遵守學(xué)術(shù)道德,杜絕學(xué)術(shù)不端行為

1、近年來 , 經(jīng)常聽到很多關(guān)于論文抄襲、造假的新聞，學(xué)術(shù)不 端行為已經(jīng)成為當(dāng)今社會的一個熱點。 學(xué)術(shù)本來是對未知或者已 知知識的系統(tǒng)的研究、概括、總結(jié)或者創(chuàng)新，對整個社會的發(fā)展 有著重要的意義。 學(xué)術(shù)不端行為嚴(yán)重影響社會道德的建設(shè)， 對人 的價值觀也會照成很大的影響。 作為現(xiàn)代的研究生首先應(yīng)該了解 學(xué)術(shù)不端的涵義，其次要學(xué)會如何抵制學(xué)術(shù)不端行為在自身發(fā) 生，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德與規(guī)范對研究生來說是預(yù)防學(xué)術(shù)不端行為 發(fā)生的良藥。學(xué)術(shù)不端行為指的是違法學(xué)術(shù)規(guī)范、 學(xué)術(shù)道德的行為， 國際上一般指捏造數(shù)據(jù)、篡改數(shù)據(jù)和剽竊這三種行為，主要有不正當(dāng)署名、篡改、抄襲和一稿多投與偽造這幾種。學(xué)術(shù)不端 屢屢發(fā)生， 嚴(yán)

2、重影響了學(xué)術(shù)界的聲譽， 相關(guān)部門提出了一系列規(guī)范措施和對應(yīng)方法，但是學(xué)術(shù)不端還是越演越烈，對學(xué)術(shù)界、對 社會又怎樣的影響呢？首先，敗壞社會風(fēng)氣，導(dǎo)致道德淪陷，誠實缺失 其次，阻礙了學(xué)術(shù)的發(fā)展和科技的進(jìn)步 再次，破壞了社會公平、公正，滋長了學(xué)術(shù)人的浮躁之風(fēng)和 功利之心最后，損壞了國家聲譽和形象。 學(xué)術(shù)是一個國家思想文化建設(shè)的基礎(chǔ)，同時也是其核心內(nèi) 容，學(xué)術(shù)的興衰往往成為國家興旺的象征之一， 學(xué)術(shù)風(fēng)氣的邪正 是社會風(fēng)氣的縮影。 既然學(xué)術(shù)那么重要， 那么我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對 學(xué)術(shù)不端行為呢？有哪些措施必須建立起來？（一）、學(xué)術(shù)自治和獨立。學(xué)術(shù)必須獨立起來，淡化學(xué)術(shù)運 作中的官本位意識，使行政、集團利益與

3、學(xué)術(shù)分開，權(quán)力因素與 集團利益的滲透是影響學(xué)術(shù)獨立的主要因素， 如果學(xué)界能夠形成 一種缺乏超越利益集團之上的行業(yè)權(quán)威和 論壓力，也能對涉 事單位造成巨大的社會壓力， 不必礙于面子問題和人情世故， 敢 于說真話。（二），建立完善的懲罰機制。懲罰力度不夠是導(dǎo)致學(xué)術(shù)不 端行為越來越泛濫的原因，明確作者的權(quán)利與責(zé)任， “一篇論文 的所有作者不但有榮譽的分享，有責(zé)任也要承擔(dān)” 18 。教育部 教育發(fā)展研究中心主任張力認(rèn)為， 針對學(xué)術(shù)不端行為， 應(yīng)當(dāng)積極 推進(jìn)科研誠信立法， 深入開展科研誠信相關(guān)的法制研究。 逐步完 善科研誠信相關(guān)法律制度， 明確科研相關(guān)主體的主要負(fù)責(zé)人， 界 定學(xué)術(shù)不端行為，懲處科研不端

4、行為的責(zé)任人 19 。（ 三 ） 三是不僅建立系統(tǒng)內(nèi)的自查自糾， 引入外部監(jiān)督機制和 完善學(xué)術(shù)評價制度， 發(fā)揮社會輿論的壓力。 治理學(xué)術(shù)不端一定要 釜底抽薪，必須從改革高校評價機制，該改變“學(xué)術(shù)權(quán)力化、行 政化”入手；讓學(xué)術(shù)委員會、評議員等等學(xué)術(shù)自治機制真正發(fā)揮 作用，用這些民主監(jiān)督機制發(fā)現(xiàn)并防范學(xué)術(shù)不端行為。（四）、加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)和提高自身的道德修養(yǎng)意識。 加強 學(xué)術(shù)道德建設(shè)的意義在于端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣， 弘揚學(xué)術(shù)正氣， 是研究 者形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求是、戒躁戒躁、甘于寂寞、潛心科研的 作風(fēng)，自覺承擔(dān)學(xué)術(shù)責(zé)任。一個學(xué)術(shù)研究者的高貴與內(nèi)涵在于擺 脫外界的虛名浮利的誘惑，修身正己，嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠信，豐富自己 的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)，樹立良好的形象和人格尊嚴(yán)，不畏權(quán)貴，堅持自己 的觀點，在名利前面，保持理性的態(tài)度，自覺抵制各類不良學(xué)術(shù) 風(fēng)氣的侵蝕?？茖W(xué)事業(yè)的發(fā)展，即使學(xué)術(shù)創(chuàng)新的過程，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的過 程。良好的學(xué)術(shù)空氣依賴良好的學(xué)術(shù)品格的養(yǎng)成和學(xué)術(shù)道德的堅 守。維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)是每一個搞學(xué)術(shù)的人的責(zé)任。要糾正學(xué)術(shù)不端行為，不僅需要政府相關(guān)政策的支持， 也需要營造良好的社會環(huán) 境和規(guī)范的學(xué)術(shù)研究規(guī)則，更需要研究人員發(fā)揮個人的熱情和激 情，堅持忍耐學(xué)術(shù)研究的苦澀，需要社會上大部分人的努力。端 正學(xué)術(shù)之風(fēng)，崇尚學(xué)術(shù)道德，為學(xué)術(shù)的發(fā)展開辟新道路。研究生作為學(xué)術(shù)