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1、精選作文 : 最溫暖的微笑(800 字) 作文 棠外附小五年級(jí)五班代韻佳 窗外,如絲的小雨從空中降落,雨點(diǎn)是那樣小,雨簾是那樣密,給遠(yuǎn)處的建筑披上了蟬翼般的薄紗,也把窗外樹(shù)木的葉子洗得油亮油亮的,在微風(fēng)中搖曳,似乎有一絲憂(yōu)慮。我,坐在教室里,看著窗外細(xì)雨蒙蒙,心情多了幾絲憂(yōu)慮,因?yàn)槲翌A(yù)感我的成績(jī),在模擬測(cè)試中,會(huì)一落千丈。 上課鈴無(wú)情地響了,揭曉成績(jī)的一刻越來(lái)越近了,我十分不安,心都懸到嗓子眼了。 試卷發(fā)下來(lái)了,它無(wú)聲地飄落在我的眼前。果然不出我的所料,我感到,試卷上醒目的成績(jī)也在嘲笑我,正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù),我感覺(jué)大家都在用異樣的目光看著我,一瞬間,輕蔑、譏諷、嘲笑等詞堵在胸
2、口,讓我的信心蕩然無(wú)存。 這時(shí),老師熟悉的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響了起來(lái):這一次模擬測(cè)試總體很好,考得好的同學(xué)不要驕傲,考得不好的同學(xué)也不要灰心,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),失敗是成功之母,下次一定會(huì)考得更好。老師的話(huà),猶如一束陽(yáng)光直射我的心田,把剛才的冷嘲熱諷都融化了,我抬起頭來(lái)看著老師她是那么和藹,眼睛里流露出幾分鼓勵(lì)的眼神。下課了,課代表通知我到辦公室,說(shuō)是老師在辦公室等我,到了辦公室,我剛放下的心又懸了起來(lái)。老師的臉上掛著淡淡的微笑,關(guān)切地問(wèn):你知道這次沒(méi)考好的原因嗎?我一陣沉默,沒(méi)有回答,但內(nèi)心卻是不平靜的:老師這么關(guān)心我,而我卻&&我知道,你對(duì)這次考試的成績(jī)也很不滿(mǎn)意,但關(guān)鍵是要從失敗中
3、吸取教訓(xùn)。老師和藹地說(shuō)著,我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著頭,老師笑了,眼角綻開(kāi)了一朵小小的菊花,老師的笑,是那么自然,那么親切,是我見(jiàn)到的最溫暖的微笑,這微笑,融化了我心中沮喪的寒冰,使我溫暖起來(lái)。 走出辦公室后,我的心情十分舒暢,老師的開(kāi)導(dǎo)使我豁然開(kāi)朗,謝謝你,老師。 金燦燦的陽(yáng)光在山尖上時(shí),霧氣像幕布一樣慢慢地拉開(kāi)了,陽(yáng)光照在了樹(shù)上,照在了課桌上,也照在了我的心里,明亮的太陽(yáng),好似老師溫暖的微笑,我望著被洗過(guò)似的太陽(yáng),會(huì)心地笑了。五年級(jí): 代韻佳篇一:一個(gè)溫暖的微笑一個(gè)溫暖的微笑微笑,其實(shí)我們生活的世界并不缺少微笑。一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑,能使我們內(nèi)心有了動(dòng)力和溫暖;一個(gè)喜悅的微笑,會(huì)讓我們心潮澎湃,有一種前所
4、未有的自豪感;一個(gè)感恩的微笑,能讓我們獲得快樂(lè);一個(gè)溫暖的微笑,會(huì)讓我們更加幸福和美麗? 微笑,是人們表達(dá)情感最好的方法,也許,你的不經(jīng)意間的一個(gè)微笑,就會(huì)感染他人,將這個(gè)微笑一直傳遞下去。那一次,我發(fā)了一個(gè)高燒,爸媽都不在家,我難受的要命,便給爸媽打電話(huà)。在撥通了爸爸的電話(huà)之后,對(duì)方卻一直無(wú)人接聽(tīng),失望的我只好打給媽媽。撥通了之后,一個(gè)熟悉的聲音響起: “喂,誰(shuí)呀? ”我拖著沙啞的聲音難受地說(shuō): “媽?zhuān)野l(fā)燒了,你回來(lái)看我一下行不行?。?”“ 噢,怪不得聽(tīng)你的聲音不對(duì)勁呢,家里不是有退燒藥嗎?自己先吃上幾片吧!我這里忙著,先掛了??! ” 媽媽顯然有些不耐煩了。 “哎,別掛! ” 我十分著急。
5、 “滴滴滴滴 ?” 我還想再說(shuō)什么,可對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的倉(cāng)促的 “滴滴滴 ” 的聲音,突然讓我好心酸。失落地放下電話(huà),心里酸酸的,父母的工作忙,我能理解,可是對(duì)我這么不關(guān)心,我不理解!現(xiàn)在,誰(shuí)能來(lái)陪陪我呢?我對(duì)著偌大的電視機(jī)發(fā)著呆。突然門(mén)鈴聲響起,我似乎看到了一絲曙光,滿(mǎn)懷著期待的心情打開(kāi)門(mén),原來(lái)是同學(xué)小雨。他看到我一身疲憊,便關(guān)心地問(wèn): “你怎么了,不舒服嗎?我給你打電話(huà)怎么不接? ”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,她勸我: “叔叔阿姨也是身不由己,不要怪他們了。你要是覺(jué)得寂寞,我陪你說(shuō)說(shuō)話(huà),好嗎? ” 我幸福地笑了。然后,小雨又趕緊找出了退燒藥,倒了一杯熱乎乎的水,讓我服下,我捧著熱乎乎的杯子,心里充滿(mǎn)了
6、無(wú)限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子,對(duì)我微微一笑,我突然感覺(jué)到了愛(ài)的味道。一個(gè)微笑,感動(dòng)他人。山東淄博博山區(qū)初一: 焦艷蓉篇二:那個(gè)溫暖的微笑那個(gè)溫暖的微笑,因?yàn)橛辛α?,有鼓舞,更有?ài)! 所以溫暖我心。 題記水平如鏡,一塊石頭砸入,蕩起漣漪,我就如那塊石頭,順著螺旋的渦沉入水底。宛如晴天霹靂,單 元測(cè)試的成績(jī)給我當(dāng)頭一棒,打得我暈暈沉沉。一直在高高的海拔上奔跑,突然跌入谷底,渾 身像萬(wàn)箭齊中,刺痛得我難受。天黑得早,我獨(dú)自一人走在回家的路上,手中捏著那份給予我沉重打擊的試卷,看著微弱的白紙黑字,我的心中充滿(mǎn)了質(zhì)疑,周?chē)慕志澳:闪艘黄?,只是有隱約的光射入眼睛,一滴滴不爭(zhēng)氣的淚水掉落在了試卷上,
7、鮮紅的分?jǐn)?shù)被暈染開(kāi),心中的悲傷也是如此?;氐郊遥壹泵Σ粮裳蹨I,裝作若無(wú)其事般回到房間。媽媽正在看書(shū),并沒(méi)有覺(jué)察到我的異樣。放 下書(shū)包,我卻依舊攥緊試卷??珊薜姆?jǐn)?shù),讓我抑制不住淚水的肆虐,那晶瑩的水花又一次流 過(guò)臉頰,匯聚在下巴尖。哎呀,怎么了? "媽媽看著我驚慌失措地問(wèn)道。我一般我想對(duì)媽媽說(shuō)出實(shí)情卻又說(shuō)不出來(lái)。最終,媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我手中的那張禍源”。我呆呆地站著,媽媽拿過(guò)試卷皺著眉頭仔細(xì)地看著,我驚慌的心好像支撐不住隨時(shí)都要掉下去。我靜靜地等待,等待又一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái) 時(shí)間一分一秒地過(guò)去。也不知過(guò)了多久,恍惚中,突然聽(tīng)到媽媽叫我。我抬起頭,揚(yáng)起滿(mǎn)是淚痕的 臉,這一刻,空仿佛凝固,
8、這一刻,仿佛是永恒。我看見(jiàn)了一個(gè)溫暖的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉!媽媽拉著我的手,輕輕地說(shuō):不就是一次測(cè)試嗎?哭什么呢!不就是一次小小的挫折嗎?哪有常勝的將軍?你要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)!其實(shí),我們的人生就像一根彈簧,被擠壓后,它會(huì)反彈出更大的力量。”來(lái),擦干眼淚,我們先去吃飯!”那個(gè)溫暖的微笑是對(duì)我的鼓舞和肯定。霎時(shí),我心中的堅(jiān)冰融化了。飯后,我和媽媽一起研究起試卷的錯(cuò)題來(lái),直到一一破解。那個(gè)夜晚,兩個(gè)背影,相依相靠,輕聲的探討,如沐春風(fēng)。因?yàn)橛心莻€(gè)微笑,那份溫暖,從此我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。直到今天,我仍銘記著那個(gè)溫暖的微笑,因?yàn)樗屛抑孬@力量,消除困惑,奮勇前行。那個(gè)溫暖的微笑,因?yàn)橛辛α?,有鼓舞,更有?ài)!一新
9、以溫暖我心。篇三:作文專(zhuān)題:關(guān)愛(ài)微笑溫暖作文專(zhuān)題:人與人關(guān)愛(ài)微笑溫暖作文:微笑新華路小學(xué)四年級(jí) 易享哲微笑就是寶玉之后天空中出現(xiàn)的彩虹,那彎彎的嘴角向人間展開(kāi)了微笑,微笑就像下暴雨時(shí),可以為輪船停靠的港灣,給人間溫暖的懷抱,微笑就是清晨出現(xiàn)的 一想到自己明天就沒(méi)命了,不禁陷入極端的惶恐。我翻遍了口袋,終于找到一支沒(méi)被他們搜走 的香煙,但我的手緊張得不停發(fā)抖,連將煙送進(jìn)嘴里都成問(wèn)題,而我的火柴也在搜身時(shí)被拿走 了。 “我透過(guò)鐵欄望著外面的警衛(wèi),他并沒(méi)有注意到我在看他,我叫了他一聲: 能跟你借個(gè)火嗎? 他轉(zhuǎn)頭望著我,聳了聳肩,然后走了過(guò)來(lái),點(diǎn)燃我的香煙。 “當(dāng)他幫我點(diǎn)火時(shí),他的眼光無(wú)意中與我的相接
10、觸,這時(shí)我突然沖著他微笑。我不知道自己為何有這般反應(yīng),也許是過(guò)于緊張,或者是當(dāng)你如此靠近另一個(gè)人,你很難不對(duì)他微笑。不管是何理由,我對(duì)他笑了。就在這一剎那,這抹微笑如同火花般,打破了我們心靈間的隔閡。受到了我的感染,他的嘴角不自覺(jué)地也現(xiàn)出了笑容,雖然我知道他原無(wú)此意。他點(diǎn)完火后并沒(méi)立刻離開(kāi),兩眼盯著我瞧,臉上仍帶著微笑。“我也以笑容回應(yīng),仿佛他是個(gè)朋友,而不是個(gè)守著我的警衛(wèi)。他看著我的眼神也少了當(dāng)初的那股兇氣, 你有小孩嗎? 他開(kāi)口問(wèn)道。 “ 有,你看。 我拿出了皮夾,手忙腳亂地翻出了我的全家福照片。他也掏出了照片,并且開(kāi)始講述他對(duì)家人的期望與計(jì)劃。這時(shí)我眼中充滿(mǎn)了淚水,我說(shuō)我害怕再也見(jiàn)不到家
11、人。我害怕沒(méi)機(jī)會(huì)看著孩子長(zhǎng)大。他聽(tīng)了也流下兩行眼淚。 “突然間,他二話(huà)不說(shuō)地打開(kāi)了牢門(mén),悄悄地帶我從后面的小路逃離了監(jiān)獄,出了小鎮(zhèn),就在小鎮(zhèn)的邊上,他放了我,之后便轉(zhuǎn)身往回走,不曾留下一句話(huà)。“一個(gè)微笑居然能救自己一條命。 ”“ 是的,微笑是人與人之間最自然真摯的溝通方式。如果我們能用心靈去認(rèn)識(shí)彼此,世間不會(huì)有結(jié)怨成仇的憾事;恨意、妒嫉、恐懼也會(huì)不復(fù)存在。背景介紹:微笑是法國(guó)作家安東尼圣艾修伯里的作品,圣艾修伯里是名飛行員,之前他曾參加西班牙內(nèi)戰(zhàn)打擊法西斯分子。他根據(jù)這次經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)了一篇精彩的故事 微笑。后在二次大戰(zhàn)對(duì)抗納粹時(shí)飛機(jī)被擊落身亡,他的代表作小王子是經(jīng)典的童話(huà)故事。考和作文題材開(kāi)拓:關(guān)愛(ài)
12、,溫暖,微笑,可是是來(lái)自親情(父母),也可以是來(lái)自同學(xué)和老師,但放到到社會(huì)意義上看,除了父母關(guān)心(生病送傘),同學(xué)(借東西、攙扶),老師(善意批評(píng)),陌生人(公車(chē)讓座)之外,還有哪些是可以關(guān)注的內(nèi)容?對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和愛(ài)護(hù),可以表現(xiàn)為哪些方面?比如老者、貧困家庭、失親孤獨(dú)者,暫時(shí)困難者(如失物)、病患者,城市陌生人、城市乞討者,城市打工者,城市對(duì)弱者公共設(shè)施(盲道,坡道),城市對(duì)普通市民的公共提醒,失學(xué)或?qū)W習(xí)資源匱乏者(缺少課外書(shū)籍,電腦等),弱勢(shì)動(dòng)物(流浪貓狗,瀕臨滅絕動(dòng)物) ? 也都是可以開(kāi)拓的內(nèi)容。將你想到的內(nèi)容,概括地寫(xiě)在下面。(或?qū)懗勺魑模┢模?微笑像一縷溫暖的陽(yáng)光微笑像一縷溫暖的
13、陽(yáng)光笑,乃 是人類(lèi)的天性使然,人皆會(huì)之。喜歡微笑,不管是恬淡的還是清冷的。喜歡在自己的世界里,沿著自己喜歡的方向慢慢的摸索前行,讓自己的每次前行都是生命的一次歷練。恬靜的看著所有的塵世繁瑣。讓所有的微笑在快樂(lè)里徜徉而行,不讓任何微笑滯留在生命的罅隙處。生命的歷程里,我們有太多的感動(dòng),有太多的莫名,有太多的張望。在每次的生命的匆匆里想去追回什么,但是又錯(cuò)過(guò)了很多的人生。于是,我們何不微笑著讓所有的日子徜徉呢?感動(dòng)于生命的 剎那,感念于生命的精彩,感謝于生活的多姿,讓日子永遠(yuǎn)停留在最為美麗的微笑里。微笑像一縷溫暖的陽(yáng)光,當(dāng)你看到窗外滿(mǎn)目蔥蘢,青樹(shù)翠蔓;看到花園里群芳爭(zhēng)妍,姹紫嫣紅;看到高山流水,一
14、派青蔥,請(qǐng)會(huì)心一笑,這世間美好風(fēng)景,充滿(mǎn)生機(jī)的萬(wàn)物,這微笑讓你“心曠神怡,寵辱皆忘” 。我們沉浸書(shū)香中,徜徉文墨里。你看,洞庭湖的 “長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧” ;你聽(tīng),山水間的 “泉水激石,泠泠作響,好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻 ” ;你聞,“野芳發(fā)而幽香” 。文人墨客對(duì)大好河山如此贊美,寫(xiě)下了這般文采飛揚(yáng)的文字,我們何不欣賞,何不贊嘆這一篇篇一首首的大作呢?我們何不綻開(kāi)一個(gè)心領(lǐng)神會(huì)的微笑呢?這微笑似魚(yú)之有水。難能可貴的是蒙娜麗莎克服其他不良的情緒,露出了美麗的微笑,感染了許多人。同樣,老子的歡樂(lè)不是沒(méi)有雜質(zhì)的,重要的是要讓?xiě)n愁沉 淀下來(lái),讓喜悅浮現(xiàn)在臉上。老子的智慧就體現(xiàn)在他在憂(yōu)愁之中
15、發(fā)現(xiàn)了歡樂(lè),因此他臉上的笑容是慈祥的、坦然的??上Я髂?,憂(yōu)愁風(fēng)雨,樹(shù)猶如此!我們經(jīng)常忘了風(fēng)雨為樹(shù)的生長(zhǎng)提供了豐富的養(yǎng)分,忘了在憂(yōu)愁的風(fēng)雨中和風(fēng)雨后都有歡樂(lè)的太陽(yáng)。歡樂(lè)的真諦就是讓眼神穿透憂(yōu)愁的云翳,看見(jiàn)喜悅的陽(yáng)光。也不需情何人換取,紅巾翠袖,揭英雄淚!”笑容是烘干淚水最好的巾袖。我 ,曾經(jīng)站在歲月的晨陽(yáng)里,凝望著身后的一切,云淡風(fēng)輕。在那旭溫暖的陽(yáng)光里,我笑看所有的塵往,覺(jué)得人生只不過(guò)是一段歷程,我無(wú)須思考很多,無(wú)須去計(jì)較很多。有陽(yáng)光就會(huì)有溫暖,心凈就會(huì)一切渠成。我,曾經(jīng)在陽(yáng)光下一路奔跑,笑聲不斷,快樂(lè)洋溢,我把所有的快樂(lè)留給了所有的掠過(guò)我身旁的風(fēng),讓它把我的快樂(lè)捎給我的每一個(gè)朋友。在所有的快
16、樂(lè)洋溢里,我經(jīng)歷了很多的人生極致,覺(jué)得歲月是一頁(yè)快樂(lè)無(wú)限的 .我,曾經(jīng)在生命里張望,張望著所有的精彩剎那。讓所有的精彩在瞬間綻放,然后抿嘴微笑,覺(jué)得這樣流云流水的日子,就是我想尋找的快樂(lè)。張望在生命的每次驛動(dòng)里,感受著所有的微妙變化,心隨風(fēng)行。徘徊在生命的每次回望里,有太多的驛動(dòng),有太多的期待,然后我微笑著每一天,讓自己的生活永遠(yuǎn)在靜靜的歲月里流淌。人生有時(shí)需要深思,人生有時(shí)需要淡定,人生有時(shí)需要微笑。不管怎樣的歲月,終究都是一個(gè)過(guò)程,誰(shuí)也掙脫不了歲月里的所有褪變。在這個(gè)過(guò)程里有喜,有人憂(yōu)。我只是想在這個(gè)過(guò)程里,笑看花開(kāi)花落,云卷云舒。一直把自己當(dāng)一個(gè)過(guò)客,讓生命的芳菲在每次的驛動(dòng)里,微笑而行
17、. 活,就要樂(lè)觀地去面對(duì),笑著去生活,簡(jiǎn)單而明快,悲觀只會(huì)讓希望沉淪,樂(lè)觀才能使自己在苦難中看到希望,不要拒絕苦難,拒絕苦難就是在拒絕希望,有了希望生活就會(huì)快樂(lè)愜意。用微笑去溶解生活中出其不意的大喜大悲,用樂(lè)觀的心態(tài)去化解生命中跌宕起伏的大起大落。跌倒也要笑,是苦中作樂(lè)的頑強(qiáng)精神,是不屈不饒的人生態(tài)度,具有這樣的可貴品質(zhì),早晚會(huì)走出低谷,再創(chuàng)輝煌,即便壯志未酬,也會(huì)雖敗猶榮,雖死猶生。但是,成功、勝利的笑,得意、幸福時(shí)笑,都不足為奇,那是人之常情,誰(shuí)都能行。而失敗、鎩羽時(shí)還會(huì)笑,折戟、落難時(shí)還能笑,就非常人所能為,必有過(guò)人之處,或?yàn)榘僬鄄火埖挠⑿酆脻h,或?yàn)橐庵境瑥?qiáng)的仁人志士。對(duì)他們來(lái)說(shuō),失敗只不過(guò)是成功錢(qián)的一次演習(xí),落難無(wú)非是人生的一種體驗(yàn),身體低谷只是為攀登高峰積蓄能量,臥薪嘗膽是為了還來(lái)“三千鐵甲可吞吳 ” ,只要能頂?shù)米?,不泄氣,咬緊牙關(guān),笑對(duì)坎坷,就必須會(huì)迎來(lái)柳暗花明又一村。這樣,你可能就是笑到最后的曹孟德,笑傲天下的喬布斯,笑貫千古的蘇東坡。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。 ” 人生是長(zhǎng)亭連短亭,在奔波的行程中讓我們領(lǐng)略芳草的青翠吧。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。 ” 哪怕路途在坎坷,
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