七年級(jí)道法下冊(cè) 第一單元 綜合測(cè)試卷（人教海南版 2025年春）

七年級(jí)道法下冊(cè)第一單元綜合測(cè)試卷一、選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意。每小題3分，共48分)題序12345678910111213141516答案1．不經(jīng)意間，青春向我們走來(lái)。下面同學(xué)對(duì)青春的感受反映出這一時(shí)期的我們()小海：我們像春雨過(guò)后的樹(shù)苗，生長(zhǎng)迅速。小南：我們的自我意識(shí)增強(qiáng)，渴望在學(xué)習(xí)、生活上獲得獨(dú)立。A．身體發(fā)育節(jié)奏相同，外形變化明顯B．身體逐漸發(fā)育成熟，心理發(fā)生巨大變化C．心理發(fā)生巨大變化，充滿矛盾和困惑D．在經(jīng)歷人生的必經(jīng)階段，不需要在意2．某校對(duì)該校學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行了調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果。據(jù)此，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該()①正視身體的變化，不因自己的生理變化而焦慮或自卑②積極參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中調(diào)整自己③學(xué)會(huì)保護(hù)隱私，提高自己的品德和文化修養(yǎng)④學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”A．①② B．①③C．②④ D．③④3．“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”告訴我們青春之美在于()A．文化修養(yǎng)的內(nèi)在之美 B．靚麗帥氣的容顏之美C．大方端莊的儀表之美 D．強(qiáng)壯健康的形體之美4．男女同學(xué)合作完成新學(xué)期班級(jí)任務(wù)，有助于()①發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，相互理解、相互幫助②消除性別差異，增加積極的情感體驗(yàn)③迎接考驗(yàn)，學(xué)會(huì)交往，促進(jìn)健康成長(zhǎng)④相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④5．某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學(xué)，同學(xué)們紛紛發(fā)言，以下觀點(diǎn)正確的有()①與異性交往不可取，應(yīng)保持一定距離②與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用③與異性交往可以提高交往能力④與異性交往只會(huì)產(chǎn)生早戀，影響學(xué)習(xí)A．①④ B．②③C．②④ D．①③6．七年級(jí)學(xué)生小海的爸爸收到學(xué)校老師發(fā)來(lái)的短信，內(nèi)容是請(qǐng)家長(zhǎng)在假期對(duì)孩子進(jìn)行一些性教育。對(duì)此，你認(rèn)為家長(zhǎng)可以采取的方式有()①與孩子進(jìn)行面對(duì)面交流②買(mǎi)與性教育相關(guān)的科普書(shū)籍給孩子看③給孩子講故事或一起探討④不溝通，等孩子長(zhǎng)大自己就懂了A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④7．自尊自愛(ài)做防護(hù)，法律武器保平安，遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋。這啟示未成年人應(yīng)學(xué)會(huì)()A．自我保護(hù) B．不屈不撓C．選擇坦途 D．控制情緒8．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。未成年人應(yīng)對(duì)性侵害、性騷擾應(yīng)該()①提高自我保護(hù)意識(shí)，不與異性成年人接觸②正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體隱私③端正行為態(tài)度，善用法律維護(hù)自身合法權(quán)益④忍氣吞聲，多從自身尋找問(wèn)題和總結(jié)教訓(xùn)A．①② B．①③C．②③ D．③④9．2024年11月15日晚，長(zhǎng)征七號(hào)遙九運(yùn)載火箭搭載天舟八號(hào)貨運(yùn)飛船在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射成功。海南省文昌市龍樓鎮(zhèn)的淇水灣海灘被譽(yù)為觀看火箭發(fā)射的最佳觀測(cè)點(diǎn)之一，當(dāng)晚這里聚集了全國(guó)各地的游客和航天愛(ài)好者。隨著火箭發(fā)射成功，歡呼聲此起彼伏，大家不約而同地唱起了《歌唱祖國(guó)》。據(jù)此可知，大家當(dāng)時(shí)的情緒和情感分別是()A．喜正義感 B．害羞自豪感C．喜自豪感 D．害羞正義感10．小海：真郁悶，又下雨了，不能去踢足球了。小南：沒(méi)事，我們可以去閱覽室看《足球》報(bào)。小海：好主意！我們走吧！上述對(duì)話給我們的啟示有()①學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒②人的情緒是由外部因素決定的③可以通過(guò)轉(zhuǎn)移注意的方法調(diào)節(jié)情緒④情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)A．①② B．①③C．②④ D．③④11．據(jù)史書(shū)記載，伍子胥過(guò)昭關(guān)，陷入困難境地，因極度焦慮而一夜間須鬢變白；小說(shuō)《三國(guó)演義》中的周瑜才華出眾，但氣量狹小，諸葛亮利用他的弱點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了性命。這啟示我們()①負(fù)面情緒一定會(huì)嚴(yán)重危害身心健康②正視自己的情緒，合理調(diào)節(jié)情緒③把情緒深藏心底，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)承受④保持樂(lè)觀心態(tài)，成為情緒的主人A．①② B．①③C．②④ D．③④12．從以下材料中可以得出的結(jié)論有()情緒價(jià)值“情緒價(jià)值”是2023年十大流行語(yǔ)之一，它指的是一個(gè)人影響他人情緒的能力。一個(gè)人給他人帶來(lái)愉悅和穩(wěn)定的情緒越多，他的情緒價(jià)值就越高，反之就越低。①人的情緒會(huì)相互感染②在交往中要學(xué)會(huì)壓抑情緒③多樣的情緒能豐富我們的生活④表達(dá)情緒，不忘關(guān)心他人A．①② B．②③C．③④ D．①④13．下面圖示中的空白處適合填寫(xiě)的內(nèi)容有()①觀看了一場(chǎng)自己喜歡的民樂(lè)表演②將自己的書(shū)本撕碎扔進(jìn)了垃圾桶③敞開(kāi)心扉與父母進(jìn)行了一次長(zhǎng)談④好友安慰他“我也感到很焦慮”A．①② B．①③C．②④ D．③④14．詩(shī)詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。因其意境深遠(yuǎn)、音韻優(yōu)美，人們常用以抒心壯志、寄托情感。下列詩(shī)句表達(dá)的情感相同的有()①遙知百?lài)?guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華②寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰(shuí)任③紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行④寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④15．七年級(jí)某班開(kāi)展了“尋找紅色記憶，立志報(bào)效祖國(guó)”的研學(xué)活動(dòng)，在參觀了延安革命紀(jì)念館后，同學(xué)們被先輩們的英勇事跡深深感動(dòng)，暗下決心努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這說(shuō)明()①情感是復(fù)雜多樣的②情感會(huì)影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)③情感是人基本的精神需求④我們可以通過(guò)參與有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得積極情感體驗(yàn)A．①④ B．②③C．②④ D．③④16．下圖中的生活場(chǎng)景有利于我們()①培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣②傳遞美好情感③參與公共事務(wù)④共建和諧家庭A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④二、簡(jiǎn)答題(10分)17．我們體會(huì)著青春期的美好，也面對(duì)著青春期的煩惱。(1)請(qǐng)列舉兩個(gè)你在青春期遇到的煩惱。(4分)(2)在學(xué)習(xí)了“青春正當(dāng)時(shí)”的內(nèi)容后，你是如何化解你所列舉的煩惱的？(6分)三、辨析題(12分)18．升入初中后，小哲在與女生打交道時(shí)，有時(shí)會(huì)用不雅語(yǔ)言開(kāi)玩笑，引起了大家的反感。對(duì)此，小哲自己卻認(rèn)為：我只是想引起她們的注意，開(kāi)個(gè)玩笑而已，沒(méi)什么大不了的。請(qǐng)你對(duì)小哲的言行進(jìn)行辨析。四、材料分析題(16分)19．材料一2024年11月12日，2024年第三季度“中國(guó)好人榜”發(fā)布儀式暨全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)在湖北省十堰市舉辦，共有152人(組)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的身邊好人光榮上榜。他們以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞著源源不斷的正能量。他們的事跡告訴我們，只要心懷大愛(ài)，勇于擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人都能照亮他人，溫暖社會(huì)。材料二上榜好人中，有30多年堅(jiān)守海上救援的“漁家子弟”董建海；有數(shù)九寒天跳入冰窟救人獻(xiàn)出生命的普通村民高元嶺；有自愿守護(hù)烈士英靈43載的退伍老兵顧平；有犧牲在防汛一線的“90后”基層干部李東……他們是社會(huì)的好公民、單位的好員工、家庭的好成員，一個(gè)個(gè)令人動(dòng)容的名字，一段段催人奮進(jìn)的故事，讓善被看見(jiàn)，讓愛(ài)被感知，致敬向上的力量！(1)從上榜好人的事跡中品味到的美好情感對(duì)你的成長(zhǎng)有何作用？(6分)(2)請(qǐng)你推薦兩種獲得美好情感的途徑。(4分)(3)結(jié)合以上材料，請(qǐng)你談?wù)劇白屔票豢匆?jiàn)，讓愛(ài)被感知”對(duì)當(dāng)代青少年提出了怎樣的要求。(6分)五、實(shí)踐探究題(14分)20．在道德與法治課上，李老師組織七年級(jí)(2)班的同學(xué)們開(kāi)展了以“珍惜青春時(shí)光”為主題的訪談會(huì)，作為班級(jí)的一員，請(qǐng)你積極參與其中?！狙?qǐng)嘉賓】訪談開(kāi)始前，老師要求各小組確定本次訪談會(huì)的訪談對(duì)象，訪談對(duì)象可以是家人、老師、同學(xué)或者其他熟悉的人。(1)請(qǐng)你代表你所在的小組選擇一位訪談對(duì)象并寫(xiě)出邀請(qǐng)信的要點(diǎn)。(4分)【訪談實(shí)錄】訪談中，各小組針對(duì)小組成員關(guān)注的問(wèn)題，列出了訪談要點(diǎn)，并記錄下了訪談嘉賓回復(fù)的內(nèi)容。下面是訪談會(huì)的部分記錄。訪談嘉賓訪談要點(diǎn)嘉賓回復(fù)老師在日常的學(xué)習(xí)和生活中，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚目荚囀Ю⒏?jìng)賽失敗而產(chǎn)生挫敗感，這種消極的情感會(huì)給我們帶來(lái)負(fù)面的感受。針對(duì)這種情況，請(qǐng)您為同學(xué)們答疑解惑①(2分)_____________________________________________________________同學(xué)能否和大家分享你在調(diào)節(jié)情緒、傳遞美好情感等方面的方法②(2分)______________________________________________________________家長(zhǎng)有同學(xué)在與異性交往中，會(huì)萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感，您是如何看待這種現(xiàn)象的③(2分)_____________________________________________________________(2)請(qǐng)你將上述訪談?dòng)涗浹a(bǔ)充完整。(6分，寫(xiě)在下方)【收獲感悟】訪談結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诎鄡?nèi)分享了自己的收獲。(3)請(qǐng)你分享自己的收獲。(4分)

答案一、1.B2.C3.A4.C5.B6.C7.A8.C9.C10．D11.C12.D13.B14.B15.C16.B二、17.(1)示例：①進(jìn)入青春期，我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣明顯長(zhǎng)高，總是比他們矮一截，這讓我感到很自卑。(2分)②我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，可是當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，還是希望他們出現(xiàn)并幫助我。(2分)(2)示例：①通過(guò)學(xué)習(xí)“青春正當(dāng)時(shí)”的相關(guān)內(nèi)容，我知道了青春期是人身體發(fā)育的重要時(shí)期。我們要正確對(duì)待生理變化，不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。(3分)②通過(guò)學(xué)習(xí)“青春正當(dāng)時(shí)”的相關(guān)內(nèi)容，我知道了伴隨著生理變化，我們的心理也在發(fā)生變化，產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感，不想受成人干涉，但是內(nèi)心并沒(méi)有完全擺脫對(duì)成人的依賴(lài)。我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(3分)三、18.小哲的言行是錯(cuò)誤的。(2分)(1)小哲在與女生打交道時(shí)，為了引起她們的注意，有時(shí)會(huì)用不雅語(yǔ)言開(kāi)玩笑，這種行為是錯(cuò)誤的。在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對(duì)方的肯定和贊賞，這是正常的青春期心理現(xiàn)象。但是我們要學(xué)會(huì)把握好與異性交往的尺度，做到言談得當(dāng)、舉止得體。(3分)(2)小哲認(rèn)為用不雅語(yǔ)言開(kāi)玩笑沒(méi)什么大不了，這種觀念不可取。因?yàn)殡S著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時(shí)我們會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇，也會(huì)產(chǎn)生困惑。這就要求我們樹(shù)立正確的性觀念，在與異性交往時(shí)，更應(yīng)當(dāng)自重自愛(ài)，言談舉止不越界。(3分)(3)青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會(huì)閱歷，在涉及性的問(wèn)題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會(huì)傷害自己和他人。(2分)所以，在與異性交往時(shí)，我們要注意交往的方式，樹(shù)立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。(2分)四、19.(1)示例：①?gòu)纳习窈萌说氖论E中我品味到了責(zé)任感、使命感、道德感等美好情感。②這些美好情感有利于我形成正確的價(jià)值觀和人生觀，激發(fā)我在日常生活中積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)，做有益于社會(huì)和他人的事情。③這些美好情感還能幫助我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，保持堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的態(tài)度，不斷克服困難，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。④這些美好情感能夠促使我在未來(lái)的道路上，時(shí)刻以這些好人為榜樣，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量，讓我在學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自我，成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。(每點(diǎn)2分，共6分，從上榜好人事跡中品味出的美好情感必答，其他答案言之有理可酌情給分)(2)示例：閱讀文學(xué)經(jīng)典；與積極樂(lè)觀的人交往；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；擔(dān)任博物館、科技館的志愿者；等等。(每點(diǎn)2分，共4分)(3)①積極向這些好人學(xué)習(xí)，有意識(shí)地增加自己的積極情感體驗(yàn)，將善舉融入日常生活，用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響周?chē)沫h(huán)境。②在與他人的交往中，傳遞美好的情感，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，用自己的行動(dòng)傳遞正能量。③在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受，在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，