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1、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函模板匯編五篇 領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函 篇1 尊敬的閣下:20xx年,中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了歷史上最嚴(yán)厲和持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的調(diào)控,從年初“國(guó)八條”的出臺(tái)到貨幣政策持續(xù)收緊,從保障房建設(shè)的全面鋪開(kāi)到限購(gòu)范圍的逐步擴(kuò)大,無(wú)一不促使中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)走向理性和成熟。此輪調(diào)控促使房地產(chǎn)企業(yè)兩極分化進(jìn)一步加劇,房地產(chǎn)企業(yè)間的并購(gòu)或聯(lián)合如火如荼,房地產(chǎn)行業(yè)的金融屬性愈發(fā)凸顯.在當(dāng)前情況下,中國(guó)的房地產(chǎn)企業(yè)都在面臨著歷史的抉擇,是隨波逐流就此沉淪還是借機(jī)轉(zhuǎn)型涅槃重生?是孤軍奮戰(zhàn)自生自滅還是精誠(chéng)攜手共度難關(guān)?20xx年,將是中國(guó)房地產(chǎn)至關(guān)重要的一年,這一年,政策環(huán)境將有怎樣的調(diào)整?房地產(chǎn)企業(yè)又將面臨怎樣機(jī)遇和挑戰(zhàn)?房地產(chǎn)
2、企業(yè)間如何處理好合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系?這一系列問(wèn)題都在等待時(shí)間為咱們一一解開(kāi),咱們必須料事于先、決斷于前,才能立于不敗之地。咱們堅(jiān)信:未來(lái)的房地產(chǎn)行業(yè)仍將有新一輪的黃金十年,房地產(chǎn)企業(yè)必須尋找方向才能共創(chuàng)美好未來(lái)!誠(chéng)摯邀請(qǐng)您撥冗出席本次中國(guó)地產(chǎn)圈最頂級(jí)大佬聚會(huì),與任xx、劉xx、馮xx、張xx、張xx、易xx、柴xx等地產(chǎn)領(lǐng)袖及300位地產(chǎn)、金融企業(yè)家共享房產(chǎn)業(yè)最頂級(jí)的思想交流,從最高端的.視角探尋20xx年房地產(chǎn)走勢(shì),用最先進(jìn)的理念推動(dòng)中國(guó)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)模式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,促進(jìn)行業(yè)自律正氣、和諧發(fā)展與長(zhǎng)久繁榮! 領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函 篇2 尊敬的xxx老師:您好!我校定于5月6日(周二)下午2點(diǎn)整,在大興校區(qū)基
3、礎(chǔ)教學(xué)樓d座118教室(模擬法庭)舉辦“北京建筑大學(xué)20xx年度五四達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比表彰大會(huì)”,現(xiàn)誠(chéng)邀您撥冗出席。 謹(jǐn)致 謝忱! 共青團(tuán)北京建筑大學(xué)委員會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函 篇3 xxx領(lǐng)導(dǎo):xxx班已于xxx年xx月xx日開(kāi)學(xué),特邀請(qǐng)您為本期青干班學(xué)員授課。此致 衷心感謝! 課題:xx-xx時(shí)間:xxx年xx月xx日上午xx-x分地點(diǎn):xx-x樓教室 xx-x年xx月xx日聯(lián)系人:xx-x 領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函 篇4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!仰首是春、俯首成秋,又一個(gè)新的開(kāi)始到來(lái)了。我們深知在發(fā)展的道路上離不開(kāi)您的關(guān)心與支持,我們?nèi)〉玫某煽?jī)中有您的關(guān)懷與照顧,故特邀請(qǐng)您參加我公司的職工大會(huì),對(duì)我們的工作給予批評(píng)和指導(dǎo)。我公司將于20xx年1月10日上午9:00在航務(wù)局4樓會(huì)議室舉行職工大會(huì)。特邀您屆時(shí)撥冗蒞臨為盼!此致敬禮!xxxx20xx年x月xx日 領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函 篇5 尊敬的_:您好!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索與籌備,中文系秘書協(xié)會(huì)籌備小組終于成立。相信這個(gè)協(xié)會(huì)的成立,對(duì)于我們學(xué)院開(kāi)設(shè)的秘書專業(yè)課程的教學(xué)研究工作,以及提高我們學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力具有一定的價(jià)值。作為一個(gè)新生的協(xié)會(huì),我們的一些理論與實(shí)踐條件都還尚未成熟,極需一些資深的專業(yè)教師
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