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文檔簡(jiǎn)介
1、高三英語(yǔ)教師工作總結(jié)與高三英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃合集高三英語(yǔ)教師工作總結(jié)高三英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)這是高三的最后一學(xué)期了,時(shí)間短,任務(wù)重,高三英語(yǔ)教師工作總結(jié)。這一學(xué)期 來(lái),本人更積極地去了解學(xué)生,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以便以更好的因材施教。 在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工 作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng) 教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成 教育教學(xué)任務(wù)。下面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下一、進(jìn)行了英語(yǔ)學(xué)情分析。這一學(xué)年教授兩個(gè)班為理科普通班的學(xué)生,英語(yǔ)基礎(chǔ)不太理想,沒(méi)有一個(gè)學(xué)
2、生能 達(dá)到優(yōu)秀檔次,而且能及格的學(xué)生人數(shù)微乎其微。不少學(xué)生感到英語(yǔ)特別難學(xué),對(duì)英 語(yǔ)學(xué)習(xí)比較頭疼。開(kāi)學(xué)之初即對(duì)學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析。在日常教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)因材施 教和因人施教。二、把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。本年度教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和 掌握,提升期解決問(wèn)題的能力,所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí) ±o三輪復(fù)習(xí)中,首輪復(fù)習(xí)是從20*年8月中旬到20*年3月中旬,內(nèi)容是髙一年 級(jí)課本22個(gè)單元,高二年級(jí)課本20個(gè)單元,高三年級(jí)課本16個(gè)單元。對(duì)這58個(gè)單 元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到髙三年級(jí)第6單元。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí) 用時(shí)1節(jié)課,
3、優(yōu)化設(shè)計(jì)1節(jié)課,英語(yǔ)周報(bào)1課時(shí),單元基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)和反饋1課時(shí)。平時(shí)復(fù)習(xí)中把高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)語(yǔ)法項(xiàng)目中的13個(gè)專題適當(dāng)融合進(jìn)去。通過(guò)練習(xí)和講 解,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的理解和對(duì)英語(yǔ)用法的復(fù)習(xí)鞏固。三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高。課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開(kāi)學(xué)之初即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié), 通過(guò)練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反潰主要是各地市的模擬試卷,認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí) 環(huán)節(jié)。四、聽(tīng)力訓(xùn)練作好提髙成績(jī)保障。征訂了兩套聽(tīng)力風(fēng)暴,共有80套,供學(xué)生在課上或課下時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練之 用。這兩套材料都是高考播音者錄制的,含金量高,所以標(biāo)準(zhǔn)的聽(tīng)力材料成為學(xué)生最 為得益的聽(tīng)力助手。五、擴(kuò)大閱讀,培養(yǎng)
4、英語(yǔ)能力。課外閱讀必不可少。給學(xué)生提供了兩個(gè)網(wǎng)址:一 個(gè)是21世紀(jì)報(bào),一個(gè)是chinadailo網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂(lè)、科技、校園、地道美文等 多方面內(nèi)容。學(xué)生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當(dāng)作范文來(lái)背誦。這 不僅提髙了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也豐富和開(kāi)拓了學(xué)生的視野。六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語(yǔ)作文,學(xué)生優(yōu)秀作品。本學(xué)期為近十個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)作文進(jìn)行多次單獨(dú)批閱,主要是提高他們的書(shū)面表達(dá) 能力,在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。又送走了一屆學(xué)生,不管成績(jī)好壞,作為一個(gè)新老師,在工作中存在著諸多的不 足。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺 點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天
5、貢獻(xiàn)自己的力量。高三英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃高三英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一.指導(dǎo)思想高三英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)以“英語(yǔ)教學(xué) 大綱”和“高考考綱”為綱,開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。全面提高學(xué)生的聽(tīng),說(shuō),讀,寫, 譯的語(yǔ)言能力和考試應(yīng)試能力。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,在狠抓學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同 時(shí),抓好學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用的基本技能的能力,為高一級(jí)的學(xué)校輸送合格的人才。 二.學(xué)生情況分析 我所教學(xué)的班級(jí)161和162,分別為文科和理科,人數(shù)分別為57 和45人。理科班的同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)比文科班的進(jìn)步大。從考試的成績(jī)來(lái)看,上等生占 20%,中等生占60%,潛能生占30%o從考試題型得分情況來(lái),聽(tīng)力部分得分不高,作 文得分偏低,作文得分不超過(guò)
6、12分。完型填空題作的比較好,盡管見(jiàn)過(guò),能夠記憶 住也是好的,單項(xiàng)填空題得分也比較高,閱讀填空試題一直是老大難的題型,得分不 高,只有近3分。三.輔優(yōu)補(bǔ)潛計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)主要是針對(duì)髙考可能上一本和 二本的同學(xué)。1摸請(qǐng)每個(gè)同學(xué)的弱點(diǎn),爭(zhēng)取個(gè)別輔導(dǎo),作到有的放矢。2對(duì)聽(tīng)力不好的同學(xué),為他們單獨(dú)提供磁帶以及聽(tīng)力資料3對(duì)寫作比較弱的同 學(xué),要求每位同學(xué)每周至少寫并且交一篇作文,采取面批的方式。4.做好他們的思想工作,使他們有良好的心理素質(zhì)。針對(duì)后進(jìn)的同學(xué)(主要是是 播音主持,體育和美術(shù)生)要切實(shí)抓好他們的基礎(chǔ)知識(shí),抓好詞匯,基本句型,基礎(chǔ) 語(yǔ)法的過(guò)關(guān),使他們英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)步上升。總之,輔導(dǎo)要認(rèn)真,具體,
7、細(xì)致,扎實(shí),不搞花架子,一定要?jiǎng)?wù)實(shí)。四教材分 析高考第一輪復(fù)習(xí)采用學(xué)海導(dǎo)航第一本書(shū)。該書(shū)緊扣教材,以單元練習(xí)設(shè)計(jì)為 主,該書(shū)每章包括重點(diǎn)單詞,詞組,句型,高考真題講解,技能演練,語(yǔ)法講解以及 配套練習(xí)。髙考第二輪也是采用學(xué)海導(dǎo)航第二本書(shū)。該書(shū)主要是專題訓(xùn)練,以語(yǔ) 法和題型為主以及綜合訓(xùn)練。最后進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練,采用全國(guó)各省市試題匯編45套試題。這套書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō),比較新,比較精,質(zhì)量高。五教學(xué)措施1 由于時(shí)間 緊,任務(wù)重,本學(xué)期主要采取精選資料,精選例題,精選試題。2精心備課,作到精講精練,做到精講精練。3堅(jiān)持下班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。4堅(jiān)持播放聽(tīng)力磁帶,每天只少15分鐘。5堅(jiān)持每周寫作文一篇,盡可能的采取面批。6每單元結(jié)束,進(jìn)行一次測(cè)試。7堅(jiān)持每月7. 8號(hào)進(jìn)行模擬考試,并且及時(shí)閱卷,及時(shí)講評(píng)。8進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
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