高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)

1、高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 范文，高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L 問工作總結(jié)網(wǎng)。一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的 教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服 從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參 加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教 育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn) 的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體 的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔 細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：1、課前準(zhǔn)

2、備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)， 掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎 樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相 應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生， 注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定 性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng) 造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù) 的毛病，課

3、堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的 興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精， 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生 愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作 業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的 思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的 轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的 手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的 人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí), 對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué) 生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯?/p>

4、不足。7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受 到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的 時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。 在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪 畫太空花園獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩 詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲 山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文美麗的仙人掌獲濰坊市三 等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。進(jìn)無 足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂 語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽儾环€(wěn) 定等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素