現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)范文4篇

1、xx年現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)范文4篇 本學期遠程教育工作按照學期初制定的，在各級教育行政主管部門的指導下，在學校主要領(lǐng)導的直接參與指揮下，在全體職工的共同努力下，我們邊學習、邊探索、深入研究，現(xiàn)已經(jīng)順利完成了本學期的工作，現(xiàn)將本學校的工作情況總結(jié)如下： 一、提高認識，落實責任。 在遠程教育工程實施工作中，我們首先明確了指導思想，通過各種形式，對全鎮(zhèn)小學領(lǐng)導和教師進行培訓、指導，進而提高領(lǐng)導和教師對此項工作的認識程度。同時我們嚴格按照上級要求,在原工作根底上，注重實際，講求實效，層層落實責任，嚴格執(zhí)行學校與各校領(lǐng)導簽訂了遠程教育工作責任狀。 二、加強管理，保障實施。 建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、技術(shù)過硬的管

2、理團隊，是工作實施的重要保障。因此，我們通過中心小學選派技術(shù)過硬的領(lǐng)導管理各村小學，各村小學一把領(lǐng)導為該校第一負責任，管理本校的遠程教育工作的實施，再由各村小學選派技術(shù)過硬的年青力量作為學校遠程教育工作的管理者，通過這三點一線的管理方式，全面提高廣闊教師的技術(shù)水平，讓廣闊教師積極參加此項工作，很好的利用設(shè)備與教學進行結(jié)合。 三、遠程資源、設(shè)備在教學中的使用情況。 1、光盤播放教室的使用。各校遠程教育技術(shù)專（兼）職人員對設(shè)備進行了妥善的管理，保障了播放設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學內(nèi)容做好了播放設(shè)備的教學應(yīng)用。各校都制定了遠程教育教學總課程表、分課表，規(guī)定教師按課表上課，保證了設(shè)備的使用率，周課量

3、到達了20課時。上課時教師能正確使用電視機、dvd播放機等視聽設(shè)備，光盤播放教室使用結(jié)束后認真進行登記，并做好向管理人員的移交工作。 2、衛(wèi)星教學收視教室的使用。各校的專（兼）職技術(shù)員能夠按照中心小學的要求及時下載資源，對資源進行刻錄，沒下載全的學校能夠找其它鄰近的兄弟學校補充下載資源。同時要求教師利用現(xiàn)有的接收設(shè)備，通過下載的資源進行教學。按照學校制定的課程表，周授課節(jié)數(shù)為20課時。各學校能夠把設(shè)備使用的各種記錄填寫完整，使接收資源到達了充分的利用。 3、本學期，我們繼續(xù)要求各校應(yīng)用好遠程教育設(shè)備，進行校本教研、片教研、鎮(zhèn)教研。本學期我鎮(zhèn)小學在虻牛小學組織的鎮(zhèn)教研活動中，所有教師都使用光盤播

4、放設(shè)備、衛(wèi)星接收設(shè)備進行上課，尤其是多數(shù)教師都使用了自制的，為其他村小學教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備上課起到了典范的作用。各片進行的教研也都積極應(yīng)用遠程教育設(shè)備和資源，開展了本校教研活動。中心小學在9月初至12月期間開展了公開課活動和說課活動中，教師也盡可能的根據(jù)自身授課情況使用了遠程教育設(shè)備和資源或自制課件，使遠程教育設(shè)備和資源充分的效勞于教師、效勞于學生、效勞于教學，讓遠程教育工作在我鎮(zhèn)小學又提升了一個層次。 4、完善了遠程教育的備課與聽課和教研三結(jié)合工作。各校能夠按中心小學的要求備課，全體教師能夠標準完成中心小學統(tǒng)一為教師印制的遠程教育備課，備課具有實效性。各校的教師備課、聽課、及上課記錄能夠到

5、達時間、地點的統(tǒng)一，有較強的真實性。 四、培訓工作。 1、配合上級培訓工作。 按時參加省、市、縣信息技術(shù)中心組織的各類培訓工作，認真做好記錄，回校后及時組織學校教師及各村小學遠程教育技術(shù)人員參加本鎮(zhèn)組織的培訓。 2、完成校本培訓工作。 按學初制定的工作方案，各校能夠有效的開展23次校本培訓，培訓有記錄、教案。通過培訓在教師原有使計算機的根底上，能夠制作或二次開發(fā)資源。中心小學結(jié)合再有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對全體教師開展了網(wǎng)絡(luò)知識及資源庫建設(shè)的上傳、下載等方面的培訓。 五、考核工作。 本學期中心小學對各校開展了兩次專項檢查工作，把檢查的結(jié)果按百分比計入各校的考核中。各校也都完善了此項工作對教師的考核，作為一

6、項計入教師的個人考核中。 本學期，我鎮(zhèn)小學遠程教育工作經(jīng)過全鎮(zhèn)小學領(lǐng)導和教師的共同努力，取得了較好的成績。在12月初市級資源庫建設(shè)先進校檢查驗收和代表昌圖縣接受市級遠程教育工作檢查中，受到檢查團的一致好評，成績的取得是全體教職工共同努力的結(jié)果，同時也存在缺乏之處，我們將在以后的工作繼續(xù)努力工作，踏踏實實走好每一步。 一、根本情況 小林社區(qū)于xx年3月撤村建居，原社區(qū)位于余杭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的西北，東起禾豐社區(qū)，西至結(jié)網(wǎng)社區(qū)，南臨320國道，北接萬陳社區(qū)。xx年9月實施全面拆遷，現(xiàn)為過渡期。社區(qū)共分為8個小組，社區(qū)現(xiàn)有常住戶463戶，總?cè)丝?908人,黨員58人。 二、主要做法和措施 （一）加強領(lǐng)導，

7、集中力量投入遠程教育建設(shè)工作 社區(qū)黨總支、居委會根據(jù)上級安排，把遠程教育列為小林社區(qū)重要議事日程，集中精力抓好社區(qū)遠程教育的建設(shè)、施工工作。首先成立了小林社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組，成立了以程衛(wèi)根為組長、劉金根為副組長、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠程教育工作領(lǐng)導小組，形成黨總支書記總負責，親自抓，主任集中精力具體抓，各工作人員協(xié)力配合的格局。其次，及時召開有關(guān)人員會議，精心布署，分組負責、并簽訂了工作責任狀，克服困難，扎扎實實開展工作。第三加大遠程教育宣傳工作力度，利用大小會議、村務(wù)公開欄、張貼標語等向群眾廣泛宣傳，做到家喻戶曉。 （二）加強管理，逐步建立遠程教育管理機制 站點建好后，為

8、加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社區(qū)結(jié)合工作實際，制訂了一系列的工作管理制度，先后出臺了設(shè)備管理使用制度、遠程教育學習制度、電教片播放制度、管理員工作職責等，要求嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設(shè)的同時，對遠程教育工作人員進行專門的業(yè)務(wù)培訓，提高他們的業(yè)務(wù)技能，使他們能勝任遠教設(shè)備的維護、的收集和教學節(jié)目的播放等工作。 （三）結(jié)合社區(qū)+實際，認真抓好黨員干部遠程教育學習培訓工作 為切實做好各村黨員干部的培訓工作，使遠程教育的學習培訓實現(xiàn)制度化、標準化、經(jīng)常化，實現(xiàn)信息、資源共享，使干部經(jīng)濟受教育，農(nóng)民長期得實惠，提高遠程

9、設(shè)備的利用率，本社區(qū)把遠程教育培訓工作擺上重要日程，落實遠程教育各項工作措施，加強領(lǐng)導，明確專人負責，規(guī)劃遠程教育學習培訓的方法和步驟，加強對設(shè)備的日常維護管理，強化黨員干部的學習培訓工作。 由于我社區(qū)的遠程教育工作，社區(qū)黨總支、居委會高度重視，工作措施有力，領(lǐng)導到位，責任到人，遠程教育學習培訓工作進展順利，成效明顯，廣闊黨員干部能及時學到實用的經(jīng)濟科學技術(shù)，普遍反映較好。 三、教學工作有特色 通過遠教工作的大量宣傳，根據(jù)黨員干部和社區(qū)居民的不同需求，本著共建共享、開創(chuàng)性地做好站點學用工作，利用遠程，有針對性的向社區(qū)不同群體黨員群眾定期開展了教學輔導培訓工作，充分帶動了社區(qū)文化體育、健康教育、

10、方案生育等工作的開展。 小林社區(qū)于xx年5月撤村建居，以前的村民一下子變成了居民。辭別了土地的群眾難以適應(yīng)閑適的生活，紛紛沾染上了賭博的惡習，不僅影響到家庭的和睦，也使社區(qū)和諧的氣氛粘上了不和諧的音符。社區(qū)遠教工作人員想到了排舞這個能群眾參與文化工程，這樣既能鍛煉身體，又能提高生活品質(zhì)；既能改善民風，又能促進社區(qū)工作；既能增進感情，又能融合鄰里關(guān)系。 排舞，從面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈，它源于上世紀70年代的美國西部鄉(xiāng)村舞蹈，也叫牛仔舞，起先用吉他和拍手的方式起舞，隨著時代的開展，后來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步，舞步多元，風格創(chuàng)新，簡單易學，是一種既可以個人獨享，又可以與團體共樂的舞

11、蹈，適合在廣場、社區(qū)、公園等場地所開展的活動，受到各個年齡層的歡送，可以說是老少皆宜的舞蹈。 有這個想法的不光是社區(qū)里的遠教干部，許多居民都在遠教意見本上提出了此類想法，所以社區(qū)印制了100份征詢意見表，發(fā)放的婦女手中，并進行了，其中88%的人員都支持辦排舞班，并表示會來參加。 有了社區(qū)居民的肯定，更加堅決了社區(qū)遠教人員的信心，于是xx年2月1日，社區(qū)召集了幾個婦女骨干來社區(qū)開會，共同制定方案和方案。 社區(qū)遠教人員忙碌在尋找適宜場地和邀請隔壁社區(qū)排舞老師的工作中，終于在社區(qū)南大門找到了一塊適宜場地，在與物業(yè)反復協(xié)商后，物業(yè)同意將場地無償提供應(yīng)排舞隊。 2月25日，社區(qū)遠教工作人員給場地安裝上d

12、vd、音響、電燈等設(shè)備，硬件全部到位。接下來，社區(qū)又召開了一次婦女會議，把排舞的根本要領(lǐng)和文化理念傳達給女同胞們，讓她們了解健身和享受生活的益處和必要。從而參加到健康排舞的隊伍中來。 社區(qū)安排了一些婦女骨干來到天都城學習排舞，聽從社區(qū)排舞老師的要點指導并當場跟從老師學會排舞的根本舞步 xx年3月12日，小林社區(qū)排舞隊正式成立，由學習歸來的骨干婦女領(lǐng)舞，20多名婦女在場地上和著動感的音樂翩翩起舞，除之之外，這些骨干婦女在忙碌之余還是不斷的去天都城學習新的舞步，不斷充實壯大排舞隊，到6月份，小林社區(qū)舞蹈隊伍不斷壯大，只要天氣狀況好，在社區(qū)南大門每天都能見到該隊活動的身影。該運動是社區(qū)為群眾搭建的文

13、藝舞臺，讓全社會形成關(guān)心社區(qū)群眾文化開展的良好氣氛，同時，在活動中也逐漸創(chuàng)立自己的活動品牌。每當夜幕降臨，三三兩兩的社區(qū)居民就聚在一起，舞蹈早已不是女人的專屬，新參加的男人們也跳的不錯。 至今，小林社區(qū)排舞隊走過了10個月的進取歷程，這其中會聚了社區(qū)遠教人員的辛勤付出，也凝聚了社區(qū)居民鼓勵和支持的信心，只要我們有信心，小林社區(qū)排舞隊必定會有個美好的未來。 四、下步工作思路 黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使居民長期得實惠”，全面建設(shè)小康社會。我們要結(jié)合自身特點，認真抓好遠程教育工作，特提出下步工作意見。 （一）增加對黨員現(xiàn)代遠程教育工程的資金投入。遠

14、程教育管理、運行經(jīng)費缺乏，我們要克服困難，千方百計增加對遠程教育的投入，確保遠程教育能正常運轉(zhuǎn)，保證黨員干部和群眾科技培訓工作的開展。 （二）加強網(wǎng)絡(luò)方面的協(xié)調(diào)工作。一方面與上級遠教辦加強聯(lián)系，取技術(shù)上的支持，在設(shè)備安裝、調(diào)試、養(yǎng)護、管理人員培訓等方面得到幫助。 （三）在上級有關(guān)部門的指導下，加強對遠程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識的培訓，提高業(yè)務(wù)技能，通過培訓，使管理人員能勝任遠教設(shè)備的維護、的收集和教學節(jié)目的播放等工作。 （四）是加強遠教管理，逐步建立完善各項工作制度。認真總結(jié)遠教管理經(jīng)驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善機房管理制度、信息資源接收記錄制度、骨干教師培訓制度、村民實用科技培訓

15、制度，從制度上標準教師應(yīng)用信息技術(shù)于教學的行為，從而加強對遠程教育的管理。 （五）學用結(jié)合，效勞群眾。多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進行實用技術(shù)培訓，使他們掌握的致富本領(lǐng)，做到學以致用，把學到的技術(shù)早日應(yīng)用于實際，為增加家庭收入和村經(jīng)濟開展效勞。 切實做好農(nóng)村中學現(xiàn)代遠程教育工程的建設(shè)與管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量，真正做教育的信息化，結(jié)合我校實際，對我校的多媒體教學工作情況做下述匯報。 一深刻領(lǐng)會多媒體教學的意義。 多媒體教學”是我國根底教育信息化開展過程中的一大壯舉，也是我國教育史上規(guī)模最大、影響人群最多的信息化工程。實施以來，千萬農(nóng)村中

16、小學生從中受益，與城市學生一起共享優(yōu)質(zhì)。實施“多媒體教學”，把優(yōu)質(zhì)引入農(nóng)村中小學，這是黨中央國務(wù)院加快開展農(nóng)村教育、推動教育均衡、實現(xiàn)教育公平的重大戰(zhàn)略舉措。工程實施工作的核心，是設(shè)備設(shè)施和優(yōu)質(zhì)資源的普遍應(yīng)用，是把“面向?qū)W生，進入課堂，用于教學”的工作要求扎扎實實地落實到每一所農(nóng)村中小學。我們利用教師學習和學生集會的時機大力宣傳，使每名學生都知道多媒體教學工程，每位教師都了解它的意義。 二、農(nóng)村遠程教育工作開展情況： 我校農(nóng)村遠程教育接收系統(tǒng)安裝于xx年年10月，屬多媒體教學工程的模式三。除多媒體電教室外，xx年年11月25調(diào)試成功，并開始逐漸正常運行。 現(xiàn)代遠程教育工程的實施，順應(yīng)了時代開展

17、的需求，填補了學校匱乏的空白，給我校教育教學工作增添了新的活力，為我校運用信息化手段開展教育教學工作搭建了一個嶄新的平臺?，F(xiàn)代遠程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把興旺地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)的以及科學的教學方法，迅速傳遞給我們，讓我校學生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有效地促進了教育教學工作的開展。 三、我校的準備工作： （一）、統(tǒng)一思想，提高認識，加強對多媒體教學工程的組織和管理 1、合理分工，明確責任，成立遠程教育工作領(lǐng)導小組 我們首先成立了以一把校長任組長的遠程教育工作領(lǐng)導小組，全面負

18、責現(xiàn)代遠程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由楊杰副校長具體分管遠程教育工作，主抓衛(wèi)星接收室、光盤播放室、微機室、多功能電教室、電子備課室及校園局域網(wǎng)的監(jiān)督和管理工作，同時負責電教活動的開展。 2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率。 為了標準我校遠程教育設(shè)備和資源的使用，提高了遠程教育設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺了五項制度：一是微機室管理制度；二是多功能電教室管理制度。這二項制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的平安。同時，我們專派了張小如和孫佚兩名教師對二室進行跟蹤管理，最大限

19、度的保證了二室的正常運用。三是現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護管理制度，保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠程使用登記制度。五是遠程教育平安管理制度。為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術(shù)教師負責遠程接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計算機、效勞器等設(shè)備的運行情況，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負責建立遠程的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。 3、積極籌集資金，加大對遠程教育工作的投入 我校為了有效利用遠程，促進信息技術(shù)與學科教學的有機整合，學校在資金非常緊張的情況下，自籌資金進行了線路改造、安裝防盜門窗。還購置了五臺電腦，裝備了教師電子備課室，為教師應(yīng)用遠程創(chuàng)造了方便條件。 （

20、二）、強化資源的應(yīng)用 1、加強教師的信息技術(shù)培訓 有了先進的設(shè)備和科學的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學效勞。這就需要我們進一步加強信息技術(shù)培訓，鍛造一支能熟練運用和駕馭信息技術(shù)的教師隊伍。為此，我們準備采取以下幾種措施： （1）、分層培訓 首先是骨干教師外出（市區(qū)）接受高級培訓。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓中老年教師。這樣的分層培訓，使每個教師都會有較大的提高。 （2）、我校也緊跟海市教師進修學校的微機培訓的步伐，按要求組織教師參加培訓。到目前為止，我校教師100%完成計算機省級一級培訓，專任教師中有80%參加了計算機二級培訓。

21、每個教師都能熟練的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計和制作出有一定水平的課件。 （3）、我校張曉如老師和孫佚老師參加了省級遠程教育上崗培訓，并取得了上崗證。 （4）、楊杰副校長參加了省管理者培訓，并取得了合格證。 （5）、宋廣鍵，劉丹、尹春雨、王雪梅，參加了海城市級培訓，并取得了合格證。 （6）、全體教師參加了校本培訓。 2、遠程教育效勞于教育教學 （1）、利用遠程開展備課和教研活動，將使教師的教學方式和教學方法有了很大的改變。 遠程有利于的整合，將使教師在教學中能夠得心應(yīng)手，將會促進了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學效果明顯提高，將會給我校的教學工作帶來了新的生機。 （2）、充分利用遠程開展教

22、學觀摩和研討活動，優(yōu)化課堂教學，促進信息技術(shù)與學科教學的有機整合。我校于3月開始組織全校性的大規(guī)模教學研討課活動，并明確要求每一名教師都參加，應(yīng)用多媒體教學資源，自己制作課件，使用多媒體教學教室，強化，優(yōu)化教學手段。 四、存在的困難和問題 1、教師使用遠程和設(shè)備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗有所欠缺，這一方面還有待于進一步提高。 2、資金欠缺，經(jīng)費緊張，教學資源庫建設(shè)還不完備，教學軟件資源還比擬缺乏，制約了對的有效開發(fā)和利用。 3、對遠程教育工作的組織和管理還不夠標準，有待于不斷完善和提高。 總之，現(xiàn)代遠程教育是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完

23、善，今后，我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗，克服困難和缺乏，不斷探索創(chuàng)新，使我?，F(xiàn)代化遠程教育工作得以進一步完善和深化。加強管理，深入扎實地搞好資源應(yīng)用，充分運用現(xiàn)代遠程教育手段和，縮小農(nóng)村中學與市區(qū)先進學校的差距，以實際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持。 海城市騰鰲二中 切實做好農(nóng)村中學現(xiàn)代遠程教育工程的建設(shè)與管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量，真正做教育的信息化，結(jié)合我校實際，對我校的多媒體教學工作情況做下述匯報。 一深刻領(lǐng)會多媒體教學的意義。 多媒體教學”是我國根底教育信息化開展過程中的一大壯舉，也是我國教育史上規(guī)模最大、影響人群最多的信息化工程。實施以來，千萬農(nóng)村中小學生從中受益，與城市學生一起共

24、享優(yōu)質(zhì)。實施“多媒體教學”，把優(yōu)質(zhì)引入農(nóng)村中小學，這是黨中央國務(wù)院加快開展農(nóng)村教育、推動教育均衡、實現(xiàn)教育公平的重大戰(zhàn)略舉措。工程實施工作的核心，是設(shè)備設(shè)施和優(yōu)質(zhì)資源的普遍應(yīng)用，是把“面向?qū)W生，進入課堂，用于教學”的工作要求扎扎實實地落實到每一所農(nóng)村中小學。我們利用教師學習和學生集會的時機大力宣傳，使每名學生都知道多媒體教學工程，每位教師都了解它的意義。 二、農(nóng)村遠程教育工作開展情況： 我校農(nóng)村遠程教育接收系統(tǒng)安裝于xx年年10月，屬多媒體教學工程的模式三。除多媒體電教室外，xx年年11月25調(diào)試成功，并開始逐漸正常運行。 現(xiàn)代遠程教育工程的實施，順應(yīng)了時代開展的需求，填補了學校匱乏的空白，給

25、我校教育教學工作增添了新的活力，為我校運用信息化手段開展教育教學工作搭建了一個嶄新的平臺?，F(xiàn)代遠程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把興旺地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)的以及科學的教學方法，迅速傳遞給我們，讓我校學生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有效地促進了教育教學工作的開展。 三、我校的準備工作： （一）、統(tǒng)一思想，提高認識，加強對多媒體教學工程的組織和管理 1、合理分工，明確責任，成立遠程教育工作領(lǐng)導小組 我們首先成立了以一把校長任組長的遠程教育工作領(lǐng)導小組，全面負責現(xiàn)代遠程教育的籌劃和建設(shè)工作，

26、作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由楊杰副校長具體分管遠程教育工作，主抓衛(wèi)星接收室、光盤播放室、微機室、多功能電教室、電子備課室及校園局域網(wǎng)的監(jiān)督和管理工作，同時負責電教活動的開展。 2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率。 為了標準我校遠程教育設(shè)備和資源的使用，提高了遠程教育設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺了五項制度：一是微機室管理制度；二是多功能電教室管理制度。這二項制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的平安。同時，我們專派了張小如和孫佚兩名教師對二室進行跟蹤管理，最大限度的保證了二室的正常運用。三是現(xiàn)

27、代遠程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護管理制度，保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠程使用登記制度。五是遠程教育平安管理制度。為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術(shù)教師負責遠程接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計算機、效勞器等設(shè)備的運行情況，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負責建立遠程的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。 3、積極籌集資金，加大對遠程教育工作的投入 我校為了有效利用遠程，促進信息技術(shù)與學科教學的有機整合，學校在資金非常緊張的情況下，自籌資金進行了線路改造、安裝防盜門窗。還購置了五臺電腦，裝備了教師電子備課室，為教師應(yīng)用遠程創(chuàng)造了方便條件。 （二）、強化資源的應(yīng)用 1、加強教師的信息技術(shù)培訓 有了先進的設(shè)備和科學的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學效勞。這就需要我們進一步加強信息技術(shù)培訓，鍛造一支能熟練運用和駕馭信息技術(shù)的教師隊伍。為此，我們準備采取以下幾種措施： （1）、分層培訓 首先是骨干教師外出