廟頭小學(xué)先進班集體事跡材料

1、- - 團結(jié)進取共成長努力奮斗贏未來 廟頭小學(xué)六年級先進班集體事跡材料廟頭小學(xué)六年級共有學(xué)生36 人，其中男生17 人，女生 19 人。該班班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上是我班集體，是廟頭小學(xué)班級的代表。團結(jié)、進取、活潑是該班的最大特點。一、健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)前進嚴(yán)格、民主的班級制度形成了良好的班風(fēng)。每學(xué)期初，他們都會根據(jù)班級實際情況，組織學(xué)生為班級未來的發(fā)展制定出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都做出了明確的規(guī)定。如每天帶紅領(lǐng)巾、打掃衛(wèi)生等，并提出了相應(yīng)的措施。由于這些制度是由學(xué)生自己提出、制定的，切合學(xué)生實際，小到一只簸箕、一把笤帚的擺放、

2、門窗的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)，對于展開班級工作比較有利。該班有意識、有計劃地運用黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向。黑板報、專欄主要以食品衛(wèi)生安全、交通安全、流行病防治等安全方面的問題為內(nèi)容。充分向?qū)W生介紹安全的重要性，經(jīng)過教育學(xué)生的安全意識有了很大的提高，也掌握了一些緊急逃生- - 知識。幾年來，班級沒有發(fā)生一起安全事故。充分運用班隊會活動、晨訓(xùn)，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，以無形的力量影響和教育學(xué)生。起初個別學(xué)生個人衛(wèi)生差，不注重班級衛(wèi)生的愛護，還有個別學(xué)生愛說臟話，影響良好班風(fēng)的形成。經(jīng)過班隊會上教師的引導(dǎo)，黑板報、手抄報的宣傳，現(xiàn)在這些不良現(xiàn)象在班內(nèi)已經(jīng)徹底消失了。在這些方面班干部起了

3、很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級工作井井有條。在管理班級工作中通過學(xué)生評選組建班委會，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。每周一召開班會，由班干部進行評議上周的工作，結(jié)合存在的不足和問題提出合理的建議。教師乘機抓住典型事例來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性。讓他們主動去幫助一個學(xué)生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭。出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部的威信就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如抄寫字書、聽寫詞語、課前預(yù)習(xí)等。- - 二、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高同學(xué)們

4、不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更只重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。班長武龍飛和學(xué)習(xí)委員雷靜、雷宏紅三名同學(xué)經(jīng)常在課間督促一些貪玩、不能按時完成作業(yè)的同學(xué)。并及時耐心地為他們講解作業(yè)中的疑難問題。在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高。同時增進友誼，促進班級團結(jié)。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下該班學(xué)生成績十分優(yōu)異，在上學(xué)期期末考

5、試中，數(shù)學(xué)、英語兩科成績均名列全鎮(zhèn)第一，班級五科合格率也為全鎮(zhèn)第一。三、強大的班級凝聚力推導(dǎo)發(fā)展本班成員有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有自己的班級特色。他們班所表現(xiàn)出來的強大凝聚力是令人佩服的，無論是哪- - 方面的集體活動，無論是他們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)出班級團結(jié)進取的作風(fēng)。該班在全鎮(zhèn)小學(xué)生“慶六一”文藝匯演中的扇子舞在那桃花盛開的地方獲得二等獎；被學(xué)校評為2009 2010 學(xué)年“模范班集體” 、 “作業(yè)書寫工整班級” ；并多次在學(xué)校組織的“讀書交流成果展示”活動中獲得團體總分第一名，在“百科知識競

6、賽”、 “安全衛(wèi)生知識競賽”取得優(yōu)異成績，學(xué)校每周文明班級評選中也多次被評為第一名。同學(xué)們有強烈的集體榮譽感，大家就將班集體視作一個大家庭，真正將自己視作大家庭的一員，并且形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要學(xué)生們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力的完成。四、多姿多彩的活動豐富生活在班級的集體生活方面，他們開展豐富多彩的班隊生活。如：主題班會、讀書交流、詩歌朗誦等，并積極參加全校全鎮(zhèn)組織的各項活動。讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整- - 個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，每個人都在不斷的進步，整個集體也跟著不斷不完善。 在 2010 學(xué)年“全鎮(zhèn)小學(xué)生田徑與運動會”中，該班陳斌、雷鴻婷同學(xué)分別獲得男女生一分鐘跳繩比賽第三名；張蕓同學(xué)獲得全?！鞍倏浦R競賽”優(yōu)秀選手；侯文春同學(xué)獲得全?！鞍踩?、衛(wèi)生知識競賽”個人成績第二名；王婷、雷靜同學(xué)在全?！白鳂I(yè)展評”中被評為“作業(yè)書寫工整同學(xué)”。五、永無止境地進取心催促奮進。該班幾年來取得了可喜的成績，這些成果的取得離不