【秋季小班段保教工作小結(jié)】小班工作總結(jié)

1、【xx年秋季小班段保教工作小結(jié)】小班工作總結(jié) 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們緊張而特別的又接近尾聲?？粗⒆觽円惶焯扉L高，我知道我們的付出是值得的，回憶這一學期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步。孩子們喜歡上幼兒園，對同伴、阿姨、老師充滿了信任，看到孩子們的進步，我們由衷感到欣慰。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，回憶一學期所做的工作，主要有以下幾方面： 一、主要工作與成績 （一）保教工作 1、各班保教人員做好平安防護工作，落實幼兒的平安防護措施與平安知識教育，幼兒在園期間沒有發(fā)生任何平安事故。孩子們在老師、保育員的悉心照顧下，健康成長。 2、在日常教學中幫助教師建立以幼兒開展為本

2、的教育理念，認真學習、領(lǐng)會綱要精神，積極參與幼兒的各項活動，讓幼兒在不同程度上得以開展。在年段組織的交通平安體能競賽比賽中幼兒獲得較好的成績。 3、 年段各班根據(jù)小班教育目標和幼兒的興趣、需求、季節(jié)特征等開展了豐富多彩的主題活動。小一班開展了：我上幼兒園啦、鞋子踏踏響、秋天到了、北風吹；小二班開展了：我上幼兒啦、可愛的小動物、不要蛀牙蟲蟲、冬天到了。在教育活動中各領(lǐng)域相互滲透，保教工作取得了較大的成效。根據(jù)我們組織的各領(lǐng)域活動相互滲透、相互補充，進一步優(yōu)化了課程內(nèi)容，促進了幼兒的開展。小一班的幼兒自理能力有了較大的進步；小二班的幼兒養(yǎng)成了較好的常規(guī)，在原有水平上又有進一步的提高。在自理、口語表

3、達方面同樣也有了很大的提高。 4、小班孩子的生活、學習環(huán)境應(yīng)該是生活化的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們小班年級組的教師能積極發(fā)揮自己的聰明才智，努力營造幼兒是環(huán)境主人的互動氣氛，使孩子活動教育的同時獲得了美的情感體驗。在與家長、孩子們的共同努力下，我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有特色。此外，我們還根據(jù)幼兒的教育目標和個性心理開展的特點，注重發(fā)揮區(qū)域活動的作用。 5、早操是幼兒園每天上午的主要活動之一。本學期我們對我園早操結(jié)構(gòu)形式進行了調(diào)整與改良，選擇了適宜的、幼兒感興趣的音樂和動作編排。在整個音樂挑選、動作編排環(huán)節(jié)中，我段教師利用工作之余一起合作編排。孩子們在我們小班老師的組織帶著下，早操活動得以順利開展。 6、利用

4、各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習根本的生活自理能力。學期末幼兒根本都能在幼兒園獨立地生活和學習，學會自己的事情自己做，在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、正確用餐、正確擦嘴等。 （二）教研工作 1、我段兩周一次的教研探討與交流活動，對各班幼兒常規(guī)教育、教育教學等進行討論，有幼兒入園焦慮的成因及消除對策、培養(yǎng)幼兒合作意識和合作能力、小班幼兒科學探究的特點、如何駕馭區(qū)角活動的講評時段等。并在年段開展互聽課活動，互相交流，教師在實踐中獲得專業(yè)成長。 2、鼓勵教師充分發(fā)揮個人成長，積極參加各種街道、園舉行各種活動。其中趙慶彩老師參加街道舉行的幼兒教

5、師教育教學能力評價活動中榮獲二等獎，王喜遷老師參加在園組織的優(yōu)秀教案評比活動中榮獲一等獎。 （三）家長、社區(qū)工作 1、各班在家教園地定期向家長宣傳本月、每周的教育教學內(nèi)容及家教文章，共同豐富。 2、家長能及時反應(yīng)幼兒的家庭表現(xiàn)，主動參與教師探討育兒經(jīng)驗，積極參加學校組織的各類講座、活動。 3、召開家長會、舉辦專題講座、各班根據(jù)實際情況開展適合幼兒年齡特點的親子活動，向家長進行全日開放活動等。 二、存在缺乏與今后努力的方向 1、加強幼兒的自我效勞意識和自我防護意識，在日常教育活動中提高幼兒的自我效勞意識，引導幼兒認識危險，學習自我保護。 2、更新師幼互動、家園互動的意識，利用家長資源，為課改實踐創(chuàng)造有利條件。 3、教師創(chuàng)造性的教學思維比擬