蘇教三年級數(shù)學下冊面積和面積單位實用教案

1、教學教學(jio xu)目標目標1. 1.通過觀察、實際操作等活動認識面積的含通過觀察、實際操作等活動認識面積的含義，初步學會比較物體表面和平面圖形的義，初步學會比較物體表面和平面圖形的大小。大小。 2.2.在學習的活動中，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，在學習的活動中，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學思考能力，發(fā)展空間鍛煉數(shù)學思考能力，發(fā)展空間(kngjin)(kngjin)觀念，激發(fā)進一步學習和探索的興趣。觀念，激發(fā)進一步學習和探索的興趣。 第1頁/共23頁第一頁，共23頁。第2頁/共23頁第二頁，共23頁。下面哪些(nxi)是圍成的圖形？（1）（2）（3）（4）第3頁/共23頁第三頁，共23頁。第4

2、頁/共23頁第四頁，共23頁。第5頁/共23頁第五頁，共23頁。重疊(chngdi)第6頁/共23頁第六頁，共23頁。第7頁/共23頁第七頁，共23頁。第8頁/共23頁第八頁，共23頁。2136畫格子(g zi)第9頁/共23頁第九頁，共23頁。78第10頁/共23頁第十頁，共23頁。77？/第11頁/共23頁第十一頁，共23頁。第12頁/共23頁第十二頁，共23頁。大家好！我是老三，我的名字叫平方厘米，很高興(goxng)認識你們！邊長是1厘米(l m)的正方形，面積是1平方厘米(l m)。1厘米(l m)1平方厘米第13頁/共23頁第十三頁，共23頁。嗨！我是老二，名叫平方分米，我不大也不

3、小，但能做的事情可不少，要我?guī)兔Φ脑?dehu)，請盡管開口吧！1分米(fn m)邊長是1分米(fn m)的正方形，面積是1平方分米(fn m)。1平方分米第14頁/共23頁第十四頁，共23頁。我的名字叫平方米，我的個頭( tu)可比老二、老三他們大多了，想認識我嗎？那就睜大眼睛找找吧，我就在你們身邊。第15頁/共23頁第十五頁，共23頁。請找一下(yxi)在你們身邊哪些物體的面積和我們差不多？第16頁/共23頁第十六頁，共23頁。第17頁/共23頁第十七頁，共23頁。第18頁/共23頁第十八頁，共23頁。根據(jù)下面的測量(cling)要求，說出用長度單位還是用面積單位？火柴盒面的大小_課桌面的

4、寬 _ 教室門的高 _黑板面的大小 _面積(min j)單位長度(chngd)單位長度單位面積單位考考你：第19頁/共23頁第十九頁，共23頁。填上合適的單位名稱：1.一塊手帕的面積是4（ ）。2.學校操場的面積是500（ ）。 3.一張郵票的面積大約(dyu)是6（ ）。4.黑板長4（ ）寬1（ ），面積是4（ ）。 第20頁/共23頁第二十頁，共23頁。2下圖的長方形分成(fn chn)甲、乙兩部分，下列哪句話是對的？ （1）甲和乙的面積相等。（2 ）甲的面積比乙大。（3） 乙的周長比甲大。（4）甲和乙的周長相等。第21頁/共23頁第二十一頁，共23頁。全課總結(jié)全課總結(jié)(zngji) 理解面積的含義，知道面積的單位(dnwi)有平方厘米、平方分米和平方米