的機率，而紫外線可引起眼底黃斑病變，如果臭氧持續(xù)減少6%，因白內(nèi)障而失明的人每年將增加166175萬。如果照這樣發(fā)展下去，21世紀地球的環(huán)境，人類將很難適應。我相信大家看了這樣的數(shù)據(jù)一定會心驚肉跳所以這是不是我們環(huán)

14、保的動力呢?今天我就教大家怎樣節(jié)約用水!1. 淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。2. 家庭澆花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。3. 沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4到5千克。4. 洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)約60千克。讓我們一起行動起來吧，從你，我，他開始一起節(jié)約起來，中國就會有美好的明天。讓我們的祖國的天更加藍，讓我們的祖國的草更加綠，讓我們的祖國的水更加清澈，讓我們的祖國的森林更加多吧! 環(huán)保建議書8 敬愛的叔叔、阿姨們：你們好！今天我作為太師三附小的一個六年級小學生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧，然而，我想對你們說關

15、于保護壞境的事。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是現(xiàn)在，因為森林銳減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美?。】墒?，這已經(jīng)是過去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達6億多噸！人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著，殊不知，它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。

16、原本寧靜的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒有一點醒悟嗎？如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們，關愛與保護野生動植物；愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。第四，節(jié)水為榮；隨時關上水龍頭，防止滴漏。第五盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性

17、塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。請大家立即行動起來，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境！ 環(huán)保建議書9 敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長：你們好!陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：1、以節(jié)

18、水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起! 環(huán)保建議書10 xxx：當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎?當你走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候，聽到附近建筑工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎?我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去?？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現(xiàn)在，大家都要捂著鼻子路過這條小河人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物!濫